INTRODUCTION AU CERTIBIOCIDE «AUTRES PRODUITS»
• Le Contexte
• Périmètre d’utilisation du Certibiocide « Autres produits »
• Les types de produits biocides
• Définitions et mots clés
• Cadre réglementaire européen et français
• Arrêté Certibiocide _• Autorisation de mise sur le marché (AMM)
• Fiche technique (FT, Fiche de données de securité (FDS)
• Sensibilisation aux conditions de stockage et de transport
PRÉVENTION DES RISQUES
• Risques environnementaux liés aux produits biocides
• Etiquette et informations écotoxicologiques, fiches de données
de sécurité, les toxicités
• Gestion des risques, Facteurs d’aggravation
• La prévention des risques environnementaux et conséquences
• Gestion des déchets (types, obligations, traçabilité, valorisations)
• Risques liés aux utilisateurs de produits biocides
• Informations toxicologiques
• Analyse des dangers, des risques & des conditions d’expositions
• Mentions de danger pour la santé
• Intoxications chroniques et aiguës
• Mesures de protection : (collectives, individuelles) : avant, pendant et après l’intervention
• La formation et l’information
• Les mesures de prévention
• Conduite à tenir en cas d’accidents
LES NUISIBLES ET LA LUTTE CONTRE CES NUISIBLES
• Les insectes et les insecticides
• Les autres vertébrés et moyens de lutte
• Les rongeurs et les rodenticides

INTRODUCTION AU CERTIBIOCIDE «DÉSINFECTANTS»
Le Contexte
Le Certibiocide
Périmètre d utilisation du Certibiocide « Désinfectants »
Les types de produits biocides
Définitions et mots clés
Cadre réglementaire européen et français
Arrêté Certibiocide
Autorisation de mise sur le marché (AMM)
Fiche technique (FT, Fiche de données de securité (FDS)
Sensibilisation aux conditions de stockage et de transport
PRÉVENTION DES RISQUES
Risques environnementaux liés aux produits biocides
Etiquette et informations écotoxicologiques, fiches de données de sécurité, les toxicités
Gestion des risques, Facteurs d aggravation
La prévention des risques environnementaux et conséquences
Gestion des déchets (types, obligations, traçabilité, valorisations)
Identification des risques liés aux utilisateurs de produits biocides
Analyse des dangers et des risques
Mention de danger pour la santé
Intoxications chroniques et et aïgues
Analyse des conditions d expositions
Mesures de protections (collectives, individuelles) : avant, pendant et après
La formation et l information
Les mesures de préventions
Conduite à tenir en cas d accidents
LES MICRO-ORGANISMES ET LES DÉSINFECTANTS
Protocole d hygiènes
Diagnostic
Microoganismes
Désinfection
Netoyage
Alternatives aux produits biocides
Produits biocides
Conseiller son client
Application du traitement

INTRODUCTION AU CERTIBIOCIDE «DÉSINFECTANTS»
Le Contexte
Le Certibiocide
Périmètre d utilisation du Certibiocide « Désinfectants »
Les types de produits biocides
Définitions et mots clés
Cadre réglementaire européen et français
Arrêté Certibiocide
Autorisation de mise sur le marché (AMM)
Fiche technique (FT, Fiche de données de securité (FDS)
Sensibilisation aux conditions de stockage et de transport
PRÉVENTION DES RISQUES
Risques environnementaux liés aux produits biocides
Etiquette et informations écotoxicologiques, fiches de données de sécurité, les toxicités
Gestion des risques, Facteurs d aggravation
La prévention des risques environnementaux et conséquences
Gestion des déchets (types, obligations, traçabilité, valorisations)
Identification des risques liés aux utilisateurs de produits biocides
Analyse des dangers et des risques
Mention de danger pour la santé
Intoxications chroniques et et aïgues
Analyse des conditions d expositions
Mesures de protections (collectives, individuelles) : avant, pendant et après
La formation et l information
Les mesures de préventions
Conduite à tenir en cas d accidents
LES MICRO-ORGANISMES ET LES DÉSINFECTANTS
Protocole d hygiènes
Diagnostic
Microoganismes
Désinfection
Netoyage
Alternatives aux produits biocides
Produits biocides
Conseiller son client
Application du traitement

