Atelier de préparation ayant pour but de présenter l'examen TCF IRN (déroulé, contenus des épreuves), de développer des stratégies d'écoute et de lecture et et de proposer des activités d'entraînement (activités de compréhension orale et écrite), associé à un cours de perfectionnement à l'oral et à l'écrit ayant pour but de renforcer les compétences de production grâce à des activités variées (révisions grammaticales, perfectionnement du vocabulaire, mises en situation...) en lien avec les contenus des épreuves de production écrite et orale.

Exemple de contenu des séances : programme à personnaliser selon les résultats au Test initial.
Séance 1 : Les monuments du monde, la localisation.
Les pays du monde
Remplir un formulaire
Parler de ses voyages ; les questions au present perfect
Séance 2 : Vérification des acquis :
Le présent simple ; parler de ses goûts
Le vocabulaire de la nourriture et des activités
Séance 3 : Vérification des acquis ;
Le vocabulaire du monde professionnel
La date, l heure, la période
Confirmer un rendez-vous / une livraison par mail
Séance 4 : Vérification des acquis ;
Répondre au téléphone
Le vocabulaire du CV et de l entretien d embauche
Séance 5 : Vérifications des acquis :
Parler d un évènement passé : raconter son week-end
Dater ses expériences professionnelles
Les verbes irréguliers : optimisation de l apprentissage.
Séance 6 : Vérifications des acquis :
Parler de son parcours professionnel, le present perfect pour présenter ses
expériences ; les marqueurs de temps
Séance 7 : Vérification des acquis ;
Simulation d entretien d embauche et de rédaction de mail
Bilan
Séance 8 :
Objectifs : comprendre et utiliser
le présent simple / le present perfect (1)
Contexte et vocabulaire :
les situations professionnelles / les voyages
JEUX : The reliable employee / Les Aventuriers du rail
Séance 9 :
Objectifs : comprendre et utiliser le present perfect (2) / le present continu
Contexte et vocabulaire : les situations professionnelles
JEUX : Never have I ever / Times up / Who can help the new trainee ?
Séance 10 :
Objectifs : comprendre et utiliser le preterit simple / continu (BE + ing)
Contexte et vocabulaire : les situations professionnelles
JEUX : Cluedo
Séance 11 :
comprendre et utiliser le plue perfect / le passif
JEUX : Timeline
Séance 12 :
Objectifs :
réactivation des acquis par mise en pratique
Dialogues et commentaire de son CV
Enregistrement, correction et remédiation
JEUX : réutilisation des précédents selon besoins spécifiques des stagiaires

1. Acquisition ou réacquisition de connaissances lexicales et grammaticales régulièrement utilisés dans le test. 2. Acquisition de différentes techniques de compréhension pour éviter les pièges et optimiser son score. 3. Entraînement sur les différentes parties du test. 4. Passages de tests blancs

Nos formations en langues sont adaptées à votre niveau et à vos objectifs. Grâce à un programme personnalisé, vous renforcez vos compétences en expression orale et écrite, tout en améliorant votre compréhension et votre prononciation. Grammaire et vocabulaire : consolidation des bases et acquisition de termes spécifiques à votre secteur. Communication professionnelle : structuration du discours, formules de politesse et sensibilisation aux différences culturelles. Rédaction et orthographe : maîtrise des écrits professionnels (emails, notes, rapports…). Préparation au LILATE : obtenez une certification reconnue pour valoriser vos compétences.

