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Anglais, Coaching individuel 30h + 90h plateforme e-learning frais d'examen inclus

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Prix :
1 790,00 €

Spécifications:
Éligibilité CPF :
Éligible au CPF
Possibilité de faire la formation en distanciel :
Non
Département :
Pyrénées-Atlantiques
Code département :
64
Durée (h) :
30 (h)

Description du formation:
Le vocabulaire et le contenu sont adaptés à vos besoins professionnels et personnels. Les points de grammaire contenus dans ce cours dépendront de votre niveau, et de la durée de l’enseignement. Vous recevrez un exemplaire de « Essential Grammar in Use », ou « English Grammar in Use » de Raymond Murphy (inclus dans le prix de la formation). Les thèmes de vocabulaire de la formation sont adaptés à chaque apprenant et sont basés sur le contenu du test. TOEIC et la plateforme e-learning TOEIC. Veuillez-vous référer aux compétences attestées dans la liste ci-dessous.

Voici quelques exemples de principes de grammaire et de linguistique de la formation:

1. Les catégories grammaticales : Reconnaître les catégories grammaticales / les suffixes.

2. Le présent simple et le présent continu : les adverbes de fréquence et les mots associés au présent simple et au présent continu. Choisir entre le présent simple et le présent continu. Les verbes d'état.

3. Les temps du passé : Le prétérit, le prétérit continu ; formation, emploi et les mots associés. Choisir entre les deux temps. Les auxiliaires du passé. Le past perfect et le past perfect continu ; formation, emploi.

4. Les verbes irréguliers

5. Les questions : les questions fermées, les questions ouvertes, les mots interrogatifs, avec who, les question tags.

6. Les temps du futur : will, be going to, be+verbe+ing, et quand les utiliser. Les mots associés au futur. Le futur simple, le futur continu.

7. Le present perfect et le present perfect continuous : Formation, emploi et mots associés au present perfect et au present perfect continuous. Choisir entre le présent simple et le present perfect.

8. Les auxiliaires modaux : les modaux can, may, must, shall, will... les modaux au présent, les substitutions de modaux au passé. La structure modale+have+participe passé. Les demandes polies, like, would like, be like, les suggestions.

9. Le conditionnel, le subjonctif américain : les quatre conditionnels, if ou whether, le subjonctif américain

10. Le passif : former le passif, conjuguer le verbe to be.

11. Le discours indirect : la concordance des temps, les questions indirectes, say ou tell?

12. Make ou do? Les expressions avec make ou do et comment les utiliser.

Anglais

Organisme de formation:
ARMSTRONG MILLAR ALISON COURS D'ANGLAIS
Élément Clé de la formation:
1. Vous êtes l'unique élève avec un formateur dédié 100% à vous et seulement à vous tout au long de votre formation. 2. . Cette formation contribue à créer une habitude d'apprentissage pour la vie.
Compétences délivrées:
Votre niveau d'anglais est certifié selon le CECRL lorsque vous passerez le test TOEIC à la fin du cours. Il peut s'agir du test TOEIC® Listening and Reading, soit dans un centre d'examen, ou Le test TOEIC® Listening and Reading adaptatif avec surveillance à distance. ; (possibilité de refaire le test). Habituellement, les objectifs fixés au cours du programme sont réalisables lorsque tous les devoirs personnels sont terminés. Les progrès sont régulièrement évalués pour assurer au mieux le succès de l'apprenant lors des examens. Test TOEIC (Test of English for International Communication) Compétences attestées : 1. Ecouter et comprendre une gamme variée d’affirmations, d’interrogations, de conversations brèves et de courtes allocutions enregistrées en anglais afin de collecter et sélectionner les informations pertinentes pour répondre à des questions qui permettent d’apprécier le degré de compréhension de la langue anglaise nécessaires au travail pour des utilisateurs non natifs. 2. Lire, comprendre et analyser différents types de documents rédigés en anglais afin de sélectionner les informations pertinentes pour répondre à des questions qui permettent d’apprécier le degré de compréhension de la langue anglaise nécessaires au travail pour des utilisateurs non natifs 3. Rédiger des documents en anglais en mobilisant des structures grammaticales et un vocabulaire adapté afin d’apprécier les aptitudes écrites à diffuser des informations, poser des questions, donner des instructions nécessaires dans un contexte professionnel pour des rédacteurs non natifs 4. Communiquer en anglais afin d’apprécier les aptitudes à conduire des échanges et interagir dans un contexte professionnel pour des locuteurs non natifs Mis à jour le 04/04/24
Notes et recommandations utilisateurs:
" Les retours et évaluations des participants seront bientôt disponibles pour vous aider à choisir les formations les plus pertinentes "
Recommandations pour formations futures:
" Des recommandations de formations complémentaires vous seront bientôt suggérées pour construire un parcours cohérent et adapté. "
Recommandations LinkedIn:
" Connectez prochainement votre profil LinkedIn pour recevoir des suggestions de formations alignées avec votre parcours professionnel. "
  • Éligibilité CPF
  • Possibilité de faire la formation en distanciel
  • Département
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Cette combinaison n'existe pas.