BAC+3 ou 4 : licence; master 1; maîtrise (NIVEAU 6)

LICENCE 2 – Semestre 3
BCC 3 Maîtrise des concepts fondamentaux pour l'EEA
UE Outils de calcul pour l'EEA -1
Mathématiques pour l’EEA – 1
Informatique pour l’EEA -1
UE Physique pour l'EEA -1
Electrostatique – Magnétostatique
Electromagnétisme
BCC 4 Maîtrise des concepts disciplinaires de l'EEA
UE Concepts en EEA -1
Electronique – 1
Systèmes Electriques – 1
Logique-Automatique - 1
BCC 5 Mise en œuvre de méthodes et outils dans le champ disciplinaire EEA
UE Travaux pratiques EEA - 1
Electronique TP – 1
Systèmes Electriques TP – 1
Logique-Automatique TP - 1
BCC 6 Développement personnel (com, maîtrise de l'expression écrite et orale en langue anglaise)
Anglais
Projet de l'étudiant (TEC – 1 : production écrite et recherche d’informations)
LICENCE 2 – Semestre 4
BCC 3 Maîtrise des concepts fondamentaux pour l'EEA
UE Outils de calcul pour l'EEA - 2
Mathématiques pour l’EEA – 2
Informatique pour l’EEA -2
Méthodes Numériques
UE Physique pour l'EEA -2
Propriétés des Matériaux pour l’Electronique
BCC 4 Maîtrise des concepts disciplinaires de l'EEA
UE Concepts en EEA - 2
Electronique – 2
Systèmes Electriques – 2
Logique-Automatique - 2
BCC 5 Mise en œuvre de méthodes et outils dans le champ disciplinaire EEA
UE Travaux pratiques EEA - 2
Electronique TP – 2
Systèmes Electriques TP – 2
Logique-Automatique TP - 2
BCC 6 Développement personnel (com, maîtrise de l'expression écrite et orale en langue anglaise)
Anglais
Culture et Compétences Numériques
Projet de l'étudiant

LICENCE 2 – Semestre 3 (30 ECTS)
BCC 3 - SYNTHETISER ET TRANSFORMER LA MATIÈRE (18 ECTS)
• Chimie organique 1
• Chimie inorganique 1
• Thermodynamique et cinétique 1
BCC 4 - ANALYSER ET CARACTÉRISER LA MATIÈRE (9 ECTS)
• Chimie Physique 1
• Mathématiques pour la chimie
• Chimie Analytique 1
BCC5 - COMMUNIQUER DANS LE LANGAGE SCIENTIFIQUE ET AVEC RIGUEUR SCIENTIFIQUE (3 ECTS)
• Anglais et culture numérique
LICENCE 2 – Semestre 4 (30 ECTS)
BCC3 - SYNTHETISER ET TRANSFORMER LA MATIERE (15 ECTS)
• Chimie organique 2
• Chimie inorganique 2
• Thermodynamique et cinétique 2
BCC4 - ANALYSER ET CARACTERISER LA MATIERE (15 ECTS)
• Chimie analytique 2
• Chimie physique 2
• Diffraction de rayons X

Approches de la motricité en sciences de la vie 3
Approches de la motricité en sciences humaines et sociales 3
APSA et théorie de spécialité 1
APSA et pratique de spécialité 1
Connaissances des APSA 3
Projet professionnel étudiant 3
Préparation au stage en milieu professionnel
Anglais pour les APSA 2
Approches de la motricité en sciences de la vie 4
Approches de la motricité en sciences humaines et sociales 4
APSA et théorie de spécialité 2
APSA et pratique de spécialité 2
Connaissances des APSA 4
Projet professionnel étudiant 4
Stage en milieu professionnel (30h minimum)
Découverte d'une APSA

Approches de la motricité en sciences de la vie 3
Approches de la motricité en sciences humaines et sociales 3
APSA et théorie de spécialité 1
APSA et pratique de spécialité 1
Connaissances des APSA 3
Projet professionnel étudiant 3
Préparation au stage en milieu professionnel
Anglais pour les APSA 2
Approches de la motricité en sciences de la vie 4
Approches de la motricité en sciences humaines et sociales 4
APSA et théorie de spécialité 2
APSA et pratique de spécialité 2
Connaissances des APSA 4
Projet professionnel étudiant 4
Stage en milieu professionnel (30h minimum)
Découverte d'une APSA