Modules Théoriques : A - Réglementation du transport public particulier de personnes : appliquer la règlementation spécifique du transport public particulier de personnes. B - Gestion : gérer économiquement, juridiquement et fiscalement une activité de conducteur de VTC. C - Sécurité routière : appliquer les règles du code de la route, d'entretien du véhicule et d'éco-conduite concourant à un transport en sécurité. D - Capacité d'expression et de compréhension en langue française, sur la base d'un texte de 15 à 20 lignes : communiquer efficacement avec le client dans le cadre d'une prestation de transport. E - Capacité d'expression et de compréhension en langue anglaise : dialoguer en anglais avec un client lors d'une mission. F - Développement commercial et la gestion propre à l'activité de VTC : fidéliser et développer une clientèle d'utilisateurs de VTC, établir un devis, une fracture. G - Réglementation nationale spécifique de l'activité de VTC : conformer son activité à la règlementation spécifique VTC. Module Pratique : A - La préparation et la réalisation du parcours : définir l'itinéraire adapté et effectuer le parcours. B - La sécurité et la souplesse de la conduite et le respect du code de la route : conduire souplement dans le respect du code de la route. C - La qualité de la prise en charge et de la relation client ainsi que la capacité à apporter des informations à caractère touristique : accueillir, prendre en charge le client et ses bagages, apporter des informations à caractère touristique. D - La facturation : émettre un devis, facturer et procéder à l'encaissement de la mission.

Formation en groupe :
- Présenter l’examen du TCF IRN
- Se familiariser avec le matériel informatique
Epreuve de compréhension orale :
- Comprendre l’épreuve
- Développer des stratégies de réponses à un QCM dans un temps limité
Epreuve de compréhension écrite :
- Comprendre l’épreuve
- Développer des stratégies de réponses à un QCM dans un temps limité
Epreuve d'expression orale :
- Savoir se présenter
- Dialoguer en situation de vie quotidienne
- Donner son point de vue, son opinion
Epreuve d'expression écrite :
- Donner les informations demandées
- Décrire, raconter, expliquer
- Justifier un choix, une position, une décision
- Enchaîner des idées de façon cohérente
- Utiliser un vocabulaire et des structures adaptés à la tâche demandée

Formation en ligne :
Activités écrites et orales en français
Entrainement au TCF
Test blancs de compréhension orale et écrite
Test blancs d'expression orale et écrite
Supports vidéos et audios

Le contenu est adapté au niveau de l'apprenant. Le programme détaillé est remis après le test de positionnement et analyse des besoins. Programme général :
• Se présenter dans un contexte privé et/ou professionnel
• Communiquer dans des situations de la vie courante et/ou professionnelle
• Exprimer ses idées et opinions
• Donner et demander des informations
• Aborder les spécificités culturelles françaises
• Communiquer au téléphone et par écrit
• Comprendre un document écrit
• Identifier une stratégie personnelle pour améliorer sa performance au test
• Acquérir une méthodologie pour aborder les différentes parties du test
• Identifier des trucs et astuces selon ses besoins ou points à améliorer
• Optimiser son passage de l’examen

Présentation du TEF IRN


Présentation des différentes épreuves
- Le test de compréhension écrite
- Le test de compréhension orale
- Le test de rédaction écrite
- L’entretien dirigé

Exemples d’exercices avec corrections

Conseils pour aborder le test dans les meilleures conditions

Activités écrites et orales en français
Entrainement au TCF avec
Test blancs de compréhension orale
Test blancs d'expression orale
Test blancs intégraux
Supports vidéos et audios.

Activités écrites et orales en français
Entrainement au TEF
Test blancs de compréhension orale et écrite
Test blancs d'expression orale et écrite
Supports vidéos et audios

Il s’agit d’une formation en anglais en immersion à l’étranger pour renforcer ses compétences générales et professionnelles de la langue. Elle se réalise au sein des différents campus du groupe Education First (EF) parmi les villes suivantes : Londres, Manchester, Cambridge, Dublin, New York, Boston, Miami, Honolulu, Vancouver, Toronto, Le Cap, Saint Julian's, Sydney, Singapour, Dubaï.

