ESPAGNOL en individuel : Fondamentaux et développements
Spécifications:
Description du formation:
Vers l'autonomie pratique en langue espagnole :
- Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines de priorité immédiate (par ex. des informations personnelles sur des achats, le travail, l'environnement familier).
- Communiquer dans une situation simple et routinière, ne comportant qu'un échange d'informations simple et direct, et sur des activités et des sujets familiers.
- Décrire avec des moyens simples une personne, un lieu, un objet, sa propre formation, son environnement
Structures grammaticales et la syntaxe : Approfondissement du niveau A1
L'accord de l'adjectif
Les adjectifs possessifs
Les adjectifs numéraux
Principaux adverbes de temps et lieu
Conjugaisons de verbes à l indicatif
Conjugaisons de verbes au présent
Conjugaisons de verbes au passé;
Conjugaisons de verbes composé et à l impératif
Adjectifs démonstratifs et possessifs articles définis, indéfinis, participatifs
Comparatifs et superlatifs
Compréhension et expression orales
Retravailler sa prononciation, son accent, les intonations.
Travailler sur différents supports pour améliorer sa compréhension et le vocabulaire, les expressions.
Se péenter simplement et présenter une autre personne, questionner simplement sur le même sujet.
Parler de son poste, son entreprise, des services, ses projets de façon simple.
Accueillir des visiteurs de façon simple.
Traiter simplement un appel téléphonique (prendre un message, prendre les coordonnées, reformuler simplement, prendre un rdv, passer une commande ).
Décrire très simplement une situation, un évènement.
Compréhension et expression écrites
Comprendre des textes simples en espagnol
Compléter des questionnaires ou formulaires simples en espagnol.
Écrire simplement : lettres, mails
Élargir son vocabulaire socioprofessionnel
Utiliser les formules de politesse.
Utiliser des formules idiomatiques simples.
Aborder les faux-amis.
Grammaire / syntaxe
Les articles, adjectifs, pronoms
Les différents temps
Ser / estar, tener / hacer
Le subjonctif
Le conditionnel
Les concordances des temps
Préparation de la Certification CLOE
- Mise en situation d'évaluation.
Organisme de formation:
CMC FORMATIONS
Pédagogie active, participative et rigoureuse Supports contextuels Grande ORALITÉ Adaptation à vos objectifs thématiques et professionnels Forma
La passation de la Certification CLOE est obligatoire en fin de formation. En vous inscrivant, vous vous engagez à réaliser les deux parties de l'évaluation : PREMIÈRE PARTIE (EN LIGNE AVEC SURVEILLANCE ASYNCHRONE) : Vous répondrez à un questionnaire adaptatif de 50 questions visant à mesurer votre capacité à : - Identifier et utiliser un vocabulaire courant ou professionnel adapté au contexte, - Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée, - Identifier et utiliser des expressions de la vie courante ou professionnelle, - Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques. - Comprendre un énoncé, des instructions ou des questions d'un interlocuteur parlant la langue cible. SECONDE PARTIE (ENTRETIEN ORAL PAR VISIOCONFÉRENCE) : Sur rendez-vous, cette évaluation inclut un dialogue, une ou plusieurs mises en situation professionnelle, et une discussion autour d'un thème professionnel ou spécifique à votre domaine d'activité. Cet entretien permet de mesurer votre capacité à : • Employer un vocabulaire courant ou professionnel adapté à la situation de communication, • Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée, • Communiquer de façon naturelle à l'oral, • Se faire comprendre avec une prononciation claire, • Développer l'interaction et le dialogue. OBTENTION DU CERTIFICAT :Pour obtenir le certificat,LE NIVEAU A2 EST REQUIS, mais un objectif plus élevé peut être fixé en fonction de votre projet professionnel.
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