BAC : BP; BT; bac pro ou techno (NIVEAU 4)

Durée : 1540 h ou 44 semaines Formation théorique : 770 h (22 semaines) Bloc 1 Module 1 (147 h) Accompagnement de l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale (Module spécifique AP) Module 1bis (28 h) Activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale (Module spécifique AP) Module 2 (21 h) Repérage et prévention des situations à risque (Module spécifique AP) Bloc 2 Module 3 (77 h) Evaluation de l'état clinique d'une personne (Module spécifique AP) Module 4 (154 h) Mise en uvre des soins adaptés, évaluation et réajustement (Module spécifique AP) Module 5 (35 h) Accompagnement de la mobilité de la personne aidée Bloc 3 Module 6 (70 h) Relation et communication avec les personnes et leur entourage Module 7 (21 h) Accompagnement des personnes en formation et communication avec les pairs Bloc 4 Module 8 (35 h) Entretien des locaux et des matériels et prévention des risques associés Bloc 5 Module 9 (35 h) Traitement des informations Module 10 (70 h) Travail en équipe pluri professionnelle, qualité et gestion des risques Formation en milieu professionnel : 770 h (22 semaines de 35 h) Quatre périodes de stages en milieu professionnel doivent être réalisées. Au moins une période clinique doit être effectuée auprès d'enfants en situation de handicap physique ou psychique. Trois stages de 5 semaines chacun visent à explorer les trois missions suivantes de l'auxiliaire de puériculture : Accompagner l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et sociale Collaborer aux projets de soins personnalisés dans son champ de compétences Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel. Un stage de 7 semaines, réalisé en fin de formation, permet l'exploration ou la consolidation du projet professionnel et le renforcement des compétences de l'apprenant afin de valider l'ensemble des blocs de compétences. Il doit être réalisé en continu et ne peut être fractionné.

LE COPRS ET SES SYSTÈMES
BOÎTE A OUTILS DU PRATICIEN
LES CLEFS DU TOUCHER (Problématiques récurrentes) PHILOSOPHIE SPA - L'histoire
PROGRAMME ET RITUELS
IDENTIFICATION DES BESOINS
LES MASSAGES POUR QUI ? POUR QUOI ?
QUESTIONNAIRE SUIVI BILAN
CONSEILS VENTES
PHILOSOPHIE SPA
AUTRES APPROCHES
BALINAIS Urut Pijat (Origine Indonésie)
THAILANDAIS à l'huile (Origine Thaïlande, Sen Thaï)
INDIEN AUX HERBES (Origine Inde Abhyanga)
LOMI LOMI (Origine Polynésie)
INDIEN DU BUSTE (Origine Inde Shirotchampi)
JAPONAIS GLOBAL (Origine Japon Well Being SHIATSU)
AMINCISSANT NATUREL (Origine Chine TUINA)
ASIATIQUE DES PIEDS ( Origine Chine, Réflexologie)
KOBIDO (Origine Chine -Japon)
SUEDOIS (Origine Suède)
TECHNIQUES SPÉCIFIQUES
OPERATIONNEL (Identification des besoins ; Conseils / Vente ; Suivi et accompagnement client)
LE MARCHE DU BIEN-ÊTRE
LE DOSSIER PROFESSIONNEL (Idée / Concept / Implantation ; Carte des prestations ; Plans et circulation ; Rentabilité analytique d'un lieu de bien-être)
EVALUATIONS & REVISIONS
PRATIQUE EN MILEU PROFESSIONNEL (de 5 à 10 semaines suivant la planification contractuelle)

- Apprentissage de la dégustation géo-sensorielle
- Apprentissage de la dégustation analytique
- Découverte de la dégustation intuitive olfactive
- Connaître les différents profils de vins
- Apprendre les principaux terroirs viticoles français
- Comprendre la notion d'acidité dans le vin
- Connaître les grandes règles des accords mets & vins
- Découvrir les principales régions viticoles françaises
- Découvrir les principaux pays européens et mondiaux producteurs de vin -Déguster et analyser une soixantaine de vins de vignerons réputés