Approches de la motricité en sciences de la vie 3 Approches de la motricité en sciences humaines et sociales 3 APSA et théorie de spécialité 1 APSA et pratique de spécialité 1 Connaissances des APSA 3 Projet professionnel étudiant 3 Préparation au stage en milieu professionnel Anglais pour les APSA 2 Approches de la motricité en sciences de la vie 4 Approches de la motricité en sciences humaines et sociales 4 APSA et théorie de spécialité 2 APSA et pratique de spécialité 2 Connaissances des APSA 4 Projet professionnel étudiant 4 Stage en milieu professionnel (30h minimum) Découverte d'une APSA

SEMESTRES 4 ET 5 :
- Organisation et institutions de l'UE- Stratégie des organisations publiques- Evaluation dans les organisations publiques- Qualité dans les services publics- Gestion des ressources humaines dans le secteur public- Gestion budgétaire et gestion de la dette- Marketing et communication dans les organisations publiques- Grands dossiers d'actualité- Contrôle de gestion- Gestion des systèmes d'information et management de la connaissance dans le secteur public- Méthodes d'enquêtes qualitatives et quantitatives- Projet Personnel et Professionnel- Informatique- Anglais- Mémoire et soutenance

La formation est déclinée en blocs de connaissances et de compétences qui permettent l'acquisition de compétences professionnelles de façon progressive tout au long des 6 semestres. - Des enseignements organisés autour de blocs de connaissances et de compétences (BCC). Chaque BCC représente un ensemble homogène et cohérent d'enseignements ciblant des connaissances et des compétences permettant d'acquérir une culture générale solide en AES. - Une validation des semestres donnant droit à des crédits ECTS (European Credit Transfer System) : 180 crédits pour valider la Licence. - Chaque semestre comporte une unité d'enseignements obligatoires et une unité de cours optionnels. Il existe aussi des modules d'aide à la réussite, d'accompagnement professionnel, d'initiation à la recherche et de certification en langues et en informatique. - Un stage optionnel Le détail de la maquette des cours est consultable sur https://www.univ-lille.fr/formations/fr-00002436.html

La formation s’organise autour des compétences suivantes :
DES ENSEIGNEMENTS THÉORIQUES :
- connaissance des concepts, règles et principes fondamentaux du droit,- analyse des règles juridiques et maîtrise du raisonnement juridique ;- adoption de posture critique,- aptitude à la réalisation de veille juridique,- premières approches des métiers et professions du Droit...DES ENSEIGNEMENTS MÉTHODOLOGIQUES :
- savoir rechercher, analyser, synthétiser les informations,- exprimer de manière écrite et orale ses idées,- être autonome dans son travail,- apprendre à travailler en équipe...DE LA PRÉPROFESSIONNALISATION : GRÂCE AUX OPTIONS ET AUX STAGES.
DES CERTIFICATIONS EN INFORMATIQUE ET EN LANGUE (CLES).
Le coût de la formation est basé sur les heures en centre de formation : si un stage en entreprise est prévu dans la formation (obligatoire ou non), le taux d'assiduité ne sera tout de même établi que sur le temps en centre.

Semestre 5 - Droit civil 1 (droit des contrats spéciaux) - Droit des affaires 1 (droit des sociétés) - Droit de l'Union européenne 1 - Procédure civile - Droit international public 1 - Anglais 1 - Droit du travail 1 (relations individuelles de travail) - Contentieux administratif Semestre 6 - Droit fiscal - Droit des libertés fondamentales - Droit administratif des biens - Procédure pénale - Anglais 2 - Droit civil II (droit de la famille) - Droit des affaires II (sociétés par actions, valeurs mobilières, groupes de sociétés) -Droit de l'Union européenne II

