- ÉVALUATION INITIALE : identification des besoins et niveaux.- COMPRÉHENSION ORALE : entraînement à l'écoute de dialogues et d'annonces simples.- COMPRÉHENSION ÉCRITE : analyse de courts textes usuels.- EXPRESSION ORALE : pratique de l'entretien avec des simulations.- EXPRESSION ÉCRITE : exercices de rédaction simples (courriels, formulaires).- GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE DE BASE : points essentiels pour communiquer efficacement.

- DIAGNOSTIC INITIAL COMPLET pour évaluer les besoins spécifiques.- COMPRÉHENSION ORALE : écoute de dialogues variés et exercices de restitution.- COMPRÉHENSION ÉCRITE : analyse de documents courants (lettres, formulaires, annonces).- EXPRESSION ORALE : simulations d'entretiens, jeux de rôle, et discussions.- EXPRESSION ÉCRITE : rédaction de messages, courriers et formulaires.- GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE APPROFONDIS : consolidation des bases et points complexes.- PRÉPARATION AUX ÉPREUVES : examens blancs pour se familiariser avec le format.

- DIAGNOSTIC INITIAL : évaluation des besoins spécifiques.- COMPRÉHENSION ORALE : écoute et analyse de dialogues du quotidien.- COMPRÉHENSION ÉCRITE : lecture de textes simples (courriers, documents administratifs).- EXPRESSION ORALE : simulations d'entretiens et jeux de rôle.- EXPRESSION ÉCRITE : rédaction de messages courts et exercices de remplissage de formulaires.- GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE : acquisition des structures de base pour une communication efficace.

- ÉVALUATION INITIALE : identification des besoins et niveaux.- COMPRÉHENSION ORALE : entraînement à l'écoute de dialogues et d'annonces simples.- COMPRÉHENSION ÉCRITE : analyse de courts textes usuels.- EXPRESSION ORALE : pratique de l'entretien avec des simulations.- EXPRESSION ÉCRITE : exercices de rédaction simples (courriels, formulaires).- GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE DE BASE : points essentiels pour communiquer efficacement.

- DIAGNOSTIC INITIAL : évaluation des besoins spécifiques.- COMPRÉHENSION ORALE : écoute et analyse de dialogues du quotidien.- COMPRÉHENSION ÉCRITE : lecture de textes simples (courriers, documents administratifs).- EXPRESSION ORALE : simulations d'entretiens et jeux de rôle.- EXPRESSION ÉCRITE : rédaction de messages courts et exercices de remplissage de formulaires.- GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE : acquisition des structures de base pour une communication efficace.

- DIAGNOSTIC INITIAL : Évaluation des forces et axes d'amélioration pour un plan personnalisé.- COMPRÉHENSION ORALE : Entraînements pour reconnaître les structures et nuances de la langue.- COMPRÉHENSION ÉCRITE : Analyse de textes et exercices de lecture ciblés.- GRAMMAIRE ET LEXIQUE : Révisions intensives des bases et points complexes nécessaires au TCF.- EXPRESSION ORALE : Simulations d'examens avec retours constructifs pour améliorer la fluidité et la clarté.- EXPRESSION ÉCRITE : Méthodologie pour structurer ses idées et rédiger efficacement.

- DIAGNOSTIC INITIAL PERSONNALISÉ pour cibler les besoins spécifiques.- COMPRÉHENSION ORALE APPROFONDIE : écoute active d'audios variés, exercices de restitution.- COMPRÉHENSION ÉCRITE INTENSIVE : analyse de textes divers, repérage des idées clés.- GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE AVANCÉS : focus sur les points complexes essentiels pour le TCF.- EXPRESSION ORALE STRUCTURÉE : simulations d'examen, entraînement à la prise de parole.- EXPRESSION ÉCRITE : techniques de rédaction pour des écrits cohérents et argumentés.