Les différents documents techniques p
Le croquis
La fiche technique La fiche de coupe
La gamme de montage

Présentation générale : intervenant, stagiaires et objectifs de la formation.
Connaissance générale de l abeille et de l apiculture.
Biologie de l abeille, développement de la colonie en relation avec son environnement.
Relation Pollinisateurs / plantes à fleurs.
Travaux dans les ruchers, disposition générales, environnement, observation du développement des ruches, manipulation du matériel et mesures d'hygiène et de sécurité, lecture des cadres
Les objectifs d installations : choix stratégiques du matériel, des emplacements, des transhumances, des investissements Démarches administratives.
Déroulement d'une saison apicole (printemps, été, automne et hiver)
Visites d'exploitations apicoles
La santé de l'abeille (La réglementation sanitaire en élevage : les principales maladies et parasites chez l abeille, les produits sanitaires et les normes à respecter.)

Participer à une veille sociale et territoriale :


-->Analyser les caractéristiques d’un territoire d’activité

-->Identifier les acteurs en lien avec son activité et s’insérer dans des réseaux existants

-->Contribuer à la veille sociale sur un territoire d’activité


Assurer un service de médiation sociale :


-->Accueillir les personnes et présenter le cadre de la médiation sociale

-->Identifier avec la personne les différentes composantes d’une situation

-->Contribuer à la résolution de situations conflictuelles par un processus de médiation sociale

-->Rétablir la communication entre une personne et une structure par un processus de médiation sociale

-->Accompagner la personne dans la mise en œuvre de ses démarches auprès d’une structure

-->Faciliter l’accès aux droits et aux services dématérialisés

-->Rendre compte de son activité

-->Analyser sa pratique de médiateur social accès aux droits et services


Gérer des activités supports à la médiation sociale :


-->Contribuer à l’élaboration et à la construction d’une activité support à la médiation sociale

-->Contribuer à la mise en œuvre d’une activité support à la médiation sociale

-->Participer à l’évaluation d’une activité support à la médiation sociale


Compétences transverses :


-->Positionner sa communication en fonction de son interlocuteur (profil DISC)

-->S’adapter à toutes situations en cas de changement

-->Rédiger des écrits professionnels

-->Communiquer en français

-->S’améliorer sur les outils bureautiques indispensables

Concepts, normes et méthodologie du travail en médiation
Les plus-values nées d un travail en médiation organisationnelle
Réflexivité : traiter les questions de justice en rationalité et en équité

1-1) Module juridique
• Étude Livre VI du Code de la Sécurité Intérieure.
• Connaitre les dispositions utiles du code pénal.
• Application de l’article 73 du code de procédure pénale.
• Maitriser les garanties liées au respect des libertés publiques.
• Respecter la déontologie professionnelle
• Connaître les principes de la République française
1-2) Module stratégique
• Gestion des premiers secours.
• Gestion des risques et des situations conflictuelles.
• Transmission des consignes et informations
2-1) Module gestion des risques
• Les risques majeurs.
• Les risques électriques.
• Les risques incendie
2-2) Module station de télésurveillance
• Connaître le fonctionnement d’une station centrale de télésurveillance.
• Connaître la certification, les critères de qualité
2-3) Module systèmes de sécurité électroniques
• Composition d’un système de sécurité.
• Domaines d’application.
• Les certifications.
• Les risques électriques
2-4) Structure des traitements
• Gestion des évènements.
• Logiciels de télésurveillance.
• Les éléments d’un traitement.
• Les processus
2-5) Le comportement vis-à-vis du client
• Accueil téléphonique.
• Technique comportementale.
• Rendre compte
2-6) L’opérationnel
• Pratiques et exemples