Introduction
1.Contexte
2.Introduction au certificat individuel pour l activité « utilisateur professionnel et distribution de certains types de produits biocides destinés exclusivement aux professionnels »
3.Définitions
Partie 1 Cadre réglementaire
1.Cadre réglementaire européen et français
2.Arrêté Certibiocide
3.Autorisation de Mise sur le Marché (AMM)
4.Fiche Technique (FT)
5.Fiche de Données Sécurité (FDS)
6.Stockage et transport des produits biocides
Partie 2 Les nuisibles
1. Insectes et moyens de lutte
2.Autres vertébrés 2.1. Les autres vertébrés nuisibles
3.Rongeurs et moyens de lutte
Partie 3 Prévention des risques pour l environnement
1.Contexte
2.Étiquette et informations écotoxicologiques
3.Risques environnementaux et gestion des risques
4. Gestion des déchets
Partie 4 Prévention des risques pour la santé humaine
1.Danger lié aux produits biocides
2.Analyse du(des) danger(s) et du(des) risque(s)
3.Risques liés aux produits biocides
4.Mesures de protection
5. Conduite à tenir en cas d accident

Jour 1 : 8h45 - 9h00 : Accueil
9h00 - 9h15 : Introduction de la formation
· Introduction au certificat individuel ;
· Présentation des objectifs et des enjeux de la journée de formation ;
· Tour de table pour connaître les attentes des stagiaires.
9h15 - 10h30 : Connaître le cadre réglementaire français lié aux produits biocides et à leurs utilisations
· Définition des produits biocides ;
· Cadre réglementaire français et européen ;
· Autorisation de mise sur le marché ; fiche technique ; fiche de données sécurité ;
· Utilisation des produits ;
· Réglementation du transport et du stockage.
10h45 - 12h30 et 14h00 - 17h30 : Les Insectes et moyens de lutte
· Identification des insectes
· Lutte contre certains insectes
· Diagnostic
· Choix et réalisation du traitement
· L'évaluation de l'efficacité du traitement
Jour 2 : 9h00 - 12h30 et 14h00 - 17h30 : Les Rongeurs et moyens de lutte
· Identification des nuisibles
· Lutte contre certains les nuisibles
· Diagnostic
· Choix et réalisation du traitement
· L'évaluation de l'efficacité du traitement
Jour 3 : 9h00 - 12h30 : Les Autres vertébrés
· Identification des autres vertébrés nuisibles
· Méthodes de lutte
14h00 - 16h15 : Prévention des risques pour la santé humaine
· Dangers liés aux produits biocides
· Analyse du(des) danger(s) et du(des) risque(s)
· Risques liés aux produits biocides
· Mesures de protection
· Conduite à tenir en cas d'accident
16h30 - 17h00 : Prévention des risques pour l'environnement
· Étiquette et informations écotoxicologiques
· Risques environnementaux et gestion des risques
· Gestion des déchets
17h00 - 17h30 : Bilan, évaluation de la formation

Introduction – contexte – rôles, responsabilités et missions en tant
qu’utilisateur professionnel, acquéreur ou distributeur – définitions
Cadre réglementaire
Les nuisibles
Prévention des risques pour l’environnement
Prévention des risques pour la santé humaine

Conseiller un vin de France à un client en décrivant les caractéristiques organoleptiques de celui-ci, le terroir et le cépage, les particularités et le style, en fonction de la région de France, afin de guider ses choix en fonction de ses goûts et de ses attentes. Construire une offre de vins de France diversifiée en tenant compte de l origine, de la couleur, du type de vins, du profil gustatif, de facteurs qualitatifs, géographiques (vins locaux) et tarifaires afin de présenter une offre adaptée à la clientèle et aux prestations proposées par le restaurant. Rédiger une carte des vins, ou une argumentation commerciale, claire, attractive, logiquement ordonnée et respectant la législation en vigueur afin de valoriser et promouvoir les vins de France présentés et faciliter le choix du client. Conseiller un client sur les accords met et vins de France en respectant les équilibres aromatiques et gustatifs, en tenant compte de la région, du style du vin, de la gastronomie locale et du budget du client pour une association réussie. Organiser des dégustations et des événements permettant à tous types de clients de découvrir l'offre de vins de France proposée par l'établissement pour promouvoir les produits proposés, enclencher un acte d'achat et développer les ventes. Vous allez acquérir la maîtrise des facteurs qui définissent l'identité d'un vin : le terroir, la topographie, le climat, les types de sol, les particularités en terme de vinification, les cépages clés et leurs caractéristiques dans une approche par région : Etude des appellations et des styles de vin. Etude du rôle du relief, de la topographie et des types de sol. Les relations cépages / terroir. Les différents climats et le rôle sur le vin. Les particularités en termes de vinification. La construction des accords mets et vins par région (analyse par style de vin et de gastronomie locale). Module 1 : Introduction au vignoble de France. Module 2 : Alsace. Module 3 : Bourgogne. Module 4 : Champagne. Module 5 : Jura. Module 6 : Savoie. Module 7 : Loire. Module 8 : Bordeaux. Module 9 : Sud-Ouest. Module 10 : Languedoc-Roussillon. Module 11 : Provence. Module 12 : Vallée du Rhône. Module 13 : Corse. Module 14 : Pour finir / Révision. Chaque module couvre le programme suivant : Situation géographique et grands repères. Historique du vignoble. Climat. Terroir et topographie. Cépages. Appellations et types de vin. Dégustation. Quiz + préparation à la formation WSET 3 sera inclus dans le programme. - Examen en ligne inclus pour "Certificat vins de France" - Examen en présentiel pour le WSET 3 (à Paris) : Vous choisirez ultérieurement la date d'examen qui vous convient (frais d'inscription examen WSET 3 à prévoir : 145€)