- ÉVALUATION INITIALE COMPLÈTE pour identifier les besoins individuels.- COMPRÉHENSION ORALE APPROFONDIE : entraînements variés avec des supports authentiques.- COMPRÉHENSION ÉCRITE DÉTAILLÉE : analyse critique de textes divers, travail de synthèse.- MAÎTRISE LINGUISTIQUE : révision et perfectionnement des structures grammaticales avancées.- EXPRESSION ORALE INTENSIVE : simulations d'examens, débats, jeux de rôle.- EXPRESSION ÉCRITE PERFECTIONNÉE : techniques de rédaction structurée et argumentée.- PRÉPARATION AUX ÉPREUVES : examens blancs pour se familiariser avec le format et gérer le temps.

- DIAGNOSTIC INITIAL PERSONNALISÉ pour cibler les besoins spécifiques.- COMPRÉHENSION ORALE APPROFONDIE : écoute active d'audios variés, exercices de restitution.- COMPRÉHENSION ÉCRITE INTENSIVE : analyse de textes divers, repérage des idées clés.- GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE AVANCÉS : focus sur les points complexes essentiels pour le TCF.- EXPRESSION ORALE STRUCTURÉE : simulations d'examen, entraînement à la prise de parole.- EXPRESSION ÉCRITE : techniques de rédaction pour des écrits cohérents et argumentés.

- DIAGNOSTIC INITIAL PERSONNALISÉ pour cibler les besoins spécifiques.- COMPRÉHENSION ORALE APPROFONDIE : écoute active d'audios variés, exercices de restitution.- COMPRÉHENSION ÉCRITE INTENSIVE : analyse de textes divers, repérage des idées clés.- GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE AVANCÉS : focus sur les points complexes essentiels pour le TCF.- EXPRESSION ORALE STRUCTURÉE : simulations d'examen, entraînement à la prise de parole.- EXPRESSION ÉCRITE : techniques de rédaction pour des écrits cohérents et argumentés.

- ÉVALUATION INITIALE COMPLÈTE pour identifier les besoins individuels.- COMPRÉHENSION ORALE APPROFONDIE : entraînements variés avec des supports authentiques.- COMPRÉHENSION ÉCRITE DÉTAILLÉE : analyse critique de textes divers, travail de synthèse.- MAÎTRISE LINGUISTIQUE : révision et perfectionnement des structures grammaticales avancées.- EXPRESSION ORALE INTENSIVE : simulations d'examens, débats, jeux de rôle.- EXPRESSION ÉCRITE PERFECTIONNÉE : techniques de rédaction structurée et argumentée.- PRÉPARATION AUX ÉPREUVES : examens blancs pour se familiariser avec le format et gérer le temps.

Les points suivants seront étudiés de manière adaptée au niveau du départ du stagiaire en en étoffant ou limitant certains et dépendant de la durée choisie : Présenter de façon simple son activité professionnelle - Présentation entreprise - Identifier les domaines d'activité de l'entreprise - Présenter l'organisation de l'entreprise : rôles et fonctions, responsabilités, chiffres clés - Parler de projets en cours Produits & services - Lister les produits et/ou services de l'entreprise - Décrire les caractéristiques des produits/services - Communiquer de façon simple par écrit Communication écrite - Reconnaître les informations clés d'un courrier, d'un e-mail - Rédiger un message court, un mémo - Répondre à des questions simples en apportant des précisions - Prendre des notes simples Explications techniques - Présenter des informations techniques - Présenter un équipement et son utilisation - Décliner un procédé technique - Donner des explications et consignes simples Communiquer de façon simple avec des interlocuteurs étrangers en situations professionnelles Contacts & collègues - Faire usage de formules d'accueil et de prise de congé - Se présenter, présenter ses collègues, leur poste et leurs fonctions - Décrire ses activités professionnelles quotidiennes Accueil clientèle - Poser des questions de courtoisie - Orienter les personnes dans l'entreprise - Accompagner lors d'une visite de l'entreprise Relationnel - Répondre à des questions dans un contexte social - Parler de sa famille, ses origines, ses intérêts - Echanger sur des sujets de la vie courante Renforcer ses connaissances de la langue et de la culture - Développer ses capacités à s'exprimer avec plus d'aisance - Améliorer sa compréhension de la langue parlée - Poser et répondre à des questions simples - Améliorer sa prononciation Voyager et communiquer en situations à l'étranger - Parler de voyages - Comparer des moyens de transport - Lire des avis d'utilisateurs - Parler de ses propres préférences - Préparer un voyage - Compléter un formulaire - Demander des renseignements - Décrire un itinéraire.