Socle commun 41 heures
Environnement juridique de la sécurité privée
Gestion des premiers secours
Transmission des consignes
Module juridique de la vidéoprotection 12 heures
Connaitre les dispositions utiles encadrant l’activité de vidéoprotection
Connaitre la réglementation européenne et les autres règles encadrant la profession
Evaluer la performance de ses collaborateurs


Module opérationnel et stratégique -52 heures
Détecter et prévenir : les bons réflexes face aux menaces terroristes
Alerter les forces de l’ordre et faciliter leur intervention
Alerter les secours
Repérer et analyser les comportements à risque
Connaitre et maitriser les différents systèmes de sécurité et outils de travail
Exploiter les informations véhiculées par les images
Développer les capacités de vidéoprotection
Maitriser les systèmes d’exploitation

Stage de mise en situation pratique au sein d’un poste central de sécurité de 35h

1. GÉNÉRALITÉS

Informations sécurité.

Présentation du studio photo et des éléments majeurs qui le compose, pour comprendre l'organisation du travail.

Le flash électronique.

Le flashmètre.

Les différents fonds.

Les modeleurs de lumière


Les modeleurs de lumières et leurs différentes utilisation : le bol, le parapluie, la boite à lumière, le snoot, le bol beauté. Choix des différents modeleurs en fonction du sujet.


2 TEMPÉRATURE DE COULEUR ET GESTION DE LA LUMIÈRE.

3. LE PORTRAIT STUDIO

- GÉNÉRALITÉS

- DIFFÉRENTS PLANS D'ÉCLAIRAGE ADAPTÉS AUX SUJETS.

Le portrait bébé.


Le portrait enfant.


Le portrait ado.


Le portrait adulte.


Le portrait personnes âgées.


Techniques des éclairage dit low key et hight Key.


4. PRISE DE VUE D'OBJETS PUBLICITAIRES

- GÉNÉRALITÉS

- GESTION DES ÉCLAIRAGES ET ACCESSOIRES EN FONCTION DU PRODUIT À PHOTOGRAPHIER

La mise en valeur du volume.


La mise en valeur de la transparence.


La mise en valeur de la matière.


La gestion des reflets


5. LA POST PRODUCTION DES IMAGES

Les sujet traités sont: - le conseil à la clientèle et la vente des produits cosmétiques, d'hygiène corporelle, de parfumerie et d'accessoires de soins esthétiques et réflexologie addictologie - Son et sens sonothérapie bien-être
le conseil à la clientèle et la vente de prestations esthétiques et/ ou addictologie - l'animation de pôles de vente auprès de la clientèle -l'accueil et la prise en charge de la clientèle

Les matières qui composent ce bloc de compétences et préparent aux épreuves certificatives sont :
- Bureautique (Word et Excel)
- Organisation et méthodes administratives (la communication écrite ; les prises de notes ; les supports écrits ; le classement)
- Secrétariat médical (courrier ; compte-rendu ; suivi des honoraires ; la gestion des impayés)
- Communication et outils digitaux (les outils de gestion du temps ; les outils collaboratifs ; les agendas partagés)
- RGPD
- Gestion comptable (répartition des recettes et des dépenses ; élaboration de tableaux de bord)
- Achats responsables (gestion des stocks ; gestion des achats ; RSE)
- Français et communication écrite + Projet Voltaire

GESTION D'UN SECRÉTARIAT AU QUOTIDIEN

Organisation et communication interne


- Module 1 - Communication et information- Module 2 - L'organisation administrative- Module 3 - La gestion du temps- Module 4 - Organisation des réunions et des déplacements-

Ecris administratifs


- Module 5 - Les documents commerciaux- Module 6 - Le rapport- Module 7 - Les comptes rendus- Module 8 - Les Notes- Module 9 - Les formulaires- Module 10 - Le courrier- Module 11 - Les Tableaux


