- Atteindre le niveau défini du CECRL suite à un test d'entrée.

- Atteindre le niveau défini du CECRL suite à un test d'entrée.

- Pouvoir comprendre quelques expressions familières et quotidiennes utilisées dans des situations de communication très récurrentes ainsi que des énoncés très simples visant à satisfaire certains besoins concrets de la vie sociale et peut en produire certains.- Pouvoir s'identifier et répondre à des questions concernant, par exemple, sa nationalité, son âge, son lieu d'habitation, son école et éventuellement, poser lui-même des questions de ce type à quelqu'un.- Pouvoir participer à une interaction ordinaire, au moins particulièrement, au moyen d'énoncés simples (centrés sur un ou deux mots) en ayant aussi recours à sa langue première ou à d'autres langues acquises si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif et bienveillant.

- Pouvoir comprendre quelques expressions familières et quotidiennes utilisées dans des situations de communication très récurrentes ainsi que des énoncés très simples visant à satisfaire certains besoins concrets de la vie sociale et peut en produire certains.- Pouvoir s'identifier et répondre à des questions concernant, par exemple, sa nationalité, son âge, son lieu d'habitation, son école et éventuellement, poser lui-même des questions de ce type à quelqu'un.- Pouvoir participer à une interaction ordinaire, au moins particulièrement, au moyen d'énoncés simples (centrés sur un ou deux mots) en ayant aussi recours à sa langue première ou à d'autres langues acquises si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif et bienveillant.

- Pouvoir comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail).- Pouvoir communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.- Pouvoir décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

- Pouvoir comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières concernant le travail, l'école, les loisirs, etc.- Pouvoir se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.- Pouvoir produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt.- Pouvoir raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

- Pouvoir comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières concernant le travail, l'école, les loisirs, etc.- Pouvoir se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.- Pouvoir produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt.- Pouvoir raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

- Pouvoir comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité.- Pouvoir communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comporte de tension ni pour l'un ni pour l'autre.- Pouvoir s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d'actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

Fondations de la langue
- Introduction à la prononciation du japonais, apprendre les sons de base et les tons.
- Apprendre les salutations et les formules de politesse.
- Étudier les nombres, les jours de la semaine et les mois.

Grammaire et vocabulaire
- Apprendre les structures de base des phrases.
- Étudier les caractères japonais de base et leur écriture.
- Enrichir le vocabulaire avec des mots courants utilisés dans la vie quotidienne. Compréhension écrite et orale
- Pratiquer la lecture de textes simples en japonais et identifier les caractères clés. Écouter des enregistrements audios en japonais et essayer de comprendre le contenu. - Travailler sur des exercices de compréhension écrite et orale en utilisant des ressources en ligne ou des manuels de préparation à l'examen.

Pratique intensive et simulation d'examen
- Réviser les points grammaticaux et lexicaux précédemment étudiés.
- Effectuer des exercices de pratique sur les sections de l'examen (compréhension écrite, compréhension orale, expression écrite, expression orale).
- Simuler un examen complet dans des conditions similaires à celles de l'examen réel, puis passez en revue les réponses pour identifier les domaines à améliore

Une approche personnalisé, adapté aux besoins du stagiaire qui permet d'améliorer le niveau général en anglais. Une formation mixte en individuel et en groupe (2 à 4 personnes) « Mix and Match » Méthodologie: "Walk and talk", "learning by doing", "out and about" jeux de rôles etc. La formation vise la pratique régulière de l'expression et la compréhension orale avec une formatrice native et expérimentée avec 25 ans d’expérience. Possibilité pour les participants de travailler sur leurs propres documents. Un support personnalisé est créé au fur et à mesure de la formation. Contact Raechel: 06 85 77 48 78

(Exemple de programme pouvant être adapté et modifié selon vos objectifs précis. Pour tout solde de compteur différent, contactez-nous !) COMPETENCES OPERATIONNELLES Être opérationnel dans les situations professionnelles quotidiennes variées Consolider les compétences de bases et communiquer avec nuance : échanger des informations complexes (tarif, prix, statistiques), reformuler et synthétiser, être direct tout en restant professionnel… Préparer et rédiger des documents professionnels variés en utilisant la formulation correcte et un vocabulaire diversifié pour nuancer la rédaction : transmettre les informations de manière efficace et précise par e-mail, rédiger des rapports et des contrats… Participer avec confiance aux réunions et exprimer les idées de façon claire et efficace : poser les questions, donner son avis, analyser et discuter des avantages et des inconvénients des idées, résoudre les problèmes et proposer des compromis… Présenter et d'expliquer les informations complexes avec confiance et clarté : présenter les données chiffrées, faire référence aux aides visuelles, analyser une information et définir une conclusion ou une conséquence, répondre de façon appropriée à toutes questions… COMPETENCES LINGUISTIQUES Consolider les structures grammaticales pré-avancées Construire de la confiance en utilisant ces structures dans des situations réelles VOCABULAIRE PROFESSIONNEL Se familiariser avec un lexique de vocabulaire lié au domaine d’expertise des participant