Immersion quotidienne - L'objectif : faire entrer l'anglais dans votre vie naturellement. Le programme sera adapté selon la durée de la formation et en fonction du niveau détecté lors d'une rencontre préalable individuelle. Axe 1 : Parler de soi et présenter son parcours professionnel et personnel. Axe 2 : Les principales situations de la vie professionnelle : prise de rendez-vous, rédaction de mails, reporting, présentations en anglais, argumentation et réponses aux objections, le langage du téléphone, l'entretien de recrutement, la gestion des imprévus. Axe 3 : Le vocabulaire spécifique du métier et du secteur de chaque stagiaire. Axe 4 : Conversations à « bâtons rompus » sur des thèmes socio- économiques et sur l'actualité du moment. Axe 5 : Préparation au CLOE Axe 6 - Accompagnement du travail personnel online.

COMPRENDRE

ÉCOUTER
- Comprendre des messages dans un langage standard sur des sujets familiers (travail, école, loisirs…)
- Comprendre des émissions de radio ou de télévision sur l’actualité
- Comprendre un message professionnel dans un langage standard
LIRE
- Comprendre des textes dans un langage courant
- Comprendre des textes dans un langage relatif à mon travail
- Comprendre la description d’évènement
- Comprendre l’expression de souhaits et de sentiments dans une lettre personnelle

PARLER

PRENDRE PART A UNE CONVERSATION
- Faire face à la majorité des situations en lien avec l’environnement quotidien
- Prendre part à une conversation sans préparation sur des sujets familiers (poser des questions, exprimer ses besoins, ses souhaits …)

S'EXPRIMER ORALEMENT EN CONTINU
- Articuler des expressions afin de raconter des évènements, des histoires
- Argumenter un propos
- Expliquer ses opinions ou projets

ÉCRIRE

- Écrire un texte simple et cohérent
- Écrire une lettre personnelle

Chaque séance est divisée en 4 parties :

- Compréhension orale et écrite : Ecoute ou lecture puis restitution orale et écrite des idées

- Expression orale et écrite : Sur un sujet donné ou description de visuels

- Acquisition de nouvelles connaissances (structures et vocabulaire) et révisions opportunes

- Mises en situation / Conversations : Jeux de rôle sur des sujets en cohérence avec vos objectifs / Echanges sur une thématique prioritaire

Une courte production écrite intercours permet de mémoriser les éléments linguistiques abordés.


PASSAGE DU TEST BRIGHT LANGUAGE EN LIGNE OBLIGATOIRE.

L'épreuve, d'une durée d'environ 2 heures, se déroule en 3 étapes :

- Compréhension écrite et orale : QCM de 120 questions (1h45 maximum)

- Expression écrite : Rédaction d'un mail et d'un texte

- Expression et interaction orale : Discussion avec un évaluateur de langue maternelle en visioconférence

- Communication : Écrire un email ou un courrier - Assister, intervenir, organiser et/ou conduire une réunion - Négocier - Présenter - Téléphoner ou assister à une visio-conférence - Organiser un déplacement (réservations, hôtel, restaurant, aéroport).
- Communication générale : - Se présenter et parler de mes centres d'intérêt et parler de la vie quotidienne - Organiser un voyage, demander son chemin et les points d'intérêt de la ville - Aller chez le docteur (ou à l'hôpital), au restaurant, au supermarché - Laisser ou prendre un message au téléphone, prendre un rendez-vous - Tenir une conversation générale, donner son opinion, débattre.
- Grammaire : - Les verbes les temps (leur conjugaison et leurs emplois), les modaux - Les prépositions, les articles, l'ordre des mots et les registres de langues - Les expressions idiomatiques.
- Vocabulaire : - La vie quotidienne, et les centres d'intérêt - Le monde de l'entreprise et vocabulaire professionnel - L'actualité et la communication socio-professionnelle.

