BAC+5 : grade master; DEA; DESS; ingénieur... (NIVEAU 7)

Quel que soit le parcours choisi, le master Éthique propose un tronc commun permettant d acquérir de solides bases sur les origines du développement des questionnements éthiques, sur l apport des différentes disciplines ainsi que sur les méthodologies permettant les réflexions éthiques (Fondements historiques et philosophiques, Fondements juridiques, Éthique du soin, Droits du patient, Méthodologie et éthique de la recherche ou de la pratique professionnelle, Normes de l activité de soin). À ce tronc commun s ajoute un stage.
Semestre 3
UE 31 : « Recherche et éthique clinique » : 10 ECTS
« Méthodologies qualitatives de recherche en Sciences humaines et sociales » (20hCM)
« Ethique de la recherche » (18h CM)
« Méthodologies de l éthique clinique » (4h CM + 12h TD)
UE 32 : Droits du patient : 10 ECTS
« Droits et libertés fondamentaux du patient » (10h CM + 22h TD)
UE 33 : Décisions en santé : 10 ECTS
« Décisions individuelles et institutionnelles : aspects neuropsychologiques, économiques et émotionnels» (13h CM + 12h TD)
« Handicap, Douleur chronique, Soins Palliatifs et de Support » (30hCM)
« Didactique professionnelle » (16h CM)
Semestre 4
UE 41 : Pratiques professionnelles : 12 ECTS
« Communication scientifique : suivi méthodologique » (15h TD)
« Ethique et Management » » (18h TD avec Arifts & ESF »
UE 42 « Ethique des données massives » : 6 ECTS
« Ethique et Big Data » (20hCM)
UE 43 : Stage et mémoire de recherche 12 ECTS
Suivi du mémoire 10hTD

La formation proposée vous permet d'acquérir l'ensemble des compétences suivantes: - Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique - Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement - Construire, mettre en uvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves - Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves - Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves

Le Certificat "La CSRD dans votre entreprise" forme à la maîtrise des outils permettant de satisfaire aux nouvelles obligations.

Ses titulaires sont capables de maîtriser :
• Les textes applicables (CSRD, ESRS, Taxinomie, SFDR…)
• Les concepts clés (double matérialité, analyse de matérialité, questions de durabilité, incidences, risques et opportunités de durabilité, chaîne de valeur, gouvernance et stratégie durables…)
• La rédaction du rapport de durabilité et du plan de transition de leur entreprise
• Les modalités d’organisation à mettre en place afin de répondre à ces nouvelles contraintes
• L’impact sur le financement de leur organisation tant par la dette que l’entrée en capital d’un fonds
• Les risques induits par le Greenwashing

Bloc 1 : Approfondissements méthodologiques - Là où le normal éclaire le pathologique: comment penser la débâcle somatique - Pratiques médicales à l'interface entre recherche et clinique Bloc 2 : Approfondissements thématiques - La cancérologie comme champ - Approches plurielles de la fin de vie - Introduction aux liens entre territoire et santé - Santé mondiale et substances chimiques Bloc 3 : Outils méthodologiques - Méthodes et pratiques de l'éthique en santé - Approche plurielle du terrain en santé Bloc 4 : Professionnalisation - Global Health : régimes de vérité et production de la preuve en santé - Mission en milieu professionnel - Mémoire de recherche

Définir les besoins en indicateurs de pilotage financiers (d une unité, service, structure) avec la direction des finances et le contrôle de gestion, en se fondant sur la compréhension des états financiers, pour concevoir des outils de mesure des impacts des décisions sur l entreprise (Business Unit, filiale )

Concevoir, déployer et faire vivre un tableau de bord tenant compte des spécificités de l organisation pour piloter l activité financière et permettre la prise de décisions

Analyser les états financiers, les différents niveaux de marges et résultats économiques et financiers de ses projets en élaborant des simulations d investissement et de financement pour assurer la rentabilité du projet et son retour sur investissement

Elaborer un budget de développement cohérent avec le business plan et la situation économique de l organisation, sur la base d hypothèses financières réalistes, pour dimensionner l octroi de ressources, financements privés ou publics, notamment auprès des institutions européennes, en respectant les contraintes règlementaires des co-contractants

Rechercher et obtenir des solutions de financement de l innovation afin de garantir un environnement favorable du projet

Etudier les possibilités de financement « ouvertes » afin d anticiper sur les dossiers futurs de demandes d aides et de subventions (crédit impôt recherche, financements régionaux, nationaux, européens, partenariats, ) et les financements internes et sélectionner les modes de financement les plus appropriés

Synthétiser l ensemble des solutions de financement possibles en mettant en avant les avantages et risques de chaque solution

Intégrer la gestion du risque comme composante de la stratégie d'entreprise (réduction de la probabilité d'échec ou d'incertitude de tous les facteurs pouvant affecter la décision) en cartographiant et évaluant les différents types de risques (géopolitique, pays, marchés, juridique, financier, économique, RH ) pour prendre des décisions d opérations financières efficaces, sécurisées, responsables

Construire la strategie de developpement des operations commerciales a l'international
Concevoir une chaine transport internationale optimisee
Concevoir une chaine logistique globale a l'international
Manager les ressources humaines a l'international
Piloter la performance globale des activites à l'international

Construire la strategie de developpement des operations commerciales a l'international
Concevoir une chaine transport internationale optimisee
Concevoir une chaine logistique globale a l'international
Manager les ressources humaines a l'international
Piloter la performance globale des activites à l'international

Construire la strategie de developpement des operations commerciales a l'international
Concevoir une chaine transport internationale optimisee
Concevoir une chaine logistique globale a l'international
Manager les ressources humaines a l'international
Piloter la performance globale des activites à l'international

Le référentiel de formation IBODE du 27 avril 2022-
Les différents acteurs, leurs rôles et missions-
L’alternance, l’accompagnement, le tutorat-
Les théories de l’apprentissage-
La réflexivité-
L’évaluation-
L’analyse de pratique-
Les situations professionnelles apprenantes-

Comment rédiger un article
Comment communiquer sa recherche
Séminaire de clôture avec restitutions collectives

MODULE « ADOPTER LA POSTURE DU COACH » (36h)
• Établir un rapport de confiance ;
• Posture basse et posture miroir ;
• Soft skills du coach : écoute active, synchronisation, reformulation, feed- back ;
• Diagnostic de situation (Méthode Rpbdc, Méthode Score, Grow) ;
• Définir un objectif (Smartef).

