_1_ Prendre contact et fixer les règles de fonctionnement _1_
- Présentation du formateur
- Présentation des apprenants
- Annonce des objectifs de formations
- Présentation du contenu
- Aborder le temps et le planning de la formation et les mobilités d'évaluations

_2_ Interpréter une conversation orale afin d'être en mesure d'y participer _2_
• Interpréter les mots simples et expressions courantes des locuteurs natifs de langue anglaise qui parlent lentement et distinctement afin d'assimiler l'essentiel d'un message.
• Interpréter la globalité du discours d’un individu dans sa langue maternelle anglaise à l’oral pour être en capacité de répondre à l'oral en langue anglaise.
• Interpréter parfaitement le discours d’un individu dans sa langue maternelle anglaise à l’oral en distinguant parfaitement les subtilités linguistiques et accents que comprennent la langue anglaise pour être en capacité de répondre à l'oral en langue anglaise.

_3_ Effectuer la lecture de textes variés afin d'en comprendre le sens _3_
• Écrire de courtes phrases en anglais dans le but de se présenter, répondre à un email, proposer un échange téléphonique en respectant les règles de base de la syntaxe.
• Écrire un texte simple, clair et cohérent en anglais pour décrire une gamme de sujets variés : description d’expérience, d’impressions ou d'un événement professionnel en respectant la syntaxe, l'orthographe lexicale et grammaticale.
• Écrire un texte complexe en anglais sur l’ensemble des sujets professionnels possibles en respectant la syntaxe, l'orthographe, la ponctuation et l’usage d’un vocabulaire adapté.

_4_ S'exprimer oralement en langue Anglaise _4_
• Prendre la parole en anglais en utilisant des expressions et des phrases simples pour se faire comprendre dans un contexte professionnel.
• Prendre la parole en anglais pour donner les raisons et explications de ses opinions ou projets, développer un point de vue sur un sujet d’actualité, en utilisant des expressions et des phrases structurées pour se faire comprendre dans un contexte professionnel.
• Prendre la parole en anglais pour décrire et présenter des sujets complexes, en construisant une présentation de façon logique dans le but d’aider l’auditeur à se rappeler des points importants.

_5_ Interagir oralement en langue Anglaise _5_
• Communiquer lentement et de façon simple en anglais afin de créer un échange avec son interlocuteur.
• Prendre part sans préparation à une conversation avec un degré de spontanéité et d'aisance qui rende possible une interaction normale avec un locuteur natif dans le but d’établir une relation de confiance professionnelle.
• S'exprimer spontanément et couramment pour émettre des idées et opinions avec précision dans le but d’établir des relations sociales et professionnelles.

Compétences attestées :
Rédiger des écrits dans le cadre d'une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française :

Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin)
Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux
Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison
Accorder correctement les éléments du groupe nominal
Accorder correctement un verbe avec son sujet
Accorder correctement un participe passé
S'exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) dans un contexte professionnel défini :

Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis
Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction
Construire des phrases grammaticalement correctes en employant adéquatement les mots-outils

Modalités d'évaluation :
L'épreuve en ligne comporte 350 questions.

5 types d'exercices sont proposés :

Dictée de mots et d'expressions
Phrases à compléter en insérant un mot
Phrases à compléter après avoir écouté un enregistrement
Questions à choix multiple
Phrases à corriger, si on estime qu'elles comportent une erreur

Dans le cadre de vos cours particuliers, votre professeur construira un programme personnalisé et évolutif, adapté à votre niveau et à vos besoins qui vous permettra de progresser rapidement en français. Votre parcours sera validé par un test final.

Notre programme, en accord avec le CECRL, a été conçu dans le but d'accompagner les apprenants pour atteindre les objectifs ci-dessous. Il fait l'objet d'une préparation spécifique adaptée au niveau. Il respecte une progression pédagogique et prend en compte les objectifs de l'apprenant pour lui permettre de communiquer dans son environnement professionnel et social.

Échanger dans les situations socioprofessionnelles courantes
- Se présenter, établir un premier contact avec un client ou un nouveau collègue, lui servir de guide…
- Décrire un état physique ou émotionnel.
- Parler de son parcours et de son expérience professionnelle.
- Décrire de façon détaillée son activité professionnelle.
- Répondre à des questions posées lors d'un entretien individuel ou d'embauche.

