Formation en cours individuels avec votre formateur attitré.
Contenu entièrement personnalisé selon votre niveau, votre objectif et votre métier.
Les séances comprennent des jeux de rôles et simulations. L'approche pédagogique est essentiellement basée sur la communication authentique.

Contenu proposé à titre indicatif avec un objectif A2: Développement de l’ensemble des compétences orales et écrites.
Échanger dans un contexte social :
S’enquérir des nouvelles de son interlocuteur, échanger des informations sur des sujets familiers de la vie courante, établir un contact, remercier, s’excuser, faire des propositions
Échanger dans un contexte professionnel en face à face :
Décrire sa société et ses responsabilités, accueillir un visiteur, échanger des coordonnées, fixer un rendez-vous, donner son accord ou désaccord, expliquer un projet simple
Échanger dans un contexte professionnel par téléphone :
Se présenter, exprimer et demander l’objet de l’appel, communiquer et comprendre les données datées et chiffrées, transférer un appel, laisser et prendre un message, mettre fin à une conversation
Participer à une réunion professionnelle :
Comprendre l’ordre du jour, exprimer son point de vue, demander un avis, faire des suggestions
Lire des documents professionnels :
Repérer les indices syntaxiques permettant de faire du sens, identifier l’information recherchée dans des documents, extraire les idées principales, synthétiser le sens général du texte en termes simples
Rédiger des documents professionnels :
Rédiger un courriel ou un document du quotidien professionnel, maîtriser la structure de base de la phrase anglaise, exprimer ses idées avec des phrases simples, faire référence aux pièces jointes, faire solliciter une réponse, conclure avec des formules de politesse adaptée.

Le contenu de votre formation sera adapté à vos objectifs professionnels spécifiques pour vous permettre de communiquer efficacement dans des situations pertinentes à votre domaine d’activité, par exemple :

Se présenter dans un contexte professionnel
• Présenter son profil et ses compétences dans un contexte professionnel.
• Rédiger une biographie professionnelle adaptée à différents publics ou plateformes
(LinkedIn, CV).

Présenter l’organisation de l’entreprise
• Présenter l'organigramme et les différentes divisions de l'entreprise.
• Expliquer les valeurs et la mission de l'entreprise de manière convaincante.
• Répondre aux questions sur l'organisation avec assurance.
• Rédiger des descriptions claires et concises de chaque département.
• Préparer des documents de présentation pour des événements ou des visites d'entreprise.

Présenter un projet
• Structurer la présentation : introduction, développement, conclusion.
• Argumenter en faveur des bénéfices du projet.
• Gérer la session de questions-réponses avec assurance.
• Rédiger des résumés exécutifs et des présentations PowerPoint.
• Lire ou créer des rapports de projet détaillés.

Participer à une réunion
• Exprimer ses idées de manière claire et concise.
• Intervenir pour poser des questions pertinentes ou faire des suggestions.
• Résoudre les conflits et négocier des accords.
• Prendre des notes structurées et détaillées et rédiger des résumés des discussions.
• Distribuer les actions et suivis à l'issue des réunions.

Accueillir avec aisance se clients et partenaires
• Saluer et présenter l'entreprise de manière engageante.
• Utiliser des expressions de politesse et des formules de bienvenue appropriées.
• Conduire des visites de l’entreprise en mettant en avant les aspects clés de son activité.
• Composer des e-mails de bienvenue et des messages d'accueil.
• Rédiger des documents d'information sur l'entreprise

Comment se déroule votre formation chez SLANGUES ?
Afin de vous proposer une formation personnalisée, nous analyserons préalablement votre niveau de langue, vos forces et faiblesses dans la communication et prendrons en considération vos motivations, goûts et objectifs pour adapter le contenu à votre profil et optimiser votre apprentissage.

À la fin de votre formation, vous passerez une certification internationale valable à vie : CLOE. Le coût de la certification et le temps nécessaire à son passage sont inclus dans le prix et la durée de la formation.

Comment se déroule votre cours ?
Chaque cours d'italien est différent selon vos objectifs professionnels et vous permettra de réaliser diverses activités: écoutes, lectures, jeux de rôles, rédactions, etc.