Compétences transversales
- Communiquer à l'écrit et à l'oral de manière académique et professionnelle- Maîtriser les outils numériques- Communiquer à l'écrit et à l'oral en Anglais ou dans une autre langueCompétences spécifiques
- Définir les tâches de conception intellectuelle et technique d'une exposition, ainsi que la gestion des œuvres.- Gérer le patrimoine artistique d'une entreprise, collectivité ou bien personnel- Mettre en lien l'évolution des méthodes d'analyse des œuvres et objets archéologiques et leur contexte juridique (définition, mise en œuvre, explicitation)- Maîtriser des méthodes et outils pluridisciplinaires, communs aux sciences humaines et sociales et au Droit- Identifier un objet d'art, le qualifier dans un contexte juridique et historique, en identifier les problématiques et utiliser ses connaissances théoriques afin d'y apporter une solution pratique- Mobiliser une culture générale et l'appliquer au domaine au domaine juridique comme artistique

SEMESTRE 5-6
> UE 4 : Méthodologie de l'interculturalité
> UE 5 : Enseignements transversaux
> UE 6 : Outils méthodologiques et professionnalisants

SEMESTRE 5
- Judeo-espagnol initiation 1 (3 crédits)- Hébreu continuant 1 (3 crédits)- Hébreu 5 grammaire (3 crédits)- Renforcement judéo-espagnol 1 (3 crédits)- Pensée juive 2 (6 crédits)- Enseignements optionnels (12 crédits)SEMESTRE 6
- Judeo-espagnol initiation 2 (3 crédits)- Hébreu continuant 2 (3 crédits)- Hébreu 6 grammaire (3 crédits)- Renforcement judéo-espagnol 2 (3 crédits)- Civilisation hébraïque 2 (6 crédits)- Stage obligatoire (6 crédits)- Enseignements optionnels (6 crédits)

SEMESTRE 5
- INTITULÉ DES UNITÉS D'ENSEIGNEMENT- UE : PPO (projet professionnel) – 2 crédits- UE Langue Vivante 2 à choix – 4 crédits- UE Compétences Générales disciplinaires – 3 crédits- UE Pratique du portugais : traduction thème et version CECRL B2 – 4 crédits- UE : Brésil & Afrique - XVIe-XXIe s.: Littérature, Arts, Histoire – 4 crédits- UE : Portugais langue de communication, des Affaires et de Presse – 4 crédits- UE : Management de Projet en Développement Durable – lusophonie – 3 crédits- ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS SELONT SPECIALITE PRO :- Diverses UE à choix hors discipline- ou- UE : Médiation des patrimoines: compétences de guide conférencier – 6 créditsSEMESTRE 6
- UE PPO – Projet professionnel – Stage – 2 crédits- UE Langue Vivante 2 à choix – 4 crédits- UE Compétences Générales disciplinaires – 3 crédits- UE Portugais: Traduction, langue de communication – CECRL B2/C1 – 4 crédits- UE Le Portugal et le Monde (Xve-XIXes) Littérature et Histoire – 4 crédits- UE Interpréter les patrimoines immatériels lusophones – 4 crédits- UE Manager et concrétiser un projet culturel en DD – lusophonie – 3 crédits- ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS SELONT SPECIALITE PRO :- Diverses UE à choix hors discipline- ou- UE : Compétences de guide conférencier : pratique professionnelle– 6 crédits

Le semestre 5 comporte deux enseignements obligatoires d’Algèbre et de Topologie, plus une UE pré professionnalisante qui prend la forme d’un oral.

Le semestre 6 comporte trois enseignements obligatoires de calcul différentiel, de théorie de la mesure et d'introduction aux méthodes numériques. C’est au cours du semestre 6 qu’est validé l’enseignement d’anglais obligatoire.

L’étudiant pourra saisir l’opportunité du choix d'UE optionnelles pour préparer sa poursuite d’études et, à cet effet, trouvera conseil auprès du responsable de mention. Ces questions constituent une part majeure des ordres du jour de la réunion de rentrée et de la réunion de décembre préparant le second semestre. La seconde session des deux semestres se passe fin juin et des enseignements préparant spécifiquement à la seconde session du semestre 5 sont organisés courant juin.
https://formations.univ-grenoble-alpes.fr/fr/catalogue-2021/licence-XA/licence-mathematiques-IAIC1RHZ/parcours-mathematiques-avec-approfondissements-3e-annee-grenoble-IGKRBHEX.html

