BAC+2 : DEUG; BT; DUT... (NIVEAU 5)

Développer des prestations esthétiques et des services de beauté et de bien-être respectueux des transitions écologiques
Concevoir ou réaliser tout ou partie d’un projet d’une entreprise, d’un pôle d’activité, d’un service
Option A : Manager une entité commerciale dans le domaine de la beauté et du bien-être
Option B : Animer, former et négocier dans le cadre de stratégies commerciales d'entreprises de beauté et de bien-être
Option C : Développer, fabriquer, évaluer des produits cosmétiques

COMPÉTENCES GÉNÉRALES- Culture générale et expression
- Anglais
- Mathématiques
- Physique et physique appliquée
- Bureautique et outils de communication
- Économie et gestion
ANALYSER, CONCEVOIR, MODIFIER UN SYSTÈME PLURI-TECHNOLOGIQUE
- Analyser un document technique, une solution technique, une norme, un protocole d'essais
- Concevoir ou modifier une solution technique
SYSTÈME À DOMINANTE MÉCANIQUE / PRÉPARATION À L'HABILITATION ÉLECTRIQUE
- Calculer, vérifier les performances par l'expérimentation et mettre en œuvre un système à dominante mécanique / Préparation à l'habilitation électrique
SYSTÈME À DOMINANTE ÉLECTRIQUE ET AUTOMATIQUE
- Calculer, vérifier les performances par l'expérimentation et mettre en œuvre un système à dominante électrique et automatique
ORGANISER, SUIVRE LA PRODUCTION INDUSTRIELLE
- Organiser et suivre un projet
- Organiser et suivre la qualité, la maintenance, la sécurité
- Organiser, gérer et suivre une production
- Modifier un poste de travail, un site de production
- Évaluer un coût
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U1 : CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION

Développer la curiosité et la réflexion des étudiants dans le sens d’une culture générale ouverte sur les problèmes du monde contemporain à travers des thèmes libres et imposés, des textes et documents
Maîtriser la rédaction d’un message écrit en respectant les caractères de la langue écrite, en synthétisant des informations et en répondant de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture
Communiquer oralement de façon efficace en s’adaptant au contexte de la communication
U2 : LANGUE VIVANTE ÉTRANGÈRE

Compréhension de documents écrits
Production et interaction à l’écrit
Compréhension de l’oral
Production et interaction orales
U3 : ACCOMPAGNEMENT DU PARCOURS DU CLIENT DE SERVICES BANCAIRES ET FINANCIERS

Accompagnement du parcours client
Orientation du client vers le bon interlocuteur interne ou externe
Traitement des alertes au quotidien
Accompagnement des usages numériques
U4 : DÉVELOPPEMENT COMMERCIAL

Mise en oeuvre d’actions commerciales
Préparation de la vente-conseil
Conduite de la vente-conseil
Consolidation de la relation client
U5 : CONSEIL ET EXPERTISE EN SOLUTIONS BANCAIRES ET FINANCIÈRES

Ouverture et suivi des comptes bancaires
Mise à disposition et suivi des moyens de paiement
Elaboration d’une solution d’épargne
Elaboration d’une solution d’assurance
Elaboration d’une solution de financement
U6 : VEILLE ORGANISATIONNELLE, JURIDIQUE, ÉCONOMIQUE ET SECTORIELLE

Contexte économique, juridique et règlementaire du domaine bancaire
AMF : FACULTATIF

AMF = certification obligatoire permettant de commercialiser des produits bancaires
Entraînement au passage de la certification sur une plateforme Juriscampus
Passage pris en charge financièrement par l’E2SE Business School

Les matières enseignées et évaluées
Management de la qualité, Bioexpertise au service de l'organisme, Pratiques opérationnelles de la qualité, Relations et communication professionnelles, Anglais, Mathématiques, Physique-chimie