MODULE « DEVELOPPER SA REFLEXIVITE » (20h)
• Connaître son fonctionnement interne (filtres, croyances, drivers, triangle de Karpman, profil cognitif, stratégies d’auto-sabotage...) ;
• Développer son intelligence émotionnelle (Goleman) ;
• Mieux connaître le processus émotionnel et apprendre à les accueillir chez soi et ses collaborateurs (Méthode Qelfe) ;
• Apprendre à mieux gérer les situations difficiles (communication non violente).

MODULE « ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL » (3h)
3 séances d’une heure de coaching individuel en intersession.

La formation, organisée en modules, aborde six champs thématiques dans une perspective agro-écologique : - Introduction à l'agro-écologie : fondements scientifiques et cas pratiques (3 semaines) - Gestion de la santé des plantes (3 semaines) - Gestion de l eau et des éléments minéraux (3 semaines) - Conception de systèmes techniques agricoles (3 semaines) - Transition des systèmes agricoles et conseil (2 semaines) - Outils de l ingénieur : gestion de projet, statistiques, communication, langues (en continu).

La formation vise à développer les compétences des étudiants avec une formation alternée entre entreprise et Université :
- Acquérir la posture managériale en management d'équipe et de projet avec des outils technologiques adaptés, des outils de productivité administrative, de reporting et de suivi budgétaires, dans le cadre des systèmes d'information appliqués aux données sanitaires et sociales,
- Développer des compétences juridiques (droit du travail, de la sécurité sociale, droit social européen) et de gestionnaires pour assurer la performance d'une organisation de protection sociale (comptabilité, analyse financière, contrôle de gestion, budget, audit interne).

Anglais professionnel

Partie 1. Normes internationales

Partie 2. Comptes de groupe
Titre 1. Principes de consolidation
Titre 2. Processus d'élaboration des comptes de groupe
Titre 3. Documents de synthèse des groupes
Partie 3. Les opérations de restructuration
Partie 4. Audit
Titre 1. Typologies des missions et organisation de la profession
Titre 2. Principes fondamentaux de comportement des CAC et des EC
Titre 3 : La démarche générale d'audit

Partie 1. Opérations de restructuration

Partie 2. Normes internationales

Partie 3. Comptes de groupe
Titre 1. Principes de consolidation
Titre 2. Processus d'élaboration des comptes de groupe
Titre 3. Documents de synthèse des groupes

Partie 4. Audit
Titre 1. Typologies des missions et organisation de la profession
Titre 2. Principes fondamentaux de comportement des CAC et des EC
Titre 3 : La démarche générale d'audit

Partie 1. Opérations de restructuration

Partie 2. Normes internationales

Partie 3. Comptes de groupe
Titre 1. Principes de consolidation
Titre 2. Processus d'élaboration des comptes de groupe
Titre 3. Documents de synthèse des groupes

Partie 4. Audit
Titre 1. Typologies des missions et organisation de la profession
Titre 2. Principes fondamentaux de comportement des CAC et des EC
Titre 3 : La démarche générale d'audit

Le master année aborde de manière approfondie les disciplines liées aux systèmes d'information et au contrôle de gestion.
1. EPM et budgets : plans et budgets ; EPM et gestion budgétaire informatisée ;
2. Contrôle de gestion approfondi : pilotage des coûts, contrôle de gestion stratégique ;
3. Progiciel de gestion intégré : SAP ERP ;
4. Qualité (normes) et indicateurs ESG : indicateurs extra financiers, méthodes et outils de gestion de la qualité ;
5. Contrôle interne et gestion des risques : contrôle interne, gestion des risques ;
6. Algorithmique : algorithmique et langages de la programmation ;
7. IFRS et consolidation : IFRS et comptabilité internationale, techniques de consolidation ;
8. Analyse des Systèmes d'Information et Informatique Décisionnelle : analyse des Systèmes d'Information, Big Data- analyse prédictive, informatique décisionnelle ;
9. Veille stratégique et nouvelles tendances en contrôle de gestion : veille - dialogue de gestion et reporting, contrôle de gestion des services ;
10. Génie logiciel : projet informatique et usages avancés/spécialités des outils numériques ;
11. Mémoire professionnel : rédaction d'un mémoire (lié à l'activité professionnelle ou au stage effectué par le stagiaire ou sur un sujet proposé par la responsable pédagogique) et soutenance

Le candidat est réputé avoir pris connaissance du Règlement Intérieur de SFCA, ainsi que le Règlement Intérieur de l'université de Rennes via le lien suivant: https://formation-continue.univ-rennes.fr/reglement-interieur , des CGC + Réclamation : https://formation-continue.univ-rennes.fr/droit-de-retractation - https://formation-continue.univ-rennes.fr/conditions-generales-contractuelles, dès lors que son inscription dans la formation est acceptée.