Quel programme allez-vous suivre ?
Nous respectons les niveaux du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) édicté par le Conseil de l'Europe :

Niveau initial
A1 : niveau découverte
A2 : niveau intermédiaire
B1 : niveau seuil
B2 : niveau indépendant
C1 : niveau autonome (requis)
C2 : niveau maîtrise (à atteindre avec cette formation)

Ce programme est donné à titre indicatif car nous nous adaptons à votre profil et à vos objectifs.

Module 1 : Mener à bien les activités professionnelles habituelles et gérer les variantes
Ø Consolider et approfondir les bases grammaticales et lexicales
Ø Acquérir de l’aisance en compréhension et en expression orale
Ø Mener un projet professionnel

Module 2 : Faire une présentation, exposer et défendre un point de vue, argumenter
Ø Présenter un produit, l’entreprise, les résultats
Ø Répondre aux questions posées par ses interlocuteurs

Module 3 : Rédiger un compte-rendu, dresser le bilan d’une action, présenter un prévisionnel
Ø Présenter ses réalisations professionnelles
Ø Comprendre l’ensemble des documents à caractère professionnel
Ø Négocier des solutions à des problèmes rencontrés

Module 4 : Communiquer et débattre sur des sujets variés, développer son opinion
Ø Discuter de sujets d’actualité
Ø Développer la compréhension d’accents variés
Ø Participer à une discussion, à un débat

FACE-À-FACE PÉDAGOGIQUE: 10 à 60 heures, en présentiel ou en classes virtuelles, en individuel ou en mini-groupes (2 à 4 participants).

PROGRAMMES PÉDAGOGIQUES ET PLANNINGS SUR MESURE.

DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE D'UNE SESSION DE FACE-À-FACE PÉDAGOGIQUE DE 1H-1H30 :

Introduction objectifs de la session, questions - réponses par rapport à la session précédente et le travail individuel (5 -10 minutes)
Expression orale : Discussion contrôlée questions et réponses sur le sujet de la session (5 -10 minutes)
Grammaire règles et exercices d'application du  sujet de la session  (5 -10 minutes)
Vocabulaire définitions et exercices d'application du  sujet de la session  (5 -10 minutes)
Compréhension orale : écoute, écoute active  (5 -10 minutes)
Compréhension écrite : lecture, travail sur la grammaire et vocabulaire  (5 -10 minutes)
Expression orale : Discussion libre débats, expression d'opinion sur le sujet de la session  (5 -10 minutes)
Validation : Mise en situation professionnelle utilisant l'ensemble des compétences  (10-15 minutes)
Expression écrite : production écrite entre les sessions sur un sujet donné
 

+ TRAVAIL INDIVIDUEL TUTORÉ : Plateforme d'apprentissage adaptatif ALTISSIA: le parcours de formation s'adapte à votre niveau et besoins! Accès à tous les niveaux, de débutant à expert (A1 à C2)
1 à 12 mois d'accès illimité, 7j/7 24h/24. Des actualités quotidiennes, comprenant des activités autour d'une vidéo et d'un article de presse. Français quotidien et professionnel. Reconnaissance vocale et exercices de prononciation. Test de niveau adaptatif. Exercices pratiques corrigés (vocabulaire, grammaire, compréhension, ... ). Pas de voix de synthèse. Vous aurez accès à des formations spécialisées par secteur professionnel: Santé et bien-être, Transport et logistique, Environnement et nature, Vente et Service client, Éducation, Tourisme, culture et sports, Droit et justice, Relations internationales, TIC et télécommunications, Architecture et construction, Industrie et manufacture, Administration publique, Finance, banques et assurances, Services à la personne, Business et management, Hôtellerie et restauration. Vous pouvez choisir un ou plusieurs secteurs afin de vous permettre de vous plonger dans le vocabulaire et situations spécifiques de chaque domaine.

