Module - Approche plurielle - - Thème 6 : Interculturalité au coeur de l'accompagnement social
Prix :
690,00 €
Spécifications:
Éligibilité CPF
:
Éligible au CPF
Possibilité de faire la formation en distanciel
:
Non
Département
:
Paris
Code département
:
75
Durée (h)
:
0 (h)
Description du formation:
Les différentes cultures des publics accueillis :
- Afrique du nord,
- Afrique subsaharienne,
- Europe de l'Est,
- Asie.
Les codes culturels des familles appartenant à des systèmes de pensée « traditionnelle »
Sociologie des nouvelles migrations en France
Les stratégies d'adaptation pour des familles en situation d immigration
Première et deuxième génération
Les constructions traumatiques liées à la migration
Les pratiques professionnelles et institutionnelles en situation d'interculturalité
Le « décentrage culturel » pour outil de travail dans les pratiques professionnelles et institutionnelles
Organisme de formation:
ASS EPSILON MELIA
Élément Clé de la formation:
Cette formation est animée par un ethnopsy ou un antrhopologue thérapeute. Les différents aspects seront traités par les participants de manière à étayer et/ou compléter la compréhension des professionnels sur certaines pratiques culturelles spécifiques.
Cette formation est animée par un ethnopsy ou un antrhopologue thérapeute. Les différents aspects seront traités par les participants de manière à étayer et/ou compléter la compréhension des professionnels sur certaines pratiques culturelles spécifiques.
Compétences délivrées:
À l'issu de la formation, le stagiaire doit avoir approfondi une thématique qui lui permette de disposer davantage de clefs de compréhension dans certaine situations rencontrées à l'occasion de l'animation de GAPs mais aussi d'offrir des apports théoriques aux groupes qu'il accompagne. De plus, il doit être conforté dans l'idée que le rôle d'animateur de GAPs exige un travail de réflexion permanent et continu sur nombre de thématiques qui traversent le travail social, un travail de la pensée qui favorise la réflexivité au c¿ur du dispositif GAP et l'acquisition de nouveaux outils qui en favorise l'animation.
À l'issu de la formation, le stagiaire doit avoir approfondi une thématique qui lui permette de disposer davantage de clefs de compréhension dans certaine situations rencontrées à l'occasion de l'animation de GAPs mais aussi d'offrir des apports théoriques aux groupes qu'il accompagne. De plus, il doit être conforté dans l'idée que le rôle d'animateur de GAPs exige un travail de réflexion permanent et continu sur nombre de thématiques qui traversent le travail social, un travail de la pensée qui favorise la réflexivité au c¿ur du dispositif GAP et l'acquisition de nouveaux outils qui en favorise l'animation.
Notes et recommandations utilisateurs:
" Les retours et évaluations des participants seront bientôt disponibles pour vous aider à choisir les formations les plus pertinentes "
" Les retours et évaluations des participants seront bientôt disponibles pour vous aider à choisir les formations les plus pertinentes "
Recommandations pour formations futures:
" Des recommandations de formations complémentaires vous seront bientôt suggérées pour construire un parcours cohérent et adapté. "
" Des recommandations de formations complémentaires vous seront bientôt suggérées pour construire un parcours cohérent et adapté. "
Recommandations LinkedIn:
" Connectez prochainement votre profil LinkedIn pour recevoir des suggestions de formations alignées avec votre parcours professionnel. "
" Connectez prochainement votre profil LinkedIn pour recevoir des suggestions de formations alignées avec votre parcours professionnel. "