Communiquer dans les situations professionnelles
- Donner / Comprendre des instructions, des explications, des conseils…
- Comparer / Décrire avec précision des produits, des objets…
- Parler de ses projets, dire ce que l’on a l’intention de faire.
- Raconter des événements passés, décrire les circonstances.
- Comprendre l’essentiel de textes en lien avec son activité.
- Rédiger un texte simple sur un sujet familier ou du domaine de ses compétences.
- Prendre / Proposer / Reporter / Annuler un rendez-vous en face à face, au téléphone ou par e-mail.
- Prendre part à des conversations professionnelles informelles (réunions impromptues...).

Participer à une réunion / Présenter un sujet professionnel
- Préparer et faire un exposé. Rédiger les documents nécessaires.
- Synthétiser les idées et les présenter.
- Répondre aux questions de l'assemblée.
- Donner son avis sur un sujet de façon argumentée.
- Justifier / Expliquer un choix ou une décision.
- Exprimer l'accord et le désaccord.

Organiser son déplacement à l’étranger
- Demander / Fournir des renseignements en face à face ou au téléphone.
- Chercher / Collecter des informations simples et factuelles.
- Faire face à la majorité des situations dans le cadre des déplacements : hébergement, itinéraires, restauration...
- Se plaindre. Formuler une réclamation (hôtel, aéroport...).

Enrichir le vocabulaire courant et professionnel lié à son activité.

Préparation à la certification Test TOEIC®.

Cette formation est une formation individuelle, 100% sur mesure. Vous aurez des séances individuelles avec un formateur, plus un accès pendant 1 an à la plateforme de préparation en ligne Toeic.

LES CONTENUS SERONT ADAPTÉS AUX BESOINS LINGUISTIQUES ET PROFESSIONNELS DES PARTICIPANTS, ET AU NIVEAU. AU DÉBUT DE LA FORMATION, NOUS EFFECTUONS UNE ANALYSE APPROFONDIE DES BESOINS POUR IDENTIFIER LES POINTS À AMÉLIORER ET POUR FIXER L’OBJECTIF DU SCORE TOEIC :

- Présenter son entreprise et son activité- Phrases clés pour prendre la parole dans les réunions ou autre- Écrire des e-mails ou autres contenus : newsletters, brochures, argumentaires de vente- Comprendre des différents accents- Regarder une vidéo pour comprendre le sens global- Regarder une vidéo / écouter un podcast pour chercher des informations spécifiques- Révision des temps- Faire de comparaisons- Parler des obligations et des règles- Savoir parler d'événements incertains : imaginer une situation, exprimer un souhait, poser une hypothèse, ou même témoigner d’un regret- Engager et terminer une conversation- Aborder des sujets de la vie quotidienne- Faire une réunion en anglais- Développement du vocabulaire professionnel- Développer les compétences de lecture : skimming et scanning- Lire les textes de longueurs différentes pour comprendre la signification explicite et implicite- Préparation pour les types de questions dans le test TOEIC

Cette formation est une formation en duo, 100% adaptée aux besoins et du niveau des deux personnes.



Pendant la première séance, on effectue une analyse de besoins profonde pour pouvoir créer votre programme :



Exemples ci-dessous à titre indicatif:


- PRÉSENTER SON ENTREPRISEet son activité - VOCABULAIRE TECHNIQUEpour son secteur d'activité- Parler des sujets de la VIE QUOTIDIENNE pour pouvoir échanger autour de la machine à café- PRENDRE LA PAROLElors des réunions- Organiser ses pensées et structurer son argument pour être PLUS PRÉCIS- Comprendre des DIFFÉRENTS ACCENTS- PARLER DU PRÉSENT, PASSÉ, FUTUR- Faire de comparaisons- Parler des obligations et des règles- SAVOIR PARLER D ÉVÈNEMENTS INCERTAINS : imaginer une situation, exprimer un souhait, poser une hypothèse, ou même témoigner d un regret- ÉCRIRE DES E-MAILSou autres contenus : newsletters, brochures, argumentaires de vente - Savoir utiliser les OUTILS DE TRADUCTIONde façon efficace- Atelier de préparation de test English 360 et passage de test.

Le programme sera adapté en fonction de vos besoins spécifiques et selon les situations auxquelles vous faites face.