20 heures de cours individuels.
Travail sur l'expression et la compréhension écrites (orthographe, vocabulaire, syntaxe, expressions, registre de langue, rédaction de mails et de courriers...). Connexion de 3 mois à la méthode e-learning Accès illimité 24h/24, 7j/7, 20 heures de travail conseillées Test de positionnement permettant un parcours adapté à votre niveau et vos besoins Personnalisation du parcours selon vos besoins : grammaire, syntaxe, vocabulaire, conjugaison, jeux autour de la langue française. En plus de votre parcours personnalisé, vous aurez accès à l'ensemble des ressources pédagogiques, tous niveaux confondus. Préparation au test Le Robert La Certification Le Robert mesure le niveau de maîtrise de la langue française en contexte professionnel : respect des règles de la langue, précision de l'expression orale et écrite.
Test Le Robert en fin de formation. Cette certification se passe à distance et dure environ 2 heures.

PROGRAMME

En fonction des objectifs (communiquer dans un français pratique, usuel, professionnel et courant).
Pour chaque formation individuelle, le programme est personnalisé au contexte, aux enjeux et au niveau précis du
stagiaire.

Expression orale et écrite

Renforcement si besoin des bases de la phonétique français (alphabet, prononciation, accentuation et intonation),
Entraînement à l’expression orale et à la prononciation,
Préparation à la rédaction de documents (emails, fax, courrier…)
Expression libre sur des sujets en lien avec les centres d’intérêt de l’apprenant.
Présentation et formule de politesse,
Chiffres, dates et heures,
Localisation dans le temps et l’espace,
Vocabulaire spécifique au besoin de l'apprenant

Compréhension de la langue

Ecoute de conversations et entraînement à la reformulation des points essentiels d’un document audio ou écrit
Grammaire
Temps simples,
Expression du passé et du futur,
Concordance des temps,
Forme négative,
Pronoms démonstratifs et possessifs,
Les articles, féminin ou masculin,
Pluriel des noms

Interculturel

Acquisition d’une compétence interculturelle pour être capable de communiquer dans la langue cible quel que soit le pays
d’origine de son interlocuteur.

BLOC N 1 : COMPRENDRE DES ECRITS TECHNIQUES PROPRES A SON SECTEUR D ACTIVITE
Maîtriser aisément la phraséologie propre à son domaine professionnel
-Identifier et comprendre avec aisance le vocabulaire propre à son secteur d activité ;
-Identifier et comprendre les sigles, les abréviations et les acronymes ;
-Comprendre aisément un registre de langue formel.
Accéder aisément à des écrits professionnels usuels
-Maitriser la structure des documents professionnels ou personnels de tous les jours ;
-Extraire des informations spécifiques d un document professionnel ;
-Comprendre en détail un document authentique personnel ou professionnel.
Suivre et comprendre les échanges écrits professionnels
-Connaître et maîtriser les différents supports de communication en contexte professionnel (mail, courrier, note de service ) ;
-Suivre et comprendre un écrit professionnel argumenté.

BLOC N 2 : REDIGER DES ECRITS PROFESSIONNELS STRUCTURES
Approfondir les notions grammaticales de base et les appliquer en contexte professionnel
-Les notions grammaticales de base : conjugaison verbale aux différents temps et modes, propositions subordonnées, conjonctions de coordination et de subordination, connecteurs logiques ;
-Approfondir les règles de l orthographe.
Être capable de produire des écrits professionnels élaborés
-Rédiger un rapport structuré ;
-Savoir synthétiser des informations de manière claire et efficace ;
-Produire un écrit professionnel argumenté en langue standard.

BLOC N 3 : COMPRENDRE AISEMENT DES ECHANGES PROFESSIONNELS EN LANGUE STANDARD
Suivre aisément des interventions argumentées
-Comprendre l expression d un point de vue ;
-Suivre une intervention argumentée.
Comprendre et appliquer sur le terrain des directives professionnelles
-Comprendre l expression de l ordre, du conseil, de la suggestion ;
-Suivre et comprendre des procédures simples ou complexes.

BLOC N 4 : ECHANGER, PRENDRE LA PAROLE ET FAIRE UNE PROPOSITION
Identifier ses interlocuteurs et savoir adapter son discours à la situation de communication
-Utiliser un registre de langue et un vocabulaire adaptés à la situation de communication ;
-Respecter les pauses dans la communication.
Tenir une conversation professionnelle
-Présenter ses idées et ses projets de manière claire et structurée ;
-Défendre et argumenter son point de vue.