Nos formations en portugais sont adaptées à votre niveau et conçues spécifiquement pour répondre à vos objectifs professionnels. Nos programmes sont personnalisés, vous gagnerez donc en confiance et en aisance dans vos échanges quotidiens en contexte international. La formation comporte différents modules:

Communication orale :
Développez votre capacité à engager des conversations simples et efficaces avec des interlocuteurs lusophones. Travaillez votre prononciation et améliorez votre compréhension orale à travers la pratique régulière d'accents variés.

Expression écrite professionnelle :
Maîtrisez la rédaction de phrases courtes et simples pour vous présenter, répondre à des emails ou organiser des échanges téléphoniques. Apprenez à produire des textes clairs et cohérents liés à votre activité professionnelle (emails, présentations succinctes, comptes-rendus).

Grammaire et vocabulaire professionnel :
Consolidez les bases grammaticales nécessaires à une communication efficace et enrichissez votre vocabulaire spécifique au secteur professionnel dans lequel vous évoluez.

Préparation à la certification LILATE :
Préparez-vous efficacement au LILATE Portugais, une certification reconnue qui valorise vos compétences et booste votre profil professionnel.

Niveau ICDL Standard
Objectif : Acquérir les compétences essentielles pour créer, modifier et finaliser des présentations professionnelles.
Introduction aux logiciels de présentation :
Présentation des différentes solutions (PowerPoint, Impress, Google Slides)
Navigation dans l'interface utilisateur
Gestion des fichiers de présentation

Création et mise en forme des diapositives :
Ajout, suppression et organisation des diapositives
Sélection des mises en page et des thèmes
Personnalisation des arrière-plans, polices et couleurs

Gestion du texte et des tableaux :
Insertion et édition de texte
Mise en forme des paragraphes et des listes à puces
Création et formatage de tableaux

Utilisation des objets graphiques :
Insertion et manipulation d'images, de formes et d'icônes
Création de diagrammes et d'organigrammes
Gestion des objets : alignement, regroupement, superposition

Animations et transitions :
Application d'effets de transition entre les diapositives
Animation d'éléments pour dynamiser la présentation
Paramétrage des minutages et des déclencheurs

Préparation à la diffusion :
Configuration du diaporama pour la présentation
Utilisation du mode Présentateur
Préparation du fichier pour l'impression ou la distribution numérique

Niveau ICDL Avancé
Objectif : Maîtriser les fonctionnalités avancées des logiciels de présentation pour concevoir des supports interactifs et percutants.

Conception avancée de présentations :
Planification en fonction du public cible
Utilisation de modèles et de thèmes personnalisés
Gestion avancée des masques de diapositives
Perfectionnement des éléments graphiques :

Création et modification de graphiques complexes
Intégration de fichiers multimédias (audio, vidéo)
Utilisation des outils de dessin et d'édition d'images

Fonctionnalités interactives :
Mise en place de liens hypertextes et de boutons d'action
Création de diaporamas personnalisés
Utilisation des fonctions d'intégration avec d'autres applications (par exemple, Excel)

Automatisation et personnalisation :
Utilisation des macros pour automatiser les tâches répétitives
Personnalisation du ruban et des barres d'outils
Gestion des options avancées d'impression et de diffusion

Collaboration et révision :
Partage de présentations pour révision collaborative
Suivi des modifications et commentaires
Gestion des versions et comparaisons

Formation théorique : Pour toutes les catégories Connaissances générales : rôles et responsabilités, acteurs en prévention des risques professionnels et leur rôle, les différents types de chariots de manutention à conducteur porté Technologie et stabilité des chariots à conducteur porté : les différentes sources d'énergie existantes, évaluer les charges à manutentionner, les facteurs d'instabilités du chariot Savoir lire un tableau / un abaque de charge Exploitation des chariots à conducteur porté : Identifier les risques et connaître les moyens permettant de les prévenir, condiditions de freinage des chariots, règles de circulation et de conduite en entreprise, les produits dangereux, opérations de fin de poste, maintenance Formation pratique : Pour les catégories 1A - 1B - 3 - 5 -6 et 7 Prise de poste et mise en service : vérifier la présence et la validité des documents réglementaires et savoir les exploiter Conduite Manoeuvre Fin de poste / Maintenance

Admissibilité :
Maitriser les réglementations sur les Transports Publics Particuliers de Personnes,
Connaitre les règles propres à la sécurité routière,
Maitriser l'usage de la langue Française,
Maitriser les règles de base en gestion,
Savoir comprendre et s'exprimer en Anglais (niveau A2),
Connaitre le territoire d exercice de l activité et la réglementation locale,
Connaitre la réglementation nationale spécifique et la gestion liée à l'activité de taxi.
Admission :
Savoir préparer et réaliser un parcours
Savoir lire un plan ou une carte routière et utiliser un GPS
Savoir établir la facturation et maitriser les règles d'encaissement,
Maitriser la conduite de son véhicule en sécurité et en respectant le code de la route,
Maitriser la conduite en souplesse assurant le confort des passagers,
Savoir prendre en charge et déposer des clients et leurs bagages, tout en assurant une bonne relation avec le client et lui apportant des informations à caractère touristique.

