Master 1ère année Sciences du langage parcours Didactique des Langues et du Français Langue Etrangère et Seconde
Prix :
4 500,00 €
Spécifications:
Éligibilité CPF
:
Éligible au CPF
Possibilité de faire la formation en distanciel
:
Non
Département
:
Vienne
Code département
:
86
Durée (h)
:
0 (h)
Description du formation:
Le coût de la formation est basée sur les heures en centre. Si un stage professionnel est programmé dans la formation, le taux d'assiduité sera établi sur les heures en centre seulement.
SEMESTRE 1 :
UE1 Langue étrangère
3 crédits
Langue étrangère
UE2 Tronc commun : Compétences transversales - Approches théoriques et méthodologiques
6 crédits
Courants théoriques
Méthodologie scientifique
UE3 Tronc commun : Contacts de langues
6 crédits
Contacts de langues et bilinguisme
Politiques linguistiques en contexte de minorisation
UE4 Aspects théoriques de la didactique du FLE
6 crédits
Didactique des langues / Histoire des méthodologies
Théories d’acquisition d’une langue étrangère : adultes/enfants
UE5 Aspects pratiques de la didactique du FLE
9 crédits
Développement de la compétence écrite
Développement de la compétence orale
FLSco / FLI
SEMESTRE 2 :
UE1 Tronc commun : Formation à et par la recherche
3 crédits
Courants théoriques
Normes et variation : variation du français parlé
UE2 Tronc commun : Contacts de langues et variation
6 crédits
Questions de traduction
Contacts de langues et emprunts
UE3 Stage et recherche
9 crédits
Stage
Rapport de stage
UE4 Aspects théoriques de la didactique du FLE
6 crédits
Enseignement du lexique
Analyse des pratiques enseignantes
UE5 Aspects pratiques de la didactique du FLE
6 crédits
Pratiques de classe et évaluation
Enseignement de la littérature francophone
Nouvelles technologies pour l’enseignement des langues
Organisme de formation:
UNIVERSITE DE POITIERS
Élément Clé de la formation:
Les heures d’enseignement incluent des cours magistraux (CM), Travaux dirigés (TD), Travaux Pratiques et les Autres Pratiques Pédagogiques. L’équipe pédagogique est composée d’enseignants, d’enseignants chercheurs et d’intervenants professionnels.
Les heures d’enseignement incluent des cours magistraux (CM), Travaux dirigés (TD), Travaux Pratiques et les Autres Pratiques Pédagogiques. L’équipe pédagogique est composée d’enseignants, d’enseignants chercheurs et d’intervenants professionnels.
Compétences délivrées:
- Découvrir l’organisation des outils d’enseignements, sur différents supports. - Élaborer un manuel selon les contraintes spécifiques du contexte. - Développer ses compétences professionnelles par la découverte de la gestion d’un centre. - Élaborer un plan de formation selon des contraintes précises telles que le contexte, le public, le marché, le budget. - Savoir mettre en place de nouvelles formations à l’aide des outils numériques. - Élaborer un programme de formation : formuler un objectif de formation et des objectifs pédagogiques ; choisir les méthodes d’évaluation ; élaborer une progression des apprentissages ; identifier les techniques d’animation possibles. - Mettre en œuvre ses connaissances acquises en situation de simulation.
- Découvrir l’organisation des outils d’enseignements, sur différents supports. - Élaborer un manuel selon les contraintes spécifiques du contexte. - Développer ses compétences professionnelles par la découverte de la gestion d’un centre. - Élaborer un plan de formation selon des contraintes précises telles que le contexte, le public, le marché, le budget. - Savoir mettre en place de nouvelles formations à l’aide des outils numériques. - Élaborer un programme de formation : formuler un objectif de formation et des objectifs pédagogiques ; choisir les méthodes d’évaluation ; élaborer une progression des apprentissages ; identifier les techniques d’animation possibles. - Mettre en œuvre ses connaissances acquises en situation de simulation.
Notes et recommandations utilisateurs:
" Les retours et évaluations des participants seront bientôt disponibles pour vous aider à choisir les formations les plus pertinentes "
" Les retours et évaluations des participants seront bientôt disponibles pour vous aider à choisir les formations les plus pertinentes "
Recommandations pour formations futures:
" Des recommandations de formations complémentaires vous seront bientôt suggérées pour construire un parcours cohérent et adapté. "
" Des recommandations de formations complémentaires vous seront bientôt suggérées pour construire un parcours cohérent et adapté. "
Recommandations LinkedIn:
" Connectez prochainement votre profil LinkedIn pour recevoir des suggestions de formations alignées avec votre parcours professionnel. "
" Connectez prochainement votre profil LinkedIn pour recevoir des suggestions de formations alignées avec votre parcours professionnel. "