CAP Couvreur - Enseignements Général et Professionnel

Etude et préparation d'une intervention
compléter et transmettre des documents décoder un dossier technique choisir les matériels et les outillages Réalisation et contrôle d'un ouvrage courant
déterminer des quantités de matériaux organiser son poste de travail sécuriser son intervention monter, démonter et utiliser un échafaudage réaliser des tracés poser des éléments constituants une couverture, bardage... relever des dimensions réaliser des éléments métalliques assembler des éléments raccorder des pénétrations continues, discontinues et des accessoires en petits éléments de couverture contrôler le travail réalisé Réalisation de travaux spécifiques
échanger, rendre compte oralement intervenir à proximité des réseaux poser des feuilles et longues feuilles en couverture et bardage sceller et étancher par mortier mettre en oeuvre des membranes d'étanchéité Français et Histoire-géographie-enseignement moral et civique :
Communiquer : écouter, dialoguer et s'exprimer
Reformuler, à l'écrit - à l'oral, un message lu-entendu
Evaluer sa production orale ou écrite en vue de l'améliorer
Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des oeuvres littéraires et artistiques
Rendre compte, à l'oral - à l'écrit, d'une expérience en lien avec le métier
Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s'approprier les notions, se repérer, contextualiser
S'approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique...
Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée
Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement Mobiliser ses connaissances pour penser et s'engager dans le monde...
Mathématiques et physique-chimie :
Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter, utiliser une simulation
Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral - à l'écrit
Education physique et sportive :
Développer sa motricité
S'organiser pour apprendre et s'entraîner
Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire
Construire durablement sa santé
Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique
Prévention-santé-environnement :
Appliquer une méthode d'analyse d'une situation...
Mettre en relation un phénomène physiologique...
Proposer une solution pour résoudre un problème lié..
Communiquer à l'écrit - à l'oral ...
Agir face à une situation d'urgence...
Langue étrangère