BLOC N 5 : SE PREPARER A LA CERTIFICATION CLOE (COMPETENCES LINGUISTIQUES ORALES ET ÉCRITES)
Interactions professionnelles à l écrit
-Pouvoir écrire une phrase simple ou complexe en utilisant des éléments grammaticaux corrects ;
-Maîtriser le lexique professionnel de base ;
-Pouvoir laisser un message ou une trace écrite sous la dictée ou suite à un appel téléphonique ;
-Comprendre un message simple ou complexe et pouvoir en faire état
-Connaitre les expressions usitées dans le monde professionnel.
Interactions professionnelles à l oral
-Saisir l essentiel d un entretien professionnel ;
Savoir interagir sur des sujets de manière fluide et concise

BLOC N 1 : COMPRENDRE DES ECRITS TECHNIQUES PROPRES A SON SECTEUR D ACTIVITE
Maîtriser aisément la phraséologie propre à son domaine professionnel
-Identifier et comprendre avec aisance le vocabulaire propre à son secteur d activité ;
-Identifier et comprendre les sigles, les abréviations et les acronymes ;
-Comprendre aisément un registre de langue formel.
Accéder aisément à des écrits professionnels usuels
-Maitriser la structure des documents professionnels ou personnels de tous les jours ;
-Extraire des informations spécifiques d un document professionnel ;
-Comprendre en détail un document authentique personnel ou professionnel.
Suivre et comprendre les échanges écrits professionnels
-Connaître et maîtriser les différents supports de communication en contexte professionnel (mail, courrier, note de service ) ;
-Suivre et comprendre un écrit professionnel argumenté.

BLOC N 2 : REDIGER DES ECRITS PROFESSIONNELS STRUCTURES
Approfondir les notions grammaticales de base et les appliquer en contexte professionnel
-Les notions grammaticales de base : conjugaison verbale aux différents temps et modes, propositions subordonnées, conjonctions de coordination et de subordination, connecteurs logiques ;
-Approfondir les règles de l orthographe.
Être capable de produire des écrits professionnels élaborés
-Rédiger un rapport structuré ;
-Savoir synthétiser des informations de manière claire et efficace ;
-Produire un écrit professionnel argumenté en langue standard.

BLOC N 3 : COMPRENDRE AISEMENT DES ECHANGES PROFESSIONNELS EN LANGUE STANDARD
Suivre aisément des interventions argumentées
-Comprendre l expression d un point de vue ;
-Suivre une intervention argumentée.
Comprendre et appliquer sur le terrain des directives professionnelles
-Comprendre l expression de l ordre, du conseil, de la suggestion ;
-Suivre et comprendre des procédures simples ou complexes.

BLOC N 4 : ECHANGER, PRENDRE LA PAROLE ET FAIRE UNE PROPOSITION
Identifier ses interlocuteurs et savoir adapter son discours à la situation de communication
-Utiliser un registre de langue et un vocabulaire adaptés à la situation de communication ;
-Respecter les pauses dans la communication.
Tenir une conversation professionnelle
-Présenter ses idées et ses projets de manière claire et structurée ;
-Défendre et argumenter son point de vue.

BLOC N 5 : SE PREPARER A LA CERTIFICATION CLOE (COMPETENCES LINGUISTIQUES ORALES ET ÉCRITES)
Interactions professionnelles à l écrit
-Pouvoir écrire une phrase simple ou complexe en utilisant des éléments grammaticaux corrects ;
-Maîtriser le lexique professionnel de base ;
-Pouvoir laisser un message ou une trace écrite sous la dictée ou suite à un appel téléphonique ;
-Comprendre un message simple ou complexe et pouvoir en faire état
-Connaitre les expressions usitées dans le monde professionnel.
Interactions professionnelles à l oral
-Saisir l essentiel d un entretien professionnel ;
Savoir interagir sur des sujets de manière fluide et concise

Il s'agit d'aborder la compréhension et l'expression écrite en français par le biais de la LSF. Nous travaillons à partir des objectifs du stagiaire qui peuvent être en lien avec sa vie professionnelle et/ou personnelle. La grammaire et le vocabulaire sont travaillés de façon transversale, à travers les textes lus ou les productions écrites du stagiaire. Un programme général détaillé est disponible sur demande.