Cette formation aide à optimiser sa progression en anglais et vise à valider 1 niveau de langue EF. Formation disponible sur 6 semaines minimum.
Cette formation est réalisée principalement en présentiel (17 à 20 heures par semaine) et de manière complémentaire en distanciel (1 heure et 20 minutes par semaine).
Le parcours pédagogique de cette formation comprend la réalisation de 26 à 32 modules hebdomadaires de 40 minutes (soit 17 à 21 heures par semaine) suivant quatre typologies différentes :
• Modules de langue générale : 16 modules de 40 minutes en groupe de 15-17 personnes maximum, par niveau de langue animé en présentiel par un formateur natif dans une salle de formation traditionnelle.
• Modules d’intérêt spécifique : modules de préparation au test TOEIC et techniques d'examen : 4 à 10 modules de 40 minutes en groupe de 15-17 personnes maximum, par niveau de langue.
• Modules « Session Projet » : 4 modules de 40 minutes en groupe restreint de 15 personnes maximum visant l’acquisition de compétences orales (expression et compréhension) ainsi que l’apprentissage du vocabulaire professionnel spécifique animés par un formateur natif.
• Modules « Lecture » : 2 modules de 40 minutes dispensés sous forme de cours magistraux auprès de l’ensemble des stagiaires du programme (regroupé par niveau) par un formateur natif et portant sur des thématiques de culture générale annoncées au préalable. L’objectif de ces modules étant d’initier le débat afin que les stagiaires puissent utiliser les compétences orales acquises en cours de formation, le tout sous la direction du formateur.
Le test de positionnement EF est à réaliser avant le début de la formation et le passage de la certification TOEIC s'effectue à l'issue de la formation.

Preparation à l'examen TOEIC - 1. identifier une strategie personnelle pour ameliorer sa performance au test : comprendre le fonctionnement et les attendus du test / acquerir une methodologie pour aborder les differentes parties du test / savoir anticiper en fonction du contexte / identifier et gérer les inferences. / 2. maitriser la langue anglaise : approfondir ses connaissances de la langue, notamment vocabulaire, grammaire, syntaxe et expressions / developper sa capacite à comprendre des textes varies / developper sa comprehension d'accents varies / repondre sans hesitation à des questions d'ordre grammatical ou lexical. / 3. ameliorer sa performance au test : comprendre ses erreurs / dejouer les pieges / gagner du temps / renforcer ses acquis.

PREMIERE PARTIE : REMISE A NIVEAU ACCELEREE (7 jours)
OBJECTIF : retrouver les bases dans les domaines principaux de l'apprentissage d'une langue (grammaire, vocabulaire, compréhension écrite et orale, expression écrite et orale)
J1 : Évaluation du niveau écrit (QCM de 50 questions) et oral (entretien individuel de 10 minutes). Correction et explication détaillée.
J2 à J4 : Révision accélérée de la grammaire (notamment temps du présent et du passé), du vocabulaire, des expressions utiles pour la conversation, à travers des exercices écrits et oraux. Analyse de vidéos en anglais.
J5 et J6 : Exercices et jeux de rôle qui permettent de gagner en confiance rapidement : savoir se présenter, être capable de comprendre des interlocuteurs de langue anglaise et d être compris par ces interlocuteurs dans des situations de la vie courante. Révisions grammaticales.
J7 : Test d'évaluation final de la 1ère partie afin de mesurer les progrès. Correction détaillée.

DEUXIEME PARTIE : PREPARATION INTENSIVE AU TOEIC® 4 skills (7 jours)
OBJECTIF : améliorer de façon significative son score au TOEIC®
J1 : Présentation du test, des objectifs et du programme de la semaine.
Test Listening, Speaking, Reading, Writting blanc (2h30) et correction détaillée afin d'identifier les faiblesses et d'aider à obtenir le meilleur score possible au TOEIC®.
J2 et J3 : Remise à niveau et perfectionnement en grammaire : « analyzing grammar and reading comprehension activities ».
J4 : 2ème test istening, Speaking, Reading, Writting blanc (2h30) et correction détaillée afin de mesurer les progrès.
J5 et J6 : Etude de vocabulaire spécifique (business, management, travel , entertainment, health ) : « strategies for analyzing vocabulary ». Amélioration de la compréhension orale : « listening comprehension activities ». Exercices sous forme de mini- tests. Corrections détaillées et acquisition d'une stratégie pour gagner des points.
J7 : Test blanc final en condition d'examen avec débriefing détaillé et conseils individuels.
Passage de l'examen (frais inclus dans la formation).