* REGLEMENTATION ET SECURITE ENVIRONNEMENTALE - cadre réglementaire français - Caractérisation des principaux produits et leurs actions - Réglementation sur le lieu de vente - Dangers sur l'environnement - Situation de contamination - Préventions des risques sur l'environnement
*PREVENTION DES RISQUES POUR LA SANTE - Dangerosité des produits - Situation de contamination - Conditions et précautions d'emploi d'un produit - Conduite à tenir en cas d'intoxication ou d'accident
* REDUCTION DE L'USAGE DES PP - Caractérisation des principales techniques alternatives et produits de biocontrôle - Aménagement permettant de réduire les risques de bio agression - Solutions pour raisonner et diminuer l'utilisation des pp.
* VERIFICATION DES CONNAISSANCES (TEST QCM 1 HEURE)
* BILAN DE LA FORMATION

Juridique : droits et procédures / champ médico-social

Gestion : gestion administrative et budgétaire / gestion fiscale et patrimoniale

Protection de la personne : connaissance des publics et des pathologies liées à la dépendance / relation / intervention et aide à la personne

Contours de l'intervention et les limites d'intervention du MJPM : les relations avec le juge et l'autorité judiciaire / déontologie / éthique et analyse des pratiques.

Module 1 : Maîtriser les Bases de l'Écriture Correcte
Objectifs
Assimiler les règles fondamentales d'orthographe, de conjugaison, et d'accords grammaticaux.
Reconnaître et différencier les homophones courants.
Contenu
Atelier sur les règles grammaticales essentielles.
Exercices pratiques sur les homophones.
Dictées ciblées et activités interactives de correction.

Module 2 : Développer la Capacité de Reformulation
Objectifs :
Apprendre à reformuler une idée tout en respectant le sens et le contexte.
Utiliser un vocabulaire précis pour synthétiser des informations.
Contenu :
Techniques de reformulation via des textes journalistiques ou académiques.
Exercices d'écriture concise (résumés, synthèses).
Analyse de textes pour développer un vocabulaire adapté.

Module 3 : Rédiger avec Impact
Objectifs :
Structurer des écrits convaincants adaptés à des contextes professionnels.
Adopter des techniques stylistiques et syntaxiques pour renforcer la persuasion.
Contenu :
Méthodologie pour structurer des lettres, emails, ou propositions commerciales.
Atelier sur l'utilisation des figures de style et des formulations percutantes.
Études de cas et exercices pratiques.

Module 4 : Perfectionner et Finaliser un Texte
Objectifs :
Mettre en œuvre une stratégie systématique de relecture et correction.
Garantir la qualité finale d’un écrit, valorisant l'image de l'auteur.
Contenu :
Check-list pour une relecture efficace (grammaire, syntaxe, style).
Simulation de correction : avant/après.
Techniques pour renforcer la crédibilité et la clarté des écrits professionnels.