Admissibilité :
Maitriser les réglementations sur les Transports Publics Particuliers de Personnes,
Connaitre les règles propres à la sécurité routière,
Maitriser l'usage de la langue Française,
Maitriser les règles de base en gestion,
Savoir comprendre et s'exprimer en Anglais (niveau A2),
Connaitre le territoire d exercice de l activité et la réglementation locale,
Connaitre la réglementation nationale spécifique et la gestion liée à l'activité de taxi.
Admission :
Savoir préparer et réaliser un parcours
Savoir lire un plan ou une carte routière et utiliser un GPS
Savoir établir la facturation et maitriser les règles d'encaissement,
Maitriser la conduite de son véhicule en sécurité et en respectant le code de la route,
Maitriser la conduite en souplesse assurant le confort des passagers,
Savoir prendre en charge et déposer des clients et leurs bagages, tout en assurant une bonne relation avec le client et lui apportant des informations à caractère touristique.

A. Compétences Théoriques
1. Réglementation du transport public particulier de personnes :
- Connaissance des réglementations pour T3P, et autres modes de transport.
- Obligations du conducteur et du véhicule, y compris assurance et formation.
- Règles de prise en charge des personnes à mobilité réduite et réglementation du covoiturage.

2. Gestion :
- Principes de gestion et comptabilité : charges, produits d’exploitation, et amortissement.
- Connaissance des formes juridiques d’exploitation et des régimes fiscaux.
- Compréhension des régimes sociaux et des formalités déclaratives.

3. Sécurité routière :
- Application des règles du code de la route et gestion des risques (alcool, fatigue).
- Règles de conduite en cas d’accident et connaissance des sanctions liées.

4. Langue Française :
- Compréhension et expression pour l'accueil et la communication avec les clients.

5. Langue Anglaise :
- Compétences de base pour communiquer avec les clients en anglais.

 

B. Compétences Spécifiques Taxi
1. Connaissance du territoire :
- Maîtrise des principaux lieux et réglementations locales.

2. Réglementation nationale des taxis :
- Fonctionnement des équipements obligatoires et règles de tarification.

 

C. Compétences Pratiques
1. Conduite et sécurité :
- Intégration dans la circulation et respect du code de la route.
- Prise en charge des clients et gestion de leurs bagages.
- Le véhicule d’apprentissage équipé est mis à disposition par l'organisme en fonction des formules.

2. Relation client :
- Présentation et comportement adaptés, accueil et prise de congé des clients.

3. Construction du parcours :
- Élaboration et adaptation d'itinéraires, utilisation du GPS.

4. Facturation et paiement :
- Calcul et encaissement des prestations, utilisation d'équipements spéciaux.
Les compétences évaluées couvrent un large éventail de connaissances théoriques et pratiques, essentielles pour exercer dans le secteur du transport public particulier de personnes en TAXI, en mettant l’accent sur la réglementation, la gestion, la sécurité routière, et la relation client.

Théorie
A- Réglementation du transport public particulier de personnes
B – Gestion
1. Connaître et savoir appliquer les principes de base de gestion et de comptabilité
2. Connaître les différentes formes juridiques d'exploitation (EI, EIRL, EURL, SARL, SASU, SCOP…)
3. Connaître les différents régimes d'imposition et déclarations fiscales.
4. Connaître les différentes formalités déclaratives.
5. Connaître la composition et le rôle des chambres des métiers et de l'artisanat.
6. Savoir définir les différents régimes sociaux (régime général, régime social des indépendants) ; comprendre les principes de cotisations et prestations par branche (maladie, vieillesse, chômage…)
C- Sécurité routière
D – Capacité d’expression et de compréhension en langue française sur la base d’un texte de 15 à 20 lignes
1. Comprendre un texte simple ou des documents en lien, notamment, avec l'activité des transports.
2. Comprendre et s'exprimer en français
E – Capacité d’expression et compréhension en anglais
F (T) : connaissance du territoire et réglementation locale
G (T) : portant sur la réglementation nationale de l'activité taxis ainsi que sur la gestion propre à cette activité
Pratique
A- Conduite et sécurité
B- Relation client
C- Construction du parcours et accompagnement touristique
D- Facturation et paiement