Règles de base de la grammaire anglaise pour les objectifs 1 et 4:
- apprendre les verbes irréguliers
- et aussi les verbes réguliers les plus utilisés
- savoir distinguer et utiliser les temps: Présent Simple, Présent Progressif, Présent Perfec t Simple et
Progressif, Prétérit Simple, Prétérit Progressif et Futur avec will et be going to
- connaître les prépositions de base
- travailler les verbes de modalités
- apprendre les chiffres, les dates, les jours de la semaine, les mois, les saisons, l'alphabet, les couleurs, l'heure, les pays et nationalités diverses
- utiliser les pronoms personnels, possessifs, démonstratifs et interrogatifs
- connaître les adjectifs div. les plus utilisés et leurs place dans la phrase
- apprendre aussi les adverbes de fréquence
- utiliser since, for, during, while, some, any, much, many etc.
- savoir faire des phrases avec "if"
- connaître quelques faux amis
- savoir faire des questions et réponses simples
- apprendre le vocabulaire général et pour son métier les plus important

Savoir se présenter, parler de son travail, donner des informations aux stagiaires, proposer les repas aux clients pour les objectifs 2, 3 et 4:
- utiliser les formules de politesse les plus courantes
- apprendre quelques techniques, phrases et situations types
- pratiquer la conversation générale et aussi professionnelle
- beaucoup d'écoute pour la préparation du test TOEIC

1. présentation du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)
2. présentation des principes et de l'organisation générale de l'examen
3. Entrainement ciblé des 5 compétences du DCL
4. passation d'un examen blanc de DCL en vue d'évaluation et de préparation
5. envoi d exercices individualisés et personnalisés
contenu pédagogique : Apprendre à - Lire des documents écrits et des tableaux à double entrée, et les interpréter en vue de répondre à des questions - Ecouter activement un message audio et utiliser les informations recueillies - Transmettre des informations à un interlocuteur et interagir avec lui - Relayer et transmettre une suite d'informations et/ou événement par écrit à un interlocuteur en utilisant correctement les bases de la grammaire, du vocabulaire et des règles les plus importantes de la langue française.

Le contenu concerne :
1. la présentation du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)
2. la présentation des principes et de l'organisation générale de l'examen
3. l'entrainement ciblé des 5 compétences du DCL
4. la passation d'un examen blanc de DCL en vue d'évaluation et de préparation
5. l'envoi d exercices individualisés et personnalisés
Le contenu pédagogique sert à : Apprendre à - Lire des documents écrits et des tableaux à double entrée, et les interpréter en vue de répondre à des questions - Ecouter activement un message audio et utiliser les informations recueillies - Transmettre des informations à un interlocuteur et interagir avec lui - Relayer et transmettre une suite d'informations et/ou événement par écrit à un interlocuteur en utilisant correctement les bases de la grammaire, du vocabulaire et des règles les plus importantes de la langue française.

Cours du soir de français général ayant pour but de travailler tous les domaines de compétences (compréhension, production et interaction à l'oral et à l'écrit associés à des objectifs linguistiques et culturels) (32h)
Cours de perfectionnement à l'oral et à l'écrit ayant pour but de renforcer les compétences de production (24h)
Atelier de préparation aux épreuves de compréhension écrite et orale du TCF IRN (3h)
Cours particuliers de préparation aux épreuves de production et de compréhension (5h)
Passation de l'examen TCF IRN B1

Cours particuliers de préparation aux épreuves de production et de compréhension (5h)
Atelier de préparation aux épreuves de compréhension écrite et orale du TCF IRN (3h)