Formation théorique : connaissances générales - technologie et stabilité des grues de chargement - exploitation des grues de chargement - élingage formation pratique : prise de poste et mise en service - conduite - manouvres - fin de poste maintenance

La conduite de plates-formes élévatrices mobiles de personnel : La PEMP et ses opérateurs , L'autorisation de conduite, Le CACES®. Rôle et responsabilité des acteurs de prévention : Aux niveaux de l'entreprise, local, national. Définition des PEMP : Les différentes PEMP et leurs caractéristiques. Les équipements de sécurité des PEMP : Les conditions de sécurité d'utilisation de la PEMP, Les éléments de sécurité. Les abaques : Définition, notions clefs et lecture d'un abaque. Les mesures de sécurité avant la conduite : La tenue de sécurité au complet et les EPI obligatoires, L'adéquation et le droit de retrait. Les 6 étapes de la prise de poste. Les règles de conduite en sécurité : La sécurité liée à la PEMP et à l'environnement, Les manœuvres de la PEMP pour l'opérateur, Les rôles de l'accompagnateur, Le code de la route appliqué aux PEMP. Les accidents : Définition, causes et conséquences d un accident. La signalisation : Les panneaux et pictogrammes. Maintenance et technologie : Entretien de la PEMP, Le circuit hydraulique, Le moteur thermique. Exercices pratiques de positionnement et de manouvres : Circulation/Translation, Positionnement le long d'une structure verticale, Déplacement le long d'une structure verticale, au-dessus d'une surface plane horizontale et sous une surface plane horizontale, Positionnement au sein d'un espace limité, Manœuvres de secours (accompagnateur), Porte-engin, Règles et principes de sécurité. La fin de poste : L'arrêt en fin de travail, L'entretien journalier de la PEMP, L'inspection de la PEMP Evaluation pratique ( suivant les catégories) : Prise de poste et mise en service, Adéquation, Mise en place, conduite, manouvres, Mise en place, Conduite, manœuvres, Chargement / déchargement sur un porte engins, Fin de poste et maintenance.

Réglementation relative à la protection des animaux en cours de transport et à la santé animale. - Incidence du transport sur l'animal : physiologie, comportement, stress, bien-être - Organiser et réaliser les principales manipulations et interventions sur les animaux pour le transport - Evaluation de la formation

BLOC DE COMPETENCES n 1 > PREPARATION ET ANIMATION DE CYCLES DE SEANCES DE LOISIR SPORTIF : Repérer les caractéristiques et les besoins des participants en utilisant des outils d'évaluation / Repérer les objectifs et les ressources de la structure afin de définir les objectifs du cycle de séances / Elaborer un cycle de séances de loisir sportif dans le domaine des activités gymniques d'entretien et d'expression et adapter sa pédagogie en pre,nant en compte les besoins spécifiques des participants / Animer la séance d'activités gymniques d'entretien et d'expression en utilisant différentes familles d'activités (cardio-respiratoire, renforcement musculaire, techniques d'expression et techniques douces) / Mettre en sécurité les pratiquants afin de préserver leur intégrité physique tout au long de la séance / Réaliser le bilan de la séance d'activités gymniques d'entretien et d'expression en analysant son déroulement et en fixant des modifications et es ajustements. //
BLOC DE COMPETENCES n 2 > ORGANISATION, INFORMATION ET COMMUNICATION AUTOUR DE SES ACTIVITES D'ANIMATION ET D'ENCADREMENT PHYSIQUE ET SPORTIF : Informer les publics et faire la promotion des activités d'animation, des évènements et de l'encadrement physique et sportif de la structure / Utiliser les outils digitaux pour communioquer avec les publics accueillis en veillant à véhiculter une image positive de la structure / Organiser les activités d'animation et l'encadrement physique et sportif / Communiquer et travailler en équipe au sein de la structure //
BLOC DE COMPETENCES n 3 > CONDUITE DE SON PARCOURS PROFESSIONNEL DANS LE DOMAINE DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES : Repérer les opportunités d'emploi sportif sur un territoire en mobilisant différentes sources d'informations / Programmer des actions de formation et de professsionnalisation en vue de développer son activité professionnelle //

Semestre 5 :
UE 31 : Vision et troubles d'apprentissages
UE 32 : Troubles neurovisuels, vision et équilibre : bilan et prise en charge
UE 33 : Dépistage visuel ; aptitudes visuelles et ergonomie visuelle
UE 34 : Imagerie et technologies de la communication
UE 35 : Gestes et soins d'urgence
UEL Unité d'enseignement libre
UE 26 : Anglais
Stage - Semestre 5
Semestre 6 :
UE 31 : Exercice de la profession d'orthoptiste : législation, réglementation et gestion
UE 32 : Dépistage, prévention et suivi des pathologies ophtalmologiques
UE 33 : Bilans orthoptiques pré et postopératoires, principes des techniques chirurgicales
UE 38 : Travail de fin d'études
UE 34 : Coopération, coordination avec les différents acteurs
UE 26 : Anglais
UEL Unité d'enseignement libre
UE 35 : Accompagnement des professionnels et futurs professionnels orthoptistes
Stage - Semestre 6

L'orthoptie est une profession de santé paramédicale qui consiste en des actes de rééducation, de réadaptation et d'exploration de la vision. L’orthoptiste prend en charge des patients de tout âge et travaille en étroite collaboration avec l’ophtalmologue.

Le champ de compétence des orthoptistes a largement évolué ces dernières années, notamment par la délégation d’actes médicaux, le droit de renouvellement des lunettes et lentilles et par la reconnaissance de l’implication des déficits visuels dans les troubles des apprentissages. L’augmentation des besoins en termes de soins oculaires et de prise en charge ophtalmologique justifie l’accroissement du nombre d’orthoptistes et laisse présager un bel avenir au métier d’orthoptiste.

Le certificat de capacité de capacité d’orthoptiste est obtenu en 3 ans d’étude (stage à mi-temps) et confère un grade Licence.

Préparation aux épreuves d'admissibilité (7 épreuves théoriques) modules enseignés : 120 heures.

1 - Réglementation du transport public particulier de personnes (T3P)
2 - Gestion
3 - Sécurité routière
4 - Capacité d'expression et de compréhension en langue française
5 - Capacité d'expression et compréhension en anglais

Préparation à l'épreuve d'admission (épreuve pratique) : 17.5 heures

1 - Conduite en circulation d'une durée minimum de vingt minutes.
2 - Préparation et réalisation du parcours de conduite
3 - Connaître le territoire d'exercice de l'activité : les principaux lieux, sites, bâtiments publics et les principaux axes routiers ;
4 - Connaître du territoire et réglementation locale F(T)
5 - Connaître l'articulation entre les réglementations nationales et locales
6 - Connaître le régime des autorisations de stationnement ;
7 - Connaître les activités complémentaires ouvertes aux taxis : services réguliers de transport, transport assis professionnalisé (TAP).
8 - Connaître les règles de détaxation partielle de la taxe intérieure sur la consommation des produits énergétiques (TICPE) ;
9 - Connaître la réglementation relative à la taxe de stationnement.
10 - Relation clientèle et accompagnement touristique.
11 - Facturation, tarification et mode de paiement.
12 - Utilisation des équipements (taximètre, GPS, TPE).

Mise à disposition d'un véhicule équipé, double commande pour la formation pratique et pour le passage à l'examen compris dans le prix de la formation.

FRAIS ANNEXE : Frais d'inscription pour le passage des examens théorique et pratique à la Chambre des métiers (CMA) d'un montant de 233.00 €

Exigences réglementaires
- législation européenne et législation française
- exigences générales : conception des installations
- exigences générales : règles opérationnelles
- spécificité de l abattage sans étourdissement
Conception et utilisation des installations et du matériel
- déchargement
- mise en place
- couloirs de circulation
Manipulation et soins aux animaux
- définition générale
- enjeux sociétaux
- les libertés fondamentales
- physiologie et psychologie animale
- les besoins comportementaux
- manipulation des animaux vivants
- gestion des anomalies
- gestion de l attente
Auto contrôles
- prérogatives du RPA
- fréquence et échantillonnage
- indicateurs de contrôles (par espèce)
Fonction du RPA
- exigences réglementaires
- mission du RPA et outils à disposition du RPA
- les guides de bonnes pratiques
- les modes opératoires normalisés (MON)
Matériel d étourdissement
- matériel d étourdissement mécanique
- matériel d étourdissement par exposition au gaz
- matériel d étourdissement électrique
Mise à mort
- reprise/amenée/entrée système de contention
- tenue des opérateurs
- matériel d aide à la conduite
- immobilisation et étourdissement
- indicateurs de conscience et d inconscience
- affalage/suspension
- saignée
Module « abattage sans étourdissement »
- Les réglementations communautaire et nationale
- Les exigences générales
- Le matériel
- Les modes opératoires normalisés (MON)