Pratique du bilan de compétences (CP FFP)

J 1- Module :Le bilan de compétences : son cadre règlementaire et ses origines • Le bilan de compétences : les origines, la loi de 91 • Le cadre réglementaire (phases etc.) • Eléments en droit du travail, de la formation et environnement professionnel (réforme formation, CPF …) • Les publics concernés par les différents financements mobilisables • Le déroulement d’un bilan de compétences, ses objectifs • La posture du consultant Compétence c1 visée par le module : Définir des modalités et conditions de réalisation d’un bilan de compétences respectueuses du cadre réglementaire et déontologique en vigueur, pour proposer au bénéficiaire une prestation conforme et de qualité jusqu’à l’entretien de suivi Module : l’entretien d’analyse de la demande •Présentation de l'entretien d'analyse de la demande avec le bénéficiaire •Acquisition de la méthodologie de conduite de cet entretien •Présenter au bénéficiaire la démarche et collecter des informations lors de l'entretien d'analyse •Technique de recherche et d'identification des besoins pour faire valider la démarche et personnaliser le parcours du bilan de compétences Compétence C2 visée par le module : Conduire un entretien d’analyse de la demande avec le bénéficiaire en présentant et en collectant les informations nécessaires afin de valider la démarche et de personnaliser le parcours de bilan de compétences J2- L'exploration et l'investigation du parcours professionnel et personnel du bénéficiaire •Présentation et appropriation du processus d’accompagnement •Les différentes approches •Les étapes de la construction de projet •Détail et développement des trois phases r •Présentation et mise en pratique d’outils d’analyses des trajectoires. Compétence C3 visée par le module :Explorer le parcours professionnel et personnel du bénéficiaire en le questionnant et en l’appuyant dans ses recherches personnelles pour faire émerger ses compétences, ses ressources mobilisables et de dégager des pistes de projet Développer sa posture de conseiller pour instaurer une relation de confiance favorable avec son bénéficiaire •Développer sa posture de consultant conseiller, définition de sa vision posturale (éthique, déontologie, valeur etc) • Découverte de la posture de facilitation lors de la pratique du bilan de compétences • Adopter les bonnes attitudes, conformes au cadre du bilan de compétences •Savoir instaurer une relation de travail de confiance pour favoriser le travail d'introspection Compétence C4 visée par le module :Développer sa posture de conseiller facilitateur grâce aux principes et attitudes conformes aux besoins d’un bilan de compétences afin de construire une relation de confiance avec le bénéficiaire. J3-4 La boîte à outils du consultant •Présentation et test d'outils pour dérouler la prestation de bilan de compétences personnalisé •Formation à l'utilisation des tests Profils Pro-2 (test de personnalité, des motivations) J5-Formaliser le projet et aider à la prise de décision -synthèse