MICROSOFT WORD 2021 INITIATION


- Chapitre 1 :Bien démarrer avec Word- Chapitre 2 : La saisie et la mise en forme de documents- Chapitre 3 : La modification de texte- Chapitre 4 : La mise en forme des paragraphes- Chapitre 5 : Les bordures et les trames- Chapitre 6 : Les puces et les numéros- Chapitre 7 : Les symboles, caractères spéciaux et lettrines- Chapitre 8 : La mise en page- Chapitre 9 : Les en-tête, pied de page et filigrane-

MICROSOFT EXCEL 2021 AVEC FONCTIONNALITÉS AVANCÉES

- Module 1 - Prise en main- Module 2 - Saisie des données- Module 3 - Sélectionner une cellule, une plage de cellules- Module 4 - Les lignes et les colonnes- Module 5 - Les différents formats- Module 6 - Calculs simples- Module 7 - Les fonctions courantes- Module 8 - Mise en forme- Module 9 - Premières applications- Module 10 - Fonctions avancées-
Module 11 - Mise en forme conditionnelle
Module 12 - Saisie semi-automatique et import de données
Module 13 - Mise en page et impression
Module 14 - Noms de cellules
Module 15 - Gestion des feuilles et liaisons entre feuilles
Module 16 - Applications pratiques
Module 17 - Présenter les données en graphiques
Module 18 - Manipuler les séries de données
Module 19 - Tri, filtre et sous-totaux
Module 20 - Tableaux croisés dynamiques
Module 21 - Validation et protection des données
Module 22 - La gestion des bases de données
Module 23 - Les fonctions logiques
Module 24 - Les fonctions de base de données
Module 25 - Les fonctions de recherche
Module 26 - Les fonctions date
Module 27 - Les fonction textes
Module 28 - Analyses et simulations
Module 29 - Images et dessins
Module 30 - Outils divers
Module 31 - Import, export, échanges de données
Module 32 - Les formats personnalisés
Module 33 - Les Macros

GESTION D'UN SECRÉTARIAT AU QUOTIDIEN

Organisation et communication interne


- Module 1 - Communication et information- Module 2 - L'organisation administrative- Module 3 - La gestion du temps- Module 4 - Organisation des réunions et des déplacements-

Ecris administratifs


- Module 5 - Les documents commerciaux- Module 6 - Le rapport- Module 7 - Les comptes rendus- Module 8 - Les Notes- Module 9 - Les formulaires- Module 10 - Le courrier- Module 11 - Les Tableaux


MICROSOFT WORD 2021 INITIATION


- Chapitre 1 :Bien démarrer avec Word- Chapitre 2 : La saisie et la mise en forme de documents- Chapitre 3 : La modification de texte- Chapitre 4 : La mise en forme des paragraphes- Chapitre 5 : Les bordures et les trames- Chapitre 6 : Les puces et les numéros- Chapitre 7 : Les symboles, caractères spéciaux et lettrines- Chapitre 8 : La mise en page- Chapitre 9 : Les en-tête, pied de page et filigrane-

MICROSOFT EXCEL 2021 AVEC FONCTIONNALITÉS AVANCÉES

- Module 1 - Prise en main- Module 2 - Saisie des données- Module 3 - Sélectionner une cellule, une plage de cellules- Module 4 - Les lignes et les colonnes- Module 5 - Les différents formats- Module 6 - Calculs simples- Module 7 - Les fonctions courantes- Module 8 - Mise en forme- Module 9 - Premières applications- Module 10 - Fonctions avancées-
Module 11 - Mise en forme conditionnelle
Module 12 - Saisie semi-automatique et import de données
Module 13 - Mise en page et impression
Module 14 - Noms de cellules
Module 15 - Gestion des feuilles et liaisons entre feuilles
Module 16 - Applications pratiques
Module 17 - Présenter les données en graphiques
Module 18 - Manipuler les séries de données
Module 19 - Tri, filtre et sous-totaux
Module 20 - Tableaux croisés dynamiques
Module 21 - Validation et protection des données
Module 22 - La gestion des bases de données
Module 23 - Les fonctions logiques
Module 24 - Les fonctions de base de données
Module 25 - Les fonctions de recherche
Module 26 - Les fonctions date
Module 27 - Les fonction textes
Module 28 - Analyses et simulations
Module 29 - Images et dessins
Module 30 - Outils divers
Module 31 - Import, export, échanges de données
Module 32 - Les formats personnalisés
Module 33 - Les Macros