Objectif A2 :
Utiliser un langage de base pour communiquer (besoins élémentaires)
· Epeler son nom
· Utiliser les chiffres, comprendre l heure, reconnaître et employer les jours et des dates
· Identifier et décrire des objets dans son environnement de travail

Développer ses compétences de communication orale dans un contexte professionnel
· Savoir saluer, accueillir, se présenter, présenter ses collègues
· Présenter de façon très simple son activité professionnelle
· Lister les produits et services et leur utilité
· Poser des questions et répondre à des interrogations simples
· Echanger brièvement sur des sujets socio-professionnels

Acquérir du vocabulaire professionnel et des structures grammaticales de base
· Identifier le vocabulaire spécifique à son poste, son entreprise et son secteur d'activité·
- Acquérir et développer ses connaissances de structures grammaticales et d expressions simples pour s'exprimer
· Parler de tâches quotidiennes, d actions passées et futures

Développer sa compréhension et son expression écrite
· Comprendre les notices, des messages et des informations simples
· Apporter des réponses simples à des demandes écrites
· Rédiger des courriels et documents professionnels simples

OBJECTIF B1 :
Développer ses compétences de communication orale dans un contexte professionnel
· Savoir saluer, accueillir, se présenter, présenter ses collègues
· Expliquer son activité professionnelle, parler de ses projets
· Décrire un produit, une offre, une série d actions
· Comprendre les demandes de renseignements, faire reformuler, apporter une réponse
· Développer les relations professionnelles par des échanges socio-professionnels

Elargir sa gamme de vocabulaire professionnel et sa maîtrise de structures grammaticales pour améliorer la qualité de ses échanges
· Identifier le vocabulaire spécifique à son secteur d'activité
· Employer des expressions liées à son métier ou à son domaine professionnel
· Décrire l activité de son entreprise et son organisation
· Développer ses connaissances de structures grammaticales et d expressions pour s'exprimer plus clairement et avec précision dans un contexte professionnel
· Parler de tâches quotidiennes, de projets en cours, d actions passées ou de projets futurs en utilisant les temps appropriés

Développer sa compréhension et son expression écrite
· Comprendre le sens global d un document professionnel écrit
· Apporter des réponses à des demandes écrites
· Rédiger des courriels et documents professionnel

Participer à des réunions en présentiel ou à distance
· S identifier et présenter son domaine d intervention dans la réunion
· Suivre le déroulement de la réunion, identifier les éléments clés d une présentation de projet
· Intervenir ponctuellement pour obtenir des informations

Gérer des situations diverses au cours d un déplacement à l étranger

Le vocabulaire et le contenu sont adaptés à vos besoins professionnels et personnels.
Les points de grammaire contenus dans ce cours dépendront de votre niveau, et de la durée de l’enseignement. Vous recevrez un exemplaire de « Essential Grammar in Use », ou « English Grammar in Use » de Raymond Murphy (inclus dans le prix de la formation). Les thèmes de vocabulaire de la formation sont adaptés à chaque apprenant et sont basés sur le contenu du test.


Compétences attestées :


La Certification CLOE anglais atteste la capacité d’une personne à communiquer en situations professionnelles. Les principales compétences évaluées sont :
1. Utiliser un vocabulaire adapté au contexte
2.Utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
3. Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
4. Comprendre un énoncé, des instructions ou les questions d’un interlocuteur
5. Communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité en employant les expressions adaptées
6. Tenir une discussion sur un sujet professionnel
7. Communiquer de façon naturelle et développer l’interaction orale
8 . Se faire comprendre avec une prononciation claire

Formation en cours individuels avec un formateur de langue maternelle.
Contenu entièrement personnalisé selon votre niveau, votre objectif, votre métier et secteur d'activité. Les séances comprennent des jeux de rôles et simulations.
L'approche pédagogique est essentiellement basée sur la communication authentique. Exemples de sujets abordés: téléphoner, déplacements à l'étranger, réunions ou (visio)conférences internationales, présentations, accueillir ses clients et/ou ses fournisseurs étrangers...