BLOC 1 – CONTRIBUER À L’ÉLABORATION ET AU PILOTAGE DE LA STRATÉGIE DE COMMUNICATION
- Prendre en charge la demande de l’annonceur
- Elaborer le plan de communication dans un environnement digitalisé
- Piloter le plan de communication
BLOC 2 – CONCEVOIR ET METTRE EN OEUVRE DES SOLUTIONS DE COMMUNICATION
- Mettre en oeuvre une veille créative et technologique au service de la demande
- Créer des contenus et des solutions de communication
- Produire et diffuser des solutions de communication
- Acheter des prestations
- Contrôler et évaluer les solutions de communication
BLOC 3 – ACCOMPAGNER LE DÉVELOPPEMENT DE SOLUTIONS MÉDIA ET DIGITALES INNOVANTES
- Collecter, analyser et diffuser des informations sur les évolutions de l’écosystème media et digital
- Construire et positionner une offre media et digitale innovante
- Accompagner des équipes commerciales dans la valorisation de solutions media et digitales innovantes
- Conseiller les annonceurs dans la mise en oeuvre de solutions media et digitales innovantes
CULTURES DE LA COMMUNICATION – UNITÉ U1
- Rendre compte de manière succincte de différentes positions présentes dans un ensemble documentaire à dominante textuelle portant sur une question de société
- Mobiliser des exemples d’opérations ou de campagnes de communication illustrant les positions présentes dans l’ensemble documentaire en s’appuyant sur les connaissances acquises et la réflexion menée en cours de formation
- Analyser une opération ou une campagne de communication en lien avec la question de société abordée à travers les procédés qu’elle mobilise
- Concevoir et rédiger un message dans une situation de communication donnée
- Mobiliser les références culturelles qui peuvent le sous-tendre
- Justifier la cohérence du message produit au regard de la situation de communication donnée
LANGUE VIVANTE ÉTRANGÈRE 1 – UNITÉ U2
- Compréhension de documents écrits
- Production et interaction écrites et orales
- Compréhension de l’oral
CULTURE ECONOMIQUE, JURIDIQUE ET MANAGERIALE – UNITÉ U3
- Analyser des situations auxquelles l’entreprise est confrontée
- Exploiter une base documentaire économique, juridique et managériale
- Proposer des solutions argumentées en mobilisant des notions économiques, juridiques ou managériales et les méthodologies adaptées aux situations proposées
- Établir un diagnostic (ou une partie de diagnostic) préparant une prise de décision stratégique
- Exposer des analyses et des propositions de manière cohérente et argumentée
PROJET VOLTAIRE
Maîtrise de l’orthographe et expression

BLOC 1 – CONTRIBUER À L’ÉLABORATION ET AU PILOTAGE DE LA STRATÉGIE DE COMMUNICATION
- Prendre en charge la demande de l’annonceur
- Elaborer le plan de communication dans un environnement digitalisé
- Piloter le plan de communication
BLOC 2 – CONCEVOIR ET METTRE EN OEUVRE DES SOLUTIONS DE COMMUNICATION
- Mettre en oeuvre une veille créative et technologique au service de la demande
- Créer des contenus et des solutions de communication
- Produire et diffuser des solutions de communication
- Acheter des prestations
- Contrôler et évaluer les solutions de communication
BLOC 3 – ACCOMPAGNER LE DÉVELOPPEMENT DE SOLUTIONS MÉDIA ET DIGITALES INNOVANTES
- Collecter, analyser et diffuser des informations sur les évolutions de l’écosystème media et digital
- Construire et positionner une offre media et digitale innovante
- Accompagner des équipes commerciales dans la valorisation de solutions media et digitales innovantes
- Conseiller les annonceurs dans la mise en oeuvre de solutions media et digitales innovantes
CULTURES DE LA COMMUNICATION – UNITÉ U1
- Rendre compte de manière succincte de différentes positions présentes dans un ensemble documentaire à dominante textuelle portant sur une question de société
- Mobiliser des exemples d’opérations ou de campagnes de communication illustrant les positions présentes dans l’ensemble documentaire en s’appuyant sur les connaissances acquises et la réflexion menée en cours de formation
- Analyser une opération ou une campagne de communication en lien avec la question de société abordée à travers les procédés qu’elle mobilise
- Concevoir et rédiger un message dans une situation de communication donnée
- Mobiliser les références culturelles qui peuvent le sous-tendre
- Justifier la cohérence du message produit au regard de la situation de communication donnée
LANGUE VIVANTE ÉTRANGÈRE 1 – UNITÉ U2
- Compréhension de documents écrits
- Production et interaction écrites et orales
- Compréhension de l’oral
CULTURE ECONOMIQUE, JURIDIQUE ET MANAGERIALE – UNITÉ U3
- Analyser des situations auxquelles l’entreprise est confrontée
- Exploiter une base documentaire économique, juridique et managériale
- Proposer des solutions argumentées en mobilisant des notions économiques, juridiques ou managériales et les méthodologies adaptées aux situations proposées
- Établir un diagnostic (ou une partie de diagnostic) préparant une prise de décision stratégique
- Exposer des analyses et des propositions de manière cohérente et argumentée
PROJET VOLTAIRE
Maîtrise de l’orthographe et expression

La formation préparant au BTS Collaborateur juriste notarial est constituée de 3 blocs de compétences :
- BC 1 Accompagner le client selon les règles déontologiques.
- BC 2 Conduire un dossier en droit des personnes, de la famille et du patrimoine familial.
- BC 3 Conduire un dossier en droit des biens dans le domaine immobilier ou de l’entreprise.
Le référentiel de certification comporte deux unités dont l'obtention est facultative : l’épreuve facultative de LV2 (EF1) et l’engagement étudiant (EF2).