Apprendre les différents éléments de grammaire et conjugaison :
L’alphabet
Les verbes
Les adjectifs
Les démonstratifs
Les possessifs
Les pronoms personnels, relatifs et interrogatifs
La conjugaison (temps simples)
Les adverbes basiques d’affirmation, négation, mode, lieu, temps et quantité
Les adverbes relatifs et interrogatifs
La construction des phrases
Le vocatif

Enrichir son vocabulaire :
Général et professionnel
Repérer et éviter les «faux amis»
Se familiariser avec les formules de politesse

Compréhension et expression écrites :
Comprendre des textes ou annonces courts et simples
Comprendre l’information d’une lettre ou d’une brochure publicitaire
Comprendre les faits décrits dans des articles informatifs simples
Remplir une fiche d’inscription ou un questionnaire simple
Ecrire un texte court sur des sujets généraux ou professionnels très familiers

Compréhension et expression orales :
S’entraîner à la compréhension de dialogues en français
Travailler la phonétique : accent, intonation
Se présenter et présenter son activité professionnelle
Se présenter et présenter une tierce personne
Décrire son travail de façon simple
Accueillir des visiteurs ou clients
Répondre à un appel téléphonique
Indiquer une direction
Suivre et donner des indications brèves et simples
Comprendre et poser des questions simples
Faire la description brève d’un évènement
Gérer des problèmes d’incompréhension (faire répéter, épeler)

Concevoir un projet de transformation et/ou d’innovation :



- Diagnostiquer transformation et ses les enjeux relatifs à la transformation digitale

- Les enjeux de la transformation digitale

- Mettre en place des workshop créatifs à l'aide des outils pour stimuler l'innovation

- Établir une étude d'opportunité et évaluer son ROI

- Évaluer le retour sur investissement d'un projet de transformation et/ou d'innovation

- Concevoir un projet de transformation et/ou d'innovation





Organiser un projet de transformation :



- Piloter un projet de transformation digitale

- Déployer opérationnellement un projet de transformation digitale

- Mettre en place les documents contractuels d'un projet et ses outils

- Créer un plan d'intégration du projet de transformation digitale

- Mettre en place d’un cahier des charges technique : du besoin à la solution technique

- Mettre en place d’un cahier des charges fonctionnel : le contexte du projet et ses enjeux, son organisation, son budget et son suivi





Identifier, sélectionner et piloter les parties prenantes du projet de transformation :



- Savoir cartographier les compétences nécessaires au projet

- Recruter les compétences opérationnelles nécessaires à l'équipe projet digital

- Comprendre le rôle central du chef de projet digital

- Sélectionner, recruter, intégrer et développer l’employabilité de ses ressources

- Établir une grille de critères spécifiques pour la sélection de partenaires

- Structurer une équipe projet pour mieux collaborer

- Connaître les règles juridiques de la sous-traitance et de l'achat de prestation

- Gérer le changement dans ses projets

- Faire adhérer son projet pour développer





Évaluer et mesurer l'efficacité de son projet :



- Mettre en place les indicateurs de performances pour mesurer le succès d’une transformation digitale

- Mettre en place des enquêtes au service de l'amélioration continue

- Rédiger un rapport de clôture de fin de projet





Accompagner le changement au sein d'une BU :



- Mettre en œuvre les spécificités du management en mode projet

- Mettre en place des solutions adaptées à une problématique managériale

- Analyser et évaluer les impacts de cette transformation

- Identifier des processus de résistance puis mettre en œuvre des outils et des méthodes adaptés à la singularité des personnes et aux situations pour les accompagner au mieux au changement

Le programme englobe les facteurs ESG, les stratégies d'atténuation des risques et les solutions de financement innovantes

