%20Pratiques%20et%20Ing%C3%A9nierie%20de%20la%20Formation%20parcours%20Inclusion%20et%20Participation,%20Handicap,%20Difficult%C3%A9s,%20D%C3%A9pendance?unique=424d990)
Master 1ère année Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation (MEEF) Pratiques et Ingénierie de la Formation parcours Inclusion et Participation, Handicap, Difficultés, Dépendance
Prix :
4 500,00 €
Spécifications:
Éligibilité CPF
:
Éligible au CPF
Possibilité de faire la formation en distanciel
:
Non
Département
:
Vienne
Code département
:
86
Durée (h)
:
0 (h)
Description du formation:
Le coût de la formation est basée sur les heures en centre. Si un stage professionnel est programmé dans la formation, le taux d'assiduité sera établi sur les heures en centre seulement.
SEMESTRE 1 :
UE 1.1 Apports fondamentaux : handicap, difficulté sociale et dépendance
6 crédits
Politique(s) du handicap (1)
Emploi et handicap (1)
Handicap, sport et culture (1)
Jeunesse (1)
Vieillissement et dépendance (1)
UE 2.1 Apports transversaux en SHS
6 crédits
Droit (1)
Sociologie (1)
Psychologie (1)
UE 3.1 Elaboration de projets
6 crédits
Méthodologie de projet
Numérique et handicap (1)
Ingénierie pédagogique
Ingénierie pédagogique - complément
UE 4.1 Méthodologie du travail universitaire
3 crédits
Ecrits universitaires
UE 5.1 Pratiques professionnelles
6 crédits
Méthodes et outils informatiques pour l'activité professionnelle : mise à niveau en technologies numériques
Tables rondes : découverte du milieu associatif
Accompagnement de stage (1)
Stage (1) : stage d'accompagnement (70h)
UE 6.1 Initiation à la recherche
3 crédits
Méthodologie de recherche documentaire
Méthodologie de la recherche (0)
SEMESTRE 2 :
UE 1.2 Apports fondamentaux : handicap, difficulté sociale et dépendance
6 crédits
Politique(s) du handicap (2)
Emploi et handicap (2)
Handicap, sport et culture (2)
Jeunesse (2)
Vieillissement et dépendance (2)
UE 2.2 Apports transversaux en SHS
6 crédits
Droit (2)
Sociologie (2)
Psychologie (2)
UE 3.2 Elaboration de projets
6 crédits
Méthodologie de projet (2)
Numérique et handicap (2)
UE 4.2 Langue vivante étrangère (LVE)
3 crédits
Apprentissage autonome - guidé (1)
UE 5.2 Pratiques professionnelles
6 crédits
Accompagnement de stage (2)
Stage (2) : stage filé (140h)
UE 6.2 Initiation à la recherche
3 crédits
Séminaire de recherche : construire une problématique de recherche
Méthodologie de recherche 1 - Technique 1
Méthodologie de recherche 1 - Technique 2
Méthodologie de la recherche (1) - Approfondissement
Suivi de mémoires
Organisme de formation:
UNIVERSITE DE POITIERS
Élément Clé de la formation:
Les heures d’enseignement incluent des cours magistraux (CM), Travaux dirigés (TD), Travaux Pratiques et les Autres Pratiques Pédagogiques. L’équipe pédagogique est composée d’enseignants, d’enseignants chercheurs et d’intervenants professionnels.
Les heures d’enseignement incluent des cours magistraux (CM), Travaux dirigés (TD), Travaux Pratiques et les Autres Pratiques Pédagogiques. L’équipe pédagogique est composée d’enseignants, d’enseignants chercheurs et d’intervenants professionnels.
Compétences délivrées:
Les diplômés sont capables de mettre en œuvre des politiques d’accueil, de formation, d’accompagnement, d’intégration des publics fragiles, au sein des entreprises, des services publics, des collectivités territoriales, du monde associatif. Les compétences acquises relèvent de deux domaines : Des compétences transversales qui facilitent la polyvalence, la prise de responsabilité et le travail en partenariat (conception, production, gestion et pilotage de dispositifs, de projets, d’expertise, ... ; communication, coordination, ...). Des compétences techniques précises qui préparent à la spécificité du secteur professionnel (législations, réglementations, diversité des handicaps, des difficultés, des dispositifs, des besoins ; outils informatiques, d’entretien, de diagnostic…)
Les diplômés sont capables de mettre en œuvre des politiques d’accueil, de formation, d’accompagnement, d’intégration des publics fragiles, au sein des entreprises, des services publics, des collectivités territoriales, du monde associatif. Les compétences acquises relèvent de deux domaines : Des compétences transversales qui facilitent la polyvalence, la prise de responsabilité et le travail en partenariat (conception, production, gestion et pilotage de dispositifs, de projets, d’expertise, ... ; communication, coordination, ...). Des compétences techniques précises qui préparent à la spécificité du secteur professionnel (législations, réglementations, diversité des handicaps, des difficultés, des dispositifs, des besoins ; outils informatiques, d’entretien, de diagnostic…)
Notes et recommandations utilisateurs:
" Les retours et évaluations des participants seront bientôt disponibles pour vous aider à choisir les formations les plus pertinentes "
" Les retours et évaluations des participants seront bientôt disponibles pour vous aider à choisir les formations les plus pertinentes "
Recommandations pour formations futures:
" Des recommandations de formations complémentaires vous seront bientôt suggérées pour construire un parcours cohérent et adapté. "
" Des recommandations de formations complémentaires vous seront bientôt suggérées pour construire un parcours cohérent et adapté. "
Recommandations LinkedIn:
" Connectez prochainement votre profil LinkedIn pour recevoir des suggestions de formations alignées avec votre parcours professionnel. "
" Connectez prochainement votre profil LinkedIn pour recevoir des suggestions de formations alignées avec votre parcours professionnel. "