- Communication : Écrire un email ou un courrier - Assister, intervenir, organiser et/ou conduire une réunion - Négocier - Présenter - Téléphoner ou assister à une visio-conférence - Organiser un déplacement (réservations, hôtel, restaurant, aéroport).
- Communication générale : - Se présenter et parler de mes centres d'intérêt et parler de la vie quotidienne - Organiser un voyage, demander son chemin et les points d'intérêt de la ville - Aller chez le docteur (ou à l'hôpital), au restaurant, au supermarché - Laisser ou prendre un message au téléphone, prendre un rendez-vous - Tenir une conversation générale, donner son opinion, débattre.
- Grammaire : - Les verbes les temps (leur conjugaison et leurs emplois), les modaux - Les prépositions, les articles, l'ordre des mots et les registres de langues - Les expressions idiomatiques.
- Vocabulaire : - La vie quotidienne, et les centres d'intérêt - Le monde de l'entreprise et vocabulaire professionnel - L'actualité et la communication socio-professionnelle.

EXEMPLES DE CONTENUS DE FORMATION :

-- Gain de confiance et de fluidité, amélioration de la prise de parole

-- Coaching pour des événements à venir

-- Acquisition de lexiques spécifiques (nous effectuons les recherches nécessaires quel que soit votre domaine)

-- Excellence phonétique

-- Excellence grammaticale

-- Enrichissement lexical

-- Maîtrise de la production de textes, rédaction de rapports dans un langage professionnel type, rédaction de courriels

-- Animation de / Participation à des réunions, présentation d’informations complexes ou contradictoires, maîtrise des sujets professionnels

-- Préparation à un examen

-- Travail intensif sur la compréhension orale

-- Amélioration des compétences de lecture

-- Maîtrise d’un argot courant dans les contextes quotidiens ainsi que de proverbes ou d’expressions idiomatiques

-- Maîtrise d’une gamme de sujets de conversation ‘’tout terrain’’ pour les moments informels



PLANNING :

-- Vous gérez librement avec le formateur la consommation de vos heures en fonction de vos disponibilités, exactement comme on prend rendez-vous avec un ami.

-- Pas de durée des séances imposée (mais 1h30 en présentiel, 1h00 en visioconférence et 30 minutes au téléphone ont généralement la préférence des apprenants).



PEDAGOGIE :

-- Le formateur s’adapte à votre stratégie d’apprentissage : classique, orale, lente, rapide, rigoureuse, basée sur la traduction, basée sur jeux de rôle, basée sur des missions réelles, audiovisuelle, légère ou riche en exercices à la maison, etc.

-- Le formateur vous soutient avec bienveillance et s’adapte à vos moments d’énergie ou de fatigue.

-- La pédagogie est active et participative, avec des exercices pratiques et interactifs et un emploi systématique et réel de la langue (discussions guidées, jeux de rôle, simulation de scénarios).

-- Le formateur vous apporte de petits conseils d’apprentissage et des techniques pour mémoriser.

-- Le formateur reste en contact entre les séances pour les conseils et le travail à la maison.



FIN DE LA FORMATION :

Vous recevez une attestation de formation détaillée d’ALTAE LANGUES. Vos niveaux de début et de fin et le contenu des enseignements y figurent ainsi que des recommandations pour la suite.

Vous passez l’examen de la certification LILATE.