MOOC 1 : Négotiation
MOOC 2 : Réussir le changement

Cartographier les différents risques économiques, opérationnels, financiers, et en les examinant et en les qualifiant afin d’évaluer leur niveau de criticité et leur impact sur les marchés. Mesurer l’impact des différents risques pouvant peser sur les résultats des marchés à l’aide de méthodes/programmes statistiques et mathématiques afin de mesurer la capacité de résistances de l’entreprise aux différentes situations pouvant survenir Etablir une stratégie de gestion des risques financiers, en modélisant les paramètres de marché à partir de données historiques et de fonctions paramétriques et en proposant une couverture basée sur l’utilisation de produits dérivés , Swing Trading et Analyse technique afin de minimiser ou supprimer ces risques Superviser le traitement, et l’enregistrement des opérations de marchés en mettant en place un système de contrôle interne et de suivi des activités afin de veiller au respect des obligations règlementaires imposées par la législation Concevoir un système de reporting en mettant en place des tableaux de bords de suivi des portefeuilles d’actifs et outils de traitement automatique de données afin d’établir des rapports périodiques de gestion et de performance à destination des actionnaires et des autorités de marchés financiers

PROGRAMME DE 136H 1. Étude financière et économique Phase 1: Formation et Familiarisation 1. Économie 101 2. Compréhension des Cycles Économiques Phase 2: Sources d'Information Phase 3: Collecte de Données 1. Indicateurs Éco 2. Marchés Financiers Phase 4: Analyse des Données Analyse Quantitative/Qualitative Phase 5: Interprétation et Projections 1. Évaluation des Phases Économiques 2. Corrélation avec les Marchés Financiers Phase 6: Optimisation des Investissements 1. Stratégie d'Investissement 2. Évaluation des Risques Phase 7: Rapport et Présentation Phase 8: Réévaluation et Ajustement 2. Mise en place d’une stratégie d’allocation d’actifs avec stratégie de scalping Phase 1: Éducation de Base Phase 2: Outils et Ressources Phase 3: Définition des Indicateurs 1. Indicateurs Conjoncturels 2. Indicateurs Spécifiques au Secteur Phase 4: Collecte de Données Phase 5: Analyse et Interprétation Phase 6: Prévisions et Anticipations 1. Modèles Prédictifs 2. Évaluation des Risques Phase 7: Communication et Mise en Œuvre Phase 8: Suivi et Ajustement 1. Suivi des Indicateurs 2. Révision de la Stratégie 3. Identification des potentiels d’investissements Phase 1: Fondations et Connaissances 1. Introduction aux Types d'Analyse 2. Facteurs Éthiques, Environnementaux et Sociaux (EES) Phase 2: Outils et Ressources 1. Phase 3: Analyse Fondamentale 2. Évaluation des Entreprises 3. Analyse Sectorielle Phase 4: Analyse Technique (Chartiste) 1. Indicateurs Techniques 2. Analyse des Tendances Phase 5: Analyse Boursière 1. Analyse du Marché 2. Timing d'Entrée et de Sortie Phase 6: Critères EES Phase 7 : Sélection des Titres et Construction du Portefeuille 1. Sélection des Actions 2. Optimisation du Couple Rentabilité/Risque Phase 8 : Suivi et Rééquilibrage 1. Suivi des Performances 2. Rééquilibrage du Portefeuille 4. Sélection des Obligations Phase 1: Fondations et Connaissances 1. Introduction aux Obligations 2. Risque et Rentabilité Phase 2: Outils et Méthodologies 2. Outils de Calcul de Risque Phase 3: Analyse des Emetteurs Phase 4: Sélection des Obligations 1. Évaluation des Opportunités 2. Optimisation du Couple Rentabilité/Risque Phase 5: Construction du Portefeuille 1. Diversification 2. Stratégie d'Investissement Phase 6: Surveillance et Rééquilibrage 5. Optimisation et suivi des portefeuilles d’actions et obligataires Phase 1: Compréhension de Base 1. Introduction aux Marchés Financiers 2. Indicateurs Économiques Phase 2: Outils et Ressources 1. Plateformes de Suivi du Marché 2. Sources de Données Phase 3: Indices de Référence 1. Compréhension des Indices o Apprenez comment les indices comme le S&P 500, le NASDAQ et le CAC 40 sont composés et ce qu'ils représentent. 2. Analyse des Indices Phase 4: Analyse des Valeurs Cotées 1. Analyse Fondamentale 2. Analyse Technique Phase 5: Timing des Placements 1. Analyse des Cycles Économiques 2. Stratégies de Timing Phase 6: Gestion du Risque Phase 7: Suivi Phase 8: Revue et Amélioration 6. Développement commercial