•Actualiser les paramètres généraux du logiciel comptable selon les données physiques de la PME pour mettre à jour le dossier comptable de l’entreprise.
•Enregistrer quotidiennement, en utilisant le logiciel comptable, les écritures relatives aux documents commerciaux et fiscaux recueillis sous format numérique ou papier afin que la situation comptable soit le reflet exact de l’activité réelle de l’entreprise.
•Importer les factures digitalisées en ajustant les paramètres du logiciel pour générer les écritures d’achat et de vente dans les journaux adéquats.
•Contrôler la saisie des opérations comptables et/ou l’importation des factures électroniques, en rapprochant journaux et comptes avec les pièces comptables originales pour détecter les non-conformités et en informer le comptable.
•Lettrer les comptes de tiers en pointant les factures et les règlements pour repérer ceux effectués, les règlements en attente, les anomalies et erreurs éventuelles.
•Établir un état de rapprochement bancaire en comparant le compte Banque de la PME et le relevé bancaire pour préparer les écritures de régularisation nécessaires afin d’avoir une vision réelle de la situation bancaire de l’entreprise.
•Déterminer la TVA à payer ou le crédit de TVA en identifiant les montants de TVA collectées et déductibles à partir de la balance et des journaux comptables pour procéder à la transmission numérique des déclarations périodiques CA3, après vérification par le comptable.
•Préparation de l’examen ASCA-E1 : travail sur sujets, examens blancs…

Accueil et période d'intégration
Produire des documents professionnels courants
Assurer la communication écrite et orale des informations
Planifier et organiser les activités de l'équipe
Assurer l'accueil et la prise en charge administrative du patient et de l'usager
Traiter les dossiers et coordonner les opérations liées au parcours du patient ou de l'usager
TRE et Gestion des émotions
Période en entreprise
validation certification
Français avec orthodidacte (Passage possible de la certification le Robert en candidat libre)

Accueil et période d intégration
MODULE 1 Produire des documents professionnels courants
MODULE 2 Assurer la communication écrite et orale des informations
MODULE 3 Planifier et organiser les activités de l équipe
MODULE 4 Assurer l accueil et la prise en charge administrative du patient et de l usager
MODULE 5 Traiter les dossiers et coordonner les opérations liées au parcours du patient ou de l usager
MODULE 6 TRE

Période en entreprise
Validation

La formation de secrétaire médical(e) et médico-social(e) se décline en trois blocs de compétences :

Les personnes ayant réussi 80% du test de positionnement en français sont dispensées du module 6.

Bloc de compétence 1 : Accueil et coordination du parcours de soin des usagers
- Mod 1 Accueil et communication- Mod 2 Environnement sanitaire, médico-social et social- Mod 4 Gestion des dossiers- Mod 5 Coordination et organisation du parcours
Bloc de compétence 2 : Réalisation de l'activité de secrétariat
- Mod 7 Méthode de travail- Mod 8 Réalisation de documents professionnels- Mod 9 Exploiter Word, Excel et Power point- Mod 10 Domaine médical- Mod 11 Réalisation des opérations courantes
Bloc de compétence 3 : contribution à la réalisation et la mise en oeuvre de projets
- Mod 12 Initiation à la sociologie des organisations et de la place de la secrétaire- Mod 13 Démarche qualité- Mod 14 Participation à un projet