Cet objectif professionnel suppose l'acquisition de compétences requises dans le cadre des différentes activités exercées par ces professionnels :
- Développer la relation commerciale dans un environnement interculture
- Mettre en oeuvre des opérations internationales
- Participer au développement commercial international.
Ces compétences professionnelles sont acquises et développées dans le cadre d'une session de formation composée de 572 heures de face-à-face pédagogique, auxquelles s'ajoutent 10 semaines d'application pratique en entreprise, soit 350 heures de stage.
Le parcours pédagogique est composé des unités d'enseignement suivantes:
- Culture générale et expression (44 heures)
- Culture économique, juridique et managériale (88 heures)
- Relation commerciale interculturelle (66 heures)
- RCI en Anglais (22 heures)
- Mise en oeuvre des opérations internationales (110 heures)
- Développement commercial international (88 heures)
- Anglais commercial (88 heures)
- Espagnol / Italien / Allemand / Chinois / Japonais / Arabe classique / Russe (au choix, 66 heures).

Cet objectif professionnel suppose l'acquisition de compétences requises dans le cadre des différentes activités exercées par ces professionnels :
- Développer la relation commerciale dans un environnement interculture
- Mettre en oeuvre des opérations internationales
- Participer au développement commercial international.
Ces compétences professionnelles sont acquises et développées dans le cadre d'une session de formation composée de 546 heures de face-à-face pédagogique, auxquelles s'ajoutent 4 semaines d'application pratique en entreprise, soit 140 heures de stage.
Le parcours pédagogique est composé des unités d'enseignement suivantes:
- Culture Générale et Expression (42 heures)
- Culture économique, juridique et managériale (84 heures)
- Relation commerciale interculturelle (42 heures)
- RCI en anglais et économie et gestion (42 heures)
- Développement commercial international (84 heures)
- Mise en uvre des opérations internationales (126 heures)
- Anglais commercial (63 heures)
- Espagnol / Italien / Allemand / Chinois / Japonais / Arabe classique / Russe (au choix, 63 heures).

Culture de la communication
Communication en Anglais
Culture économique, juridique et managériale
Contribution à l’élaboration et au pilotage de la stratégie de communication
Conception et mise en oeuvre de solutions de communication
Accompagnement du développement de solutions média et digitales innovantes
Atelier de production
Projet de conception de communication
Projet de solutions média
Méthodologie
Atelier de professionnalisation

Culture de la communication
Communication en Anglais
Culture économique, juridique et managériale
Contribution à l’élaboration et au pilotage de la stratégie de communication
Conception et mise en oeuvre de solutions de communication
Accompagnement du développement de solutions média et digitales innovantes
Atelier de production
Projet de conception de communication
Projet de solutions média
Méthodologie
Atelier de professionnalisation

Culture de la communication
Communication en Anglais
Culture économique, juridique et managériale
Contribution à l’élaboration et au pilotage de la stratégie de communication
Conception et mise en oeuvre de solutions de communication
Accompagnement du développement de solutions média et digitales innovantes
Atelier de production
Projet de conception de communication
Projet de solutions média
Méthodologie

COMPÉTENCES GÉNÉRALES- Culture générale et expression
- Anglais
- Mathématiques Appliquées
- Culture économique, juridique et managériale
CONTRÔLER ET TRAITER DES OPÉRATIONS COMMERCIALES
- Analyser le système d'information comptable (SIC)
- Contrôler des documents commerciaux
- Enregistrer et suivre des opérations comptables relatives aux clients
- Produire de l'information relative au risque client
- Enregistrer et suivre des opérations relatives aux fournisseurs
- Réaliser des rapprochements bancaires
- Contribuer à la performance du processus
CONTRÔLER ET PRODUIRE DE L'INFORMATION FINANCIÈRE
- Conduire une veille réglementaire nécessaire à l'établissement des comptes
- Réaliser des travaux comptables relatifs à la constitution de l'entreprise et à l'évolution du capital
- Réaliser des opérations d'inventaire
- Produire des comptes annuels et des situations intermédiaires
- Suivre des travaux relatifs à l'affectation des résultats
- Sauvegarder et archiver des documents comptables
- Contribuer à la production d'informations nécessaires à la consolidation
- Contribuer à la performance du processus et à la recherche de la sécurisation des opérations
GÉRER DES OBLIGATIONS FISCALES
- Conduire de la veille fiscale
- Traiter des opérations relatives à la TVA
- Traiter des opérations relatives aux impôts directs
- Traiter des cas particuliers et autres impôts
GÉRER DES RELATIONS SOCIALES
- Conduire de la veille sociale
- Préparer des formalités administratives de gestion du personnel et information des salariés
- Gérer comptablement la paie
- Contribuer à la performance du processus et à la recherche de la sécurisation des opérations
ANALYSER ET PRÉVOIR L'ACTIVITÉ

