CAP AEPE Accompagnant éducatif petite enfance
Prix :
2 280,00 €
Spécifications:
Éligibilité CPF
:
Éligible au CPF
Possibilité de faire la formation en distanciel
:
Non
Département
:
Maine-et-Loire
Code département
:
49
Durée (h)
:
1646 (h)
Description du formation:
BLOCS DE COMPETENCES PROFESSIONNELLES**
Biologie Santé
Environnement professionnel
Communication professionnel
Puériculture théorie et pratique
Education - Animation théorie et pratique
Matériel et équipement professionnel
Alimentation et nutrition
Ateliers de techniques culinaires
Sophrologue
Technique de communication
Technique d’entretien des espaces dédiés à l’enfant
Accompagnement à la réalisation du chef d’œuvre
UNITES D’ENSEIGNEMENTS GENERALES *
Français Histoire géographie
Mathématiques- Sciences physiques
PSE (Prévention-Santé-Environnement)
*Dispense possible en fonction de vos diplômes obtenus et
de l’année d’obtention.
Nous consulter pour connaitre votre situation exacte.
**Si vous avez un diplôme professionnel Dispense(s)
possible(s) selon la nature du diplôme et son année
d’obtention.
Organisme de formation:
OGEC DE L INSTITUTION BOURG CHEVREAU
Élément Clé de la formation:
Accompagnement individualisé - pratiques professionnelles - petit effectif pas plus de 20
Accompagnement individualisé - pratiques professionnelles - petit effectif pas plus de 20
Compétences délivrées:
Dans une finalité éducative, le titulaire du CAP "Accompagnant éducatif petite enfance" conduit : - des activités d’animation et d’éveil qui contribuent à la socialisation de l’enfant, à son autonomie et à l’acquisition du langage ; - des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l’enfant et à assurer sa sécurité physique et affective ; - des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement professionnel adapté. Outre ces activités communes aux trois contextes d’exercice professionnel, le titulaire peut conduire des activités spécifiques : - en école maternelle : des activités d’aide pédagogique et des activités d’entretien des espaces de vie ; - en établissement d’accueil pour jeunes enfants et en accueil collectif pour mineurs : la participation à la mise en œuvre du projet d’établissement et du projet pédagogique ; - à son domicile ou celui des parents, en maison d’assistants maternels : la relation de travail avec le parent employeur, l’entretien du logement et l’élaboration des repas. Ces activités sont conduites avec une marge d’autonomie définie par ou avec l’employeur. Les tâches principales sont : Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages - Mise en oeuvre des conditions favorables au jeu libre et à l'expérimentation - Mise en oeuvre d'activités d'éveil Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne - Réalisation des soins du quotidien et accompagnement de l'enfant dans les apprentissages - Application des protocoles liés à la santé de l'enfant Inscrire son action dans le réseau des relations enfant - parents - professionnels - Accueil de l'enfant et de sa famille - Partage d'informations avec l'équipe et les autres professionnels Activités spécifiques aux différents contextes d'exercice professionnel : En école maternelle : - Assistance pédagogique au personnel enseignant - Activités de remise en état des matériels et des locaux En établissements d'accueil du jeune enfant (EAJE) et en accueil collectif de mineurs (ACM) : - Participation à la mise en oeuvre du projet d'établissement et du projet pédagogique A son domicile, celui des parents ou en maison d'assistants maternels : - Négociation du cadre de l'accueil : organisationnel et conventionnel - Sécurisation des espaces de vie de l'enfant - Entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant - Elaboration des repas
Dans une finalité éducative, le titulaire du CAP "Accompagnant éducatif petite enfance" conduit : - des activités d’animation et d’éveil qui contribuent à la socialisation de l’enfant, à son autonomie et à l’acquisition du langage ; - des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l’enfant et à assurer sa sécurité physique et affective ; - des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement professionnel adapté. Outre ces activités communes aux trois contextes d’exercice professionnel, le titulaire peut conduire des activités spécifiques : - en école maternelle : des activités d’aide pédagogique et des activités d’entretien des espaces de vie ; - en établissement d’accueil pour jeunes enfants et en accueil collectif pour mineurs : la participation à la mise en œuvre du projet d’établissement et du projet pédagogique ; - à son domicile ou celui des parents, en maison d’assistants maternels : la relation de travail avec le parent employeur, l’entretien du logement et l’élaboration des repas. Ces activités sont conduites avec une marge d’autonomie définie par ou avec l’employeur. Les tâches principales sont : Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages - Mise en oeuvre des conditions favorables au jeu libre et à l'expérimentation - Mise en oeuvre d'activités d'éveil Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne - Réalisation des soins du quotidien et accompagnement de l'enfant dans les apprentissages - Application des protocoles liés à la santé de l'enfant Inscrire son action dans le réseau des relations enfant - parents - professionnels - Accueil de l'enfant et de sa famille - Partage d'informations avec l'équipe et les autres professionnels Activités spécifiques aux différents contextes d'exercice professionnel : En école maternelle : - Assistance pédagogique au personnel enseignant - Activités de remise en état des matériels et des locaux En établissements d'accueil du jeune enfant (EAJE) et en accueil collectif de mineurs (ACM) : - Participation à la mise en oeuvre du projet d'établissement et du projet pédagogique A son domicile, celui des parents ou en maison d'assistants maternels : - Négociation du cadre de l'accueil : organisationnel et conventionnel - Sécurisation des espaces de vie de l'enfant - Entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant - Elaboration des repas
Notes et recommandations utilisateurs:
" Les retours et évaluations des participants seront bientôt disponibles pour vous aider à choisir les formations les plus pertinentes "
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Recommandations pour formations futures:
" Des recommandations de formations complémentaires vous seront bientôt suggérées pour construire un parcours cohérent et adapté. "
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Recommandations LinkedIn:
" Connectez prochainement votre profil LinkedIn pour recevoir des suggestions de formations alignées avec votre parcours professionnel. "
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