21h de formation en présentiel

(ou 2 x 4h pour le format individuel)
+

E-learning (vidéos et exercices)

Nombre d'heures selon le format (Collectif ou individuel)
+

4h de cours individuels à distance

Notre combinaison offre une approche équilibrée, flexible et personnalisée de l'apprentissage

Programme

1-Découvrir l’interface

- Présentation générale de l’interface- Créer un document- Enregistrer et fermer un document - Navigation dans l’espace de travail
2- Gestion des calques

- Introduction aux calques - Panneau calque- Le menu Calque- Les masques de fusion
3-Sélection et détourage

- Outil de sélection- Contours- Menu sélection- Amélioration de contours - Photomontage
4-Les menus et réglages

- Panneau et menus : calque, texte, Édition- Paramètres et réglages- Les formats d'enregistrement de fichier- Les calques de réglage
5- Les filtres

- Les effets- Les styles prédéfinis- Découverte des filtres (artistique, contour, texture, flou …)
6- Ateliers pratiques

- Retouche photo- Détourage- Dessin - Exportation

Plus d'informations sur notre site internet : https://senza-formations.com

21h de formation en présentiel

(ou 2 x 4h pour le format individuel)
+

E-learning (vidéos et exercices)

Nombre d'heures selon le format (Collectif ou individuel)
+

4h de cours individuels à distance

Notre combinaison offre une approche équilibrée, flexible et personnalisée de l'apprentissage

Programme

1-Découvrir l’interface

- Présentation générale de l’interface- Créer un document- Enregistrer et fermer un document - Navigation dans l’espace de travail
2- Gestion des calques

- Introduction aux calques - Panneau calque- Le menu Calque- Les masques de fusion
3-Sélection et détourage

- Outil de sélection- Contours- Menu sélection- Amélioration de contours - Photomontage
4-Les menus et réglages

- Panneau et menus : calque, texte, Édition- Paramètres et réglages- Les formats d'enregistrement de fichier- Les calques de réglage
5- Les filtres

- Les effets- Les styles prédéfinis- Découverte des filtres (artistique, contour, texture, flou …)
6- Ateliers pratiques

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(ou 2 x 4h pour le format individuel)
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Nombre d'heures selon le format (Collectif ou individuel)
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Programme

1-Découvrir l’interface

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2- Gestion des calques

- Introduction aux calques - Panneau calque- Le menu Calque- Les masques de fusion
3-Sélection et détourage

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4-Les menus et réglages

- Panneau et menus : calque, texte, Édition- Paramètres et réglages- Les formats d'enregistrement de fichier- Les calques de réglage
5- Les filtres

- Les effets- Les styles prédéfinis- Découverte des filtres (artistique, contour, texture, flou …)
6- Ateliers pratiques

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(ou 2 x 4h pour le format individuel)
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Notre combinaison offre une approche équilibrée, flexible et personnalisée de l'apprentissage

Programme

1-Découvrir l’interface

- Présentation générale de l’interface- Créer un document- Enregistrer et fermer un document - Navigation dans l’espace de travail
2- Gestion des calques

- Introduction aux calques - Panneau calque- Le menu Calque- Les masques de fusion
3-Sélection et détourage

- Outil de sélection- Contours- Menu sélection- Amélioration de contours - Photomontage
4-Les menus et réglages

- Panneau et menus : calque, texte, Édition- Paramètres et réglages- Les formats d'enregistrement de fichier- Les calques de réglage
5- Les filtres

- Les effets- Les styles prédéfinis- Découverte des filtres (artistique, contour, texture, flou …)
6- Ateliers pratiques

- Retouche photo- Détourage- Dessin - Exportation

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