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PRATIQUE DU BILAN DE COMPETENCES (CP FFP) RS6684
Prix :
3 300,00 €
Spécifications:
Éligibilité CPF
:
Éligible au CPF
Possibilité de faire la formation en distanciel
:
Non
Département
:
Haute-Garonne
Code département
:
31
Durée (h)
:
0 (h)
Description du formation:
Conçue et animée par une professionnelle du Bilan de compétences en exercice, cette formation opérationnelle aborde les thèmes indispensables à la pratique du bilan de compétences : Définition, cadre et déroulement du bilan de compétences (historique, cadre légal et règlementaire, la déontologie, le public concerné, les modalités et le référentiel Qualiopi).
Les différents entretiens : avant et après l’accompagnement. La posture du conseiller : la relation de confiance, les principes de base, les outils opérationnels de l’écoute active, les fondamentaux des techniques d’entretien. La trame du bilan de compétences : le processus d’accompagnement, le déroulement des différentes phases, les outils d’analyse des trajectoires, le portefeuille des compétences, l’analyse du profil du bénéficiaire, la construction du projet professionnel, l’établissement du plan d’action, les outils d’investigation et le document de synthèse. Utilisation et analyse de différents tests psychométriques.
Organisme de formation:
CD COMPETENCES
Élément Clé de la formation:
Formation certifiante élaborée pour permettre une mise en œuvre opérationnelle du bilan de compétences. Parcours construit avec des mises en situation permettant d’aborder les situations clés d’un parcours de bilan de compétences.
Formation certifiante élaborée pour permettre une mise en œuvre opérationnelle du bilan de compétences. Parcours construit avec des mises en situation permettant d’aborder les situations clés d’un parcours de bilan de compétences.
Compétences délivrées:
- Evaluations des compétences en début, pendant et en fin de formation, - Questionnaire de satisfaction à l'issue de la formation. Le processus d'évaluation des compétences en vue de la certification "Pratique du Bilan de compétences (CP FFP)" comprend 2 épreuves : - Evaluation 1 : Evaluation individuelle à base de questions de connaissances et d'études de cas dure 1 heure. - Evaluation 2 : La rédaction d'un dossier professionnel présentant une mise en pratique du bilan de compétences suivi d'une soutenance orale. Le dossier professionnel et la soutenance orale sont évalués par un jury de professionnels. Le CP FFP est délivré si la note finale est supérieure ou égale à 12/20.
- Evaluations des compétences en début, pendant et en fin de formation, - Questionnaire de satisfaction à l'issue de la formation. Le processus d'évaluation des compétences en vue de la certification "Pratique du Bilan de compétences (CP FFP)" comprend 2 épreuves : - Evaluation 1 : Evaluation individuelle à base de questions de connaissances et d'études de cas dure 1 heure. - Evaluation 2 : La rédaction d'un dossier professionnel présentant une mise en pratique du bilan de compétences suivi d'une soutenance orale. Le dossier professionnel et la soutenance orale sont évalués par un jury de professionnels. Le CP FFP est délivré si la note finale est supérieure ou égale à 12/20.
Notes et recommandations utilisateurs:
" Les retours et évaluations des participants seront bientôt disponibles pour vous aider à choisir les formations les plus pertinentes "
" Les retours et évaluations des participants seront bientôt disponibles pour vous aider à choisir les formations les plus pertinentes "
Recommandations pour formations futures:
" Des recommandations de formations complémentaires vous seront bientôt suggérées pour construire un parcours cohérent et adapté. "
" Des recommandations de formations complémentaires vous seront bientôt suggérées pour construire un parcours cohérent et adapté. "
Recommandations LinkedIn:
" Connectez prochainement votre profil LinkedIn pour recevoir des suggestions de formations alignées avec votre parcours professionnel. "
" Connectez prochainement votre profil LinkedIn pour recevoir des suggestions de formations alignées avec votre parcours professionnel. "