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- Culture Générale et Expression
- Anglais LV obligatoire
- Mathématiques appliquées
- Culture économique, juridique et managériale
- Culture économique, juridique et managériale appliquée au bts CG
- Contrôle et traitement comptable des opérations commerciales + Contrôle et production de l’information financière
- Gestion des obligations fiscales + Gestion des relations sociales
- Analyse et prévision de l’activité + Analyse de la situation financière
- Fiabilisation de l’information et du système d’Information comptable (SIC)
- Ateliers Professionnels

- Culture Générale et Expression
- Anglais LV obligatoire
- Mathématiques appliquées
- Culture économique, juridique et managériale
- Culture économique, juridique et managériale appliquée au bts CG
- Contrôle et traitement comptable des opérations commerciales + Contrôle et production de l’information financière
- Gestion des obligations fiscales + Gestion des relations sociales
- Analyse et prévision de l’activité + Analyse de la situation financière
- Fiabilisation de l’information et du système d’Information comptable (SIC)
- Ateliers Professionnels

En plus des enseignements généraux (culture générale et expression, langue vivante ...), la formation comporte des enseignements professionnels : -Biochimie-physiologie (9h hebdomadaires la 1re année, 4 heures la 2e) : biochimie, physiologie, microbiologie-virologie-parasitologie-toxicologie. Nutrition et alimentation (8h hebdomadaires la 1re année, 3 heures la 2e) : besoins nutritionnels et alimentation des différentes catégories d'individus en fonction de l'âge, de l'état physiologique, du mode de vie ; connaissance des aliments ; droit de l'alimentation. Bases physiopathologiques de la diététique (1 heure hebdomadaire la 1re année, 5 heures la 2e) : processus physiologiques et pathologiques pouvant avoir un retentissement nutritionnel, thérapeutiques particulières ; Diététique thérapeutique (8 heures hebdomadaires la 2e année) : conduite d'un interrogatoire alimentaire, établissement d'un régime, organisation de l'alimentation sur une durée déterminée, différents modes d'administration de l'alimentation. Activités technologiques de l'alimentation (4 heures hebdomadaires la 1re année, 4 heures la 2e) : équipement et agencement des cuisines et des secteurs alimentaires, utilisation pratique des aliments ; réalisation des menus. Economie et gestion (6 heures hebdomadaires la 1re année, 5 heures la 2e) : l'entreprise, stratégie d'entreprise, système d'information de la production, les hommes et la production, cadre juridique, traitement de l'information dans le cadre des activités productives. Environnement professionnel (4h pour la 1ère année et 1 en seconde année) Sous statut scolaire, l'élève est en stage pendant 20 semaines réparties sur les 2 années. Durant le stage de 1re année, d'une durée de 5 semaines, l'élève doit participer à l'élaboration des repas en tenant compte des contraintes organisationnelles dans une restauration collective. En 2e année, l'élève effectue un stage de diététique thérapeutique de 10 semaines dans un établissement de soins ou de cure, où il assure la prise en charge diététique de malades. Le dernier stage de 5 semaines est un stage à option, qui peut se dérouler au choix en restauration collective, en structure de santé publique, dans l'industrie-agroalimentaire, dans le secteur de la distribution, en structure de recherche, en structure de formation ou en cabinet libéral.

- culture générale
- biochimie-physiologie
- nutrition et alimentation
- bases physiopathologiques de la diététique
- diététique thérapeutique
- activités technologiques d'alimentation
- économie et gestion
- environnement professionnel
- anglais

La formule "TOEIC GROUPE" permet de réviser les bases de la langue anglaise et plus spécifiquement du Business English (orthographe, conjugaisons, syntaxe et compréhension orale) et de bien comprendre et la stratégie TOEIC à travers 30h de cours et d'exercices en ligne via la plateforme ETS GLOBAL et 20h de cours en groupe en présentiel pour une mise en pratique efficace de ses connaissances en anglais professionnel à l'oral comme à l'écrit.

Le TOEIC Groupe comprend :

- 20h de cours intensif sur une semaine en présentiel, du lundi au vendredi, de 16h à 20h.

- Une licence de 30h de cours à distance sur la plateforme en ligne ETS GLOBAL accessible durant 3 mois afin de consolider les connaissances acquises durant le stage.
Les cours et l'entrainement en ligne au test sont organisés selon le format et le déroulement du test officiel TOEIC 4 Skills. Chaque partie est travaillée à l'aide des exercices types, vocabulaire et grammaire, suivi d'une stratégie spécifique qui aidera l'apprenant à maximiser son score.

La formation se conclut par le passage du test officiel du TOEIC 4 skills : "Speaking, Listening, Reading & Writing"

Le test officiel TOEIC d'une durée de 2h20 se déroule dans les locaux de ETS Global ou à distance. Nous contacter pour plus d'information.