DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE*

5H DE PRATIQUE SUR NOTRE PLATEFORME E-LEARNING
Comprendre une annonce
S'approprier le vocabulaire spécifique aux entretiens d'embauche, CV et lettres de motivation
Adapter son CV aux attentes des recruteurs
Rédiger une lettre de motivation et l'adapter en fonction de l'annonce
Se présenter lors d'un entretien d'embauche
Argumenter sur ses compétences et ses expériences
S'exercer à répondre aux questions les plus fréquentes
Préparer un large éventail de questions/réponses

9 SÉANCES DE 1H DE COACHING - SIMULATION D'ENTRETIENS D'EMBAUCHE
Parler de soi avec aisance et fluidité, adopter une attitude professionnelle
Faire référence à l'entreprise et au poste vacant
Exposer son projet professionnel
Exprimer avec confiance ses motivations et intérêts pour le poste
Mettre en valeur ses qualités personnelles et ses capacités professionnelles, les mettre en relation avec le poste
Anticiper et répondre avec pertinence aux questions les plus fréquentes
Conclure l'entretien en laissant une bonne impression, remercier et prendre congé
1H DE TEST LEVELTEL CERTIFIANT

* Programme donné à titre indicatif, pouvant être modifié/ajusté en fonction des besoins du stagiaire, de son rythme d'assimilation et du temps imparti

DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE*

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Adapter son CV aux attentes des recruteurs
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Argumenter sur ses compétences et ses expériences
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9 SÉANCES DE 1H DE COACHING - SIMULATION D'ENTRETIENS D'EMBAUCHE
Parler de soi avec aisance et fluidité, adopter une attitude professionnelle
Faire référence à l'entreprise et au poste vacant
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Exprimer avec confiance ses motivations et intérêts pour le poste
Mettre en valeur ses qualités personnelles et ses capacités professionnelles, les mettre en relation avec le poste
Anticiper et répondre avec pertinence aux questions les plus fréquentes
Conclure l'entretien en laissant une bonne impression, remercier et prendre congé
1H DE TEST LEVELTEL CERTIFIANT

* Programme donné à titre indicatif, pouvant être modifié/ajusté en fonction des besoins du stagiaire, de son rythme d'assimilation et du temps imparti
100% présentiel

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Mettre en valeur ses qualités personnelles et ses capacités professionnelles, les mettre en relation avec le poste
Anticiper et répondre avec pertinence aux questions les plus fréquentes
Conclure l'entretien en laissant une bonne impression, remercier et prendre congé
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* Programme donné à titre indicatif, pouvant être modifié/ajusté en fonction des besoins du stagiaire, de son rythme d'assimilation et du temps imparti
100% présentiel

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Parler de soi avec aisance et fluidité, adopter une attitude professionnelle
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Mettre en valeur ses qualités personnelles et ses capacités professionnelles, les mettre en relation avec le poste
Anticiper et répondre avec pertinence aux questions les plus fréquentes
Conclure l'entretien en laissant une bonne impression, remercier et prendre congé
1H DE TEST LEVELTEL CERTIFIANT

* Programme donné à titre indicatif, pouvant être modifié/ajusté en fonction des besoins du stagiaire, de son rythme d'assimilation et du temps imparti
100% présentiel

DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE*

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Adapter son CV aux attentes des recruteurs
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Argumenter sur ses compétences et ses expériences
S'exercer à répondre aux questions les plus fréquentes
Préparer un large éventail de questions/réponses

9 SÉANCES DE 1H DE COACHING - SIMULATION D'ENTRETIENS D'EMBAUCHE
Parler de soi avec aisance et fluidité, adopter une attitude professionnelle
Faire référence à l'entreprise et au poste vacant
Exposer son projet professionnel
Exprimer avec confiance ses motivations et intérêts pour le poste
Mettre en valeur ses qualités personnelles et ses capacités professionnelles, les mettre en relation avec le poste
Anticiper et répondre avec pertinence aux questions les plus fréquentes
Conclure l'entretien en laissant une bonne impression, remercier et prendre congé
1H DE TEST LEVELTEL CERTIFIANT

* Programme donné à titre indicatif, pouvant être modifié/ajusté en fonction des besoins du stagiaire, de son rythme d'assimilation et du temps imparti
100% présentiel et / ou distanciel

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Parler de soi avec aisance et fluidité, adopter une attitude professionnelle
Faire référence à l'entreprise et au poste vