CONNAISSANCE DU CHEVAL : Physiologie et Comportement - Stress et Transport - Santé et Pathologie. EMBARQUEMENT et DEBARQUEMENT : Approche - Manipulation - Contention - Sécurité. RESPECT DU BIEN ETRE ANIMAL - TRAVAIL DU CONVOYEUR : Relation Homme/cheval - comportement avec les animaux. INTERVENTION SUR LES ANIMAUX : appréciation de la gravité , mesures d'urgence, premiers soins. REGLEMENTATION : Réglementation relative à la protection des animaux en cours de transport ; Réglementation spécifique à la santé animale et tenue des documents.

CONNAISSANCE DU CHEVAL : Physiologie et Comportement - Stress et Transport - Santé et Pathologie. EMBARQUEMENT et DEBARQUEMENT : Approche - Manipulation - Contention - Sécurité. RESPECT DU BIEN ETRE ANIMAL - TRAVAIL DU CONVOYEUR : Relation Homme/cheval - comportement avec les animaux. INTERVENTION SUR LES ANIMAUX : appréciation de la gravité , mesures d'urgence, premiers soins. REGLEMENTATION : Réglementation relative à la protection des animaux en cours de transport ; Réglementation spécifique à la santé animale et tenue des documents.

1. Tâches administratives d'une formation PSC1,
2. Le matériel pédagogique,
3. Utiliser un fil conducteur pour assurer la formation,
4. Animer une séquence,
5. Présenter la formation PSC1,
6. Identifier une situation en étude de cas,
7. Réaliser une démonstration pratique,
8. Animer un atelier d'apprentissage,
9. Mettre les participants en situation de sauveteur,
10. Animer les conclusions des modules,
11. Animer une séance de synthèse.

Partie théorique :
- Configuration et équipement conformes du bateau à
passagers
- Prescriptions de sécurité et initiation aux mesures
d’assistance nécessaires
- Tâches de l’équipage et du personnel de bord
conformément au dossier de sécurité
- Connaissances générales relatives à la stabilité des bateaux
à passagers en cas d’avarie
- Prévention des incendies et lutte contre les incendies,
utilisation des installations d’extinction d’incendie
- Attestations de contrôle des installations et équipements
de sécurité
- Principes de la gestion des conflits
- Principes de base pour la prévention de mouvements de
panique
- Commission Centrale pour la Navigation du Rhin
- Règlement relatif au personnel de la navigation sur le Rhin
(RPN)

Partie pratique :
- Connaissances relatives à la manipulation et à l’utilisation
de l’équipement de sécurité des bateaux à passagers
- Connaissances relatives à l’application pratique des
prescriptions de sécurité et à la prise des mesures de secours
nécessaires

La formation, organisée en modules, aborde six champs thématiques dans une perspective agro-écologique : - Introduction à l'agro-écologie : fondements scientifiques et cas pratiques (3 semaines) - Gestion de la santé des plantes (3 semaines) - Gestion de l eau et des éléments minéraux (3 semaines) - Conception de systèmes techniques agricoles (3 semaines) - Transition des systèmes agricoles et conseil (2 semaines) - Outils de l ingénieur : gestion de projet, statistiques, communication, langues (en continu).

A travers trois modules, différentes écritures seront abordées en relation direct avec la pratique de la piste. Il s agit d analyser et comprendre les processus de création des spectacles de cirque et d expérimenter des méthodologies sur une étape de travail collectif.
Ce parcours est composé d interventions structurées et de travaux dirigés effectués par des professionnel.le.s confirmé.e.s, universitaires et praticien.ne.s, ainsi que d une recherche personnelle.
Seront abordés :
- des méthodes et des outils permettant l observation et l analyse de différentes réalisations de la dramaturgie mises en place dans des spectacles de cirque (session 1).
- des analyses de théoriciens et de professionnels, concernés par la dramaturgie, qui expliqueront leurs conceptions théoriques, leurs approches et expériences pratiques (session 2).
- la mise en pratique d une forme courte collective, d un geste circassien ou scénique, mettant en jeu des choix
dramaturgiques et son analyse (session 3).

Règlementation et sécurité environnementale - Cadre règlementaire français
Définition des produits phytopharmaceutiques, AMM, Usages
- Classement et stockage des produits au sein de l'espace de vente
- Responsabilité de l'applicateur et vis-à-vis des tiers
- Règlementation spécifique à cette activité (enregistrement, documents, agrément d'entreprise...)
- Risques pour l'environnement, voies de contamination (dangers et situations d'exposition)
- Prévention des risques(Zones, pratiques et aménagements : stockage, manipulations,épandages )

Produits phytosanitaires et santé humaine : Santé sécurité et espaces ouvert au public (6 h)
- Risques liés à l'utilisation des produits phytopharmaceutiques (dangers et situations d'exposition)
- Types de mesures à prendre pour réduire les risques (règles simples de protection)
- Conduite à tenir en cas d'intoxication et d'accident (symptômes, mesures d'alerte, signalement)

Réduction du recours aux produits phytopharmaceutiques, méthodes alternatives (12 h)
- Evaluation comparative de l'utilisation des produits phytopharmaceutiques et techniques alternatives
- Stratégies pour la gestion de l'état sanitaire des végétaux
Vérification des connaissances 30 questions 1h

Thèmes : Santé et sécurité de l applicateur et des espaces ouverts au public (7 heures)
Risques liés à l utilisation des produits phytopharmaceutiques.
Dangerosité des produits :
Dangers du produit ;
Voies de pénétration ;
Intoxication aiguë et intoxication chronique ;
Devenir des produits dans l'organisme : stockage ou élimination.
Situations d'exposition aux dangers :
Situations d exposition : avant, pendant et après l application ; Contact direct et indirect ;
Facteurs favorisants et aggravant la pénétration ;
Catégories de populations sensibles
Thèmes : Réglementation et sécurité environnementale (3 heures) Cadre réglementaire français : lois Grenelle 1 et 2 et mesures afférentes : plan Ecophyto.
Définition des produits phytopharmaceutiques.
Produits autorisés et produits illégaux.
Réglementation du transport et du stockage.
Utilisation des produits. Responsabilité de l'employeur, de l'applicateur.
Responsabilité vis-à-vis des tiers.
Consignation de toute utilisation des pesticides.
Réglementation spécifique à l'activité du secteur. Risques pour l'environnement et les principales voies de contamination.
Dangerosité pour l'environnement

Le programme s'articule selon 3 axes :

1. Réglementation et sécurité environnementale (durée : 7h)
- Cadre réglementaire français
- Définition des produits phytosanitaires
- Produits autorisés et produits illégaux Autorisation de mise sur le marché
- Usage autorisé et non autorisé des produits
- Réglementation liée à l espace de vente
- Réglementation liée au stockage des produits sur l espace de vente
- Responsabilité de l applicateur
- Responsabilité vis-à-vis des tiers
- Législation liée à l agrément d entreprise
- Obligations réglementaires en matière d enregistrement et de présence des documents sur les lieux de vente
- Réglementation spécifique à l activité professionnelle
- Risques pour l environnement et les principales voies de contamination


2. Santé sécurité applicateur et espace ouvert au public (durée : 8h)
- Risques liés à l utilisation des produits phytopharmaceutiques
- Mesures à prendre pour réduire les risques pour les êtres humains
- Conduite à tenir en cas d intoxication aigue ou d accident
- Prévention des risques

3. Réduction du recours aux produits phytopharmaceutiques méthodes alternatives (durée : 5h.).

La formation vise à développer les compétences des étudiants avec une formation alternée entre entreprise et Université :
- Acquérir la posture managériale en management d'équipe et de projet avec des outils technologiques adaptés, des outils de productivité administrative, de reporting et de suivi budgétaires, dans le cadre des systèmes d'information appliqués aux données sanitaires et sociales,
- Développer des compétences juridiques (droit du travail, de la sécurité sociale, droit social européen) et de gestionnaires pour assurer la performance d'une organisation de protection sociale (comptabilité, analyse financière, contrôle de gestion, budget, audit interne).

Module CRO 1 : base CRO
Module CRO 2 : anglais CRO

24 h (3 j), comprenant les épreuves modulaires d’évaluation des acquis

24 h (3 j), comprenant les épreuves modulaires d’évaluation des acquis

24 h (3 j), comprenant les épreuves modulaires d’évaluation des acquis

-Contenu adapté à vos besoins par thèmes selon les sujets RSE traités comme 'greenwashing, green investing, renewable energy, pollution controls, green transportation, waste reduction, alternative agriculture, water investment, ethical labor practices, volunteering, philanthropy, environmental efforts, human rights, work conditions, corruption, certification measures' -Les cours peuvent être basés sur des cas d'études, des projets, des théories scientifiques etc. -Les acquis seront testés par différents moyens à l'oral par exemple avec des mises en situation, des présentations par thème ou à l'écrit à travers des quiz ou des articles rédigés en anglais -Travail sur le vocabulaire spécifique par thèmes et son application

La formation vise l'acquisition du bloc de compétences BC01 Structurer une solution économique dédiée aux marchés financiers

La formation est orientée autour de cours en presentiel avec un formateur référent + des sessions en visioconférence avec des natifs anglophones + des exercices en ligne permettant d'entraîner le stagiaire + des cours en groupe et un magazine. La formation portera sur l'apprentissage de l'anglais général et professionnel et sera finalisée par le passage du Test Bright. Le centre de formation inscrit le stagiaire et fait passer le test Bright.

Révision ou perfectionnement (selon votre niveau de départ, attesté par un test de positionnement inclus) des points fondamentaux de la langue anglaise : vocabulaire, syntaxe et structure des phrases, conversation, grammaire et conjugaisons, sur les 5 compétences mentionnées ci-dessus, à l’aide d’un accompagnement personnalisé.
Détail sur le lien suivant :
https://brightlanguage.com/fr/certification-bl-anglais-pro/
Certaines des offres contiennent, selon le niveau de l'apprenant (à partir de A2+) une plate-forme ludique de micro-learning personnalisé (15 mins par jour, 5 jours par semaine) pendant 6 à 12 mois.