[Bloc de compétences RNCP38186 BC07 - Situer un problème de droit dans son contexte] UE1 Droit des biens : Droit général des biens, Droit de la copropriété (Les éléments structurels de la copropriété, Organes et gouvernance de la copropriété , Droits et obligations des copropriétaires, Pratiques professionnelles) ; UE2 Droits des contrats et de la construction : Droit de la construction, Pratique du droit des assurances, Urbanisme, Techniques du bâtiment et diagnostics techniques / [Bloc de compétences RNCP38186 BC06 - Identifier et résoudre un problème juridique] UE3 Contentieux et procédures : Introduction au droit processuel, Gestion des procédures et copropriétés en difficulté, Prévention-traitement du contentieux / [Bloc de compétences RNCP38186 BC08 - Agir et communiquer dans un contexte juridique] UE4 Gestion administrative et juridique : Gestion financière et comptable, Droit des sociétés, Déontologie et statut du Syndic de copropriété, Droit du travail et ressources humaines / [Blocs de compétences RNCP38186 BC01 - Utiliser les outils numériques de référence, BC02 - Exploiter des données à des fins d'analyse et BC03 - S'exprimer et communiquer à l'oral, à l'écrit et dans au moins une langue étrangère] UE5 Environnement technique et langue : Gestion du stress et de l’humain, Simulation de médiation en copropriété, Informatique « métier » et protection des données, Langue vivante Anglais / [Blocs de compétences RNCP38186 BC04 - Se positionner vis à vis d'un champ professionnel et BC05 - Agir en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle] UE6 Pratique professionnelle (stage/alternance) : Simulation d'Assemblée générale en copropriété, Rapport de stage/projet professionnel appliqué

LICENCE 3 – SEMESTRE 5 :
BCC3 : Analyser, modéliser et résoudre des problèmes physiques (15 ECTS) UE1 : Physique complémentaire UE2 : Physique 51
BCC4 : Mettre en œuvre une démarche expérimentale et communiquer des résultats scientifiques (3ECTS) UE1 : Physique expérimentale 51
BCC5 : Utiliser les outils mathématiques et numériques (9ECTS) UE1 : Maths-Info 51
BCC6 : Développer son projet professionnel et enrichir sa discipline par des savoirs connexes (3ECTS) UE1 : Projet de l’étudiant / Anglais
SEMESTRE 6 :
BCC3 : Analyser, modéliser et résoudre des problèmes physiques (9 ECTS) UE1 : Physique 61
BCC4 : Mettre en oeuvre une démarche expérimentale et communiquer des résultats scientifiques (9 ECTS) UE1 : Physique expérimentale 61
BCC6 : Développer son projet professionnel et enrichir sa discipline par des savoirs connexes (12ECTS) UE1 : Stage en entreprise et Anglais UE3 : Projet de l’étudiant

Un large éventail de notions est abordé allant de disciplines scientifiques (maths, physique, chimie, SV, SVT) à des disciplines littéraires (littérature, étude de la langue française) en passant par l'apprentissage de l'anglais. Une part importante est allouée aux projets et travaux expérimentaux menés en autonomie, individuellement ou en groupe.
Plusieurs compétences sont travaillées :
Comprendre des phénomènes scientifiques et leurs impacts dans la vie quotidienne par l'acquisition de savoirs pluri- & transdisciplinaires.
Répondre à un questionnement scientifique grâce au développement de son sens critique en articulant des connaissances pluridisciplinaires.
Communiquer, à l'écrit et à l'oral, en français et en anglais, en maîtrisant les règles orthographiques et syntaxiques ainsi que les spécificités des lexiques disciplinaires.
Mettre en œuvre des conduites de projets pluridisciplinaires, individuels ou collectifs pour développer l'autonomie et la responsabilisation de l'étudiant.
Répondre aux exigences des concours de la fonction publique, d'une poursuite d'études et de la vie professionnelle par le développement d'une culture générale scientifique et littéraire.
Donner du sens à son projet professionnel et son projet de vie afin de choisir son orientation post-licence et professionnelle.

Semestre 5 :
Psychologie du Développement 2
Méthodologie expérimentale
Travail d'étude et de recherche et projet professionnel
Renforcement neurobiologie
Ouverture à des domaines spécialisés

Semestre 6 :
Méthodologie clinique dynamique
Approfondissement professionnel ou de recherche
Travail d'étude et de recherche