Contenu proposé à titre indicatif avec un objectif A2: Développement de l’ensemble des compétences orales et écrites.
Échanger dans un contexte social :
S’enquérir des nouvelles de son interlocuteur, échanger des informations sur des sujets familiers de la vie courante, établir un contact, remercier, s’excuser, faire des propositions
Échanger dans un contexte professionnel en face à face :
Décrire sa société et ses responsabilités, accueillir un visiteur, échanger des coordonnées, fixer un rendez-vous, donner son accord ou désaccord, expliquer un projet simple
Échanger dans un contexte professionnel par téléphone :
Se présenter, exprimer et demander l’objet de l’appel, communiquer et comprendre les données datées et chiffrées, transférer un appel, laisser et prendre un message, mettre fin à une conversation
Participer à une réunion professionnelle :
Comprendre l’ordre du jour, exprimer son point de vue, demander un avis, faire des suggestions
Lire des documents professionnels :
Repérer les indices syntaxiques permettant de faire du sens, identifier l’information recherchée dans des documents, extraire les idées principales, synthétiser le sens général du texte en termes simples
Rédiger des documents professionnels :
Rédiger un courriel ou un document du quotidien professionnel, maîtriser la structure de base de la phrase anglaise, exprimer ses idées avec des phrases simples, faire référence aux pièces jointes, faire solliciter une réponse, conclure avec des formules de politesse adaptées

Formation en cours individuels avec un formateur de langue maternelle.
Contenu entièrement personnalisé selon votre niveau, votre objectif, votre métier et secteur d'activité. Les séances comprennent des jeux de rôles et simulations.
L'approche pédagogique est essentiellement basée sur la communication authentique.

Formation en cours individuels avec un formateur de langue maternelle.
Contenu entièrement personnalisé selon votre niveau, votre objectif, votre métier et secteur d'activité. Les séances comprennent des jeux de rôles et simulations.
L'approche pédagogique est essentiellement basée sur la communication authentique.

Le programme suivant sera adapté en fonction de vos besoins spécifiques et de la nature des situations auxquelles vous faites face.

Utiliser un langage de base pour communiquer pour des besoins élémentaires
· Epeler son nom
· Utiliser les chiffres, comprendre l heure, reconnaître et employer les jours et des dates
· Identifier et décrire des objets dans son environnement de travail

Développer ses compétences de communication orale dans un contexte professionnel
· Savoir saluer, accueillir, se présenter, présenter ses collègues
· Présenter de façon très simple son activité professionnelle
· Lister les produits et services et leur utilité
· Poser des questions et répondre à des interrogations simples
· Echanger brièvement sur des sujets d'ordre socio-professionnel

Acquérir du vocabulaire professionnel et général et des structures grammaticales de base
· Identifier le vocabulaire spécifique à son poste, son entreprise et son secteur d'activité· Acquérir et développer ses connaissances de structures grammaticales et d expressions simples pour s'exprimer dans un contexte professionnel
· Parler de tâches quotidiennes, d actions passées et futurs en utilisant les temps appropriés.

Développer sa compréhension et son expression écrite
· Comprendre les notices, des messages et des informations simples
· Apporter des réponses simples à des demandes écrites.
· Rédiger des courriels et documents professionnels simples

Le vocabulaire et le contenu sont adaptés à vos besoins professionnels et personnels.
Les points de grammaire contenus dans ce cours dépendront de votre niveau, et de la durée de l’enseignement. Vous recevrez un exemplaire de « Essential Grammar in Use », ou « English Grammar in Use » de Raymond Murphy (inclus dans le prix de la formation). Les thèmes de vocabulaire de la formation sont adaptés à chaque apprenant et sont basés sur le contenu du test. Veuillez-vous référer aux compétences attestées dans la liste ci-dessous :


Compétences attestées :


La Certification CLOE anglais atteste la capacité d’une personne à communiquer en situations professionnelles. Les principales compétences évaluées sont :
1. Utiliser un vocabulaire adapté au contexte
2.Utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
3. Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
4. Comprendre un énoncé, des instructions ou les questions d’un interlocuteur
5. Communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité en employant les expressions adaptées
6. Tenir une discussion sur un sujet professionnel
7. Communiquer de façon naturelle et développer l’interaction orale
8 . Se faire comprendre avec une prononciation claire

Cours d'anglais préparatoire

Compétences attestées :
Ecouter et comprendre une gamme variée d affirmations, d interrogations, de conversations brèves et de courtes allocutions enregistrées en anglais afin de collecter et sélectionner les informations pertinentes pour répondre à des questions qui permettent d apprécier le degré de compréhension de la langue anglaise nécessaires au travail et à la vie quotidienne pour des utilisateurs non natifs.

Lire, comprendre et analyser différents types de documents en anglais rédigés en anglais afin de sélectionner les informations pertinentes pour répondre à des questions qui permettent d apprécier le degré de compréhension de la langue anglaise nécessaires au travail et à la vie quotidienne pour des utilisateurs non natifs.

Rédiger des documents en anglais en mobilisant des structures grammaticales et un vocabulaire adapté afin d apprécier les aptitudes écrites à diffuser des informations, poser des questions, donner des instructions nécessaires dans un contexte professionnel et dans la vie quotidienne pour des rédacteurs non natifs.

Communiquer en anglais afin d apprécier les aptitudes à conduire des échanges et interagir dans un contexte professionnel et dans la vie quotidienne pour des locuteurs non natifs.

Etude de la grammaire et du vocabulaire en langue anglais
Phonétique anglais : prononciation, spécificités
Conjugaison anglais
Forme interrogative et négative
Les principaux verbes en anglais
Emploi des pronoms
Utiliser les propositions
Manier les chiffres, dates et heures
S'exprimer simplement à l'oral comme à l'écrit
Les temps
Expressions idiomatiques utiles
Formules de politesse
Expression et compréhension anglais courant
Se présenter et présenter un collaborateur
Accueillir des visiteurs ou clients anglophone
Gérer un appel téléphonique et prendre un message, un rendez-vous
Comprendre et apprendre à écrire des courriers et mails simples
Donner son opinion, une recommandation, une indication
Indiquer ou demander une direction
Gérer une réservation d'hôtel, de billet d'avion, une location d voiture
Demander à reformuler en cas d'incompréhension
Préparation spécifique LILATE : Les compétences évaluées sont les 4 compétences linguistiques classiques : Compréhension écrite - Compréhension orale - Expression écrite - Expression orale. À ces 4 compétences nous ajoutons la mesure de sous compétences plus détaillées : Prononciation. Cohérence et cohésion. Grammaire. Vocabulaire. Aisance à l'oral.

Etude de la grammaire et du vocabulaire en langue anglais
Phonétique anglais : prononciation, spécificités
Conjugaison anglais
Forme interrogative et négative
Les principaux verbes en anglais
Emploi des pronoms
Utiliser les propositions
Manier les chiffres, dates et heures
S'exprimer simplement à l'oral comme à l'écrit
Les temps
Expressions idiomatiques utiles
Formules de politesse
Expression et compréhension anglais courant
Se présenter et présenter un collaborateur
Accueillir des visiteurs ou clients anglophone
Gérer un appel téléphonique et prendre un message, un rendez-vous
Comprendre et apprendre à écrire des courriers et mails simples
Donner son opinion, une recommandation, une indication
Indiquer ou demander une direction
Gérer une réservation d'hôtel, de billet d'avion, une location d voiture
Demander à reformuler en cas d'incompréhension
Préparation spécifique LILATE : Les compétences évaluées sont les 4 compétences linguistiques classiques : Compréhension écrite - Compréhension orale - Expression écrite - Expression orale. À ces 4 compétences nous ajoutons la mesure de sous compétences plus détaillées : Prononciation. Cohérence et cohésion. Grammaire. Vocabulaire. Aisance à l'oral.

CONTENU DE LA FORMATION
Bilan linguistique
Evaluation du niveau
Test Toeic Blanc
ACQUISITION OU REVISION DE LA SYNTAXE ET DE LA GRAMMAIRE
Temps, conjugaison et concordance des temps
Pronoms démonstratifs possessifs et interrogatifs
Expressions de fréquence et modaux
Pronoms
Comparaison
Verbes réguliers et irréguliers
Voix active et passive
Discours rapporté
Verbes prépositionnels
APPRENTISSAGE OU REVISION DU VOCABULAIRE COURANT & PROFESSIONNEL
Réunions
Entretiens d'embauche
Conversation téléphonique
Négociation commerciale
Réserver et commander au restaurant
Voyage d'affaire et voyage touristique
Réservation d'un hotel
Cas pratiques du marketing, de la vente, de la santé, du domaine culturel, industriel.
Comptabilité et finance
L'environnement professionnel : le bureau, les collègues, la gestion de projet en anglais
Cas pratique de synthèse de compréhension et d'expression orale dans différents contextes quotidiens et professionnels
METHODOLOGIE DU TEST TOEIC
Méthodologie du listening
Méthodologie du reading
Evaluation de 20 minutes au format TOEIC
EVALUATION FINALE
4 tests blancs réalisés en condition d'examen
Equivalence du score TOEIC
CERTIFICATION TOEIC
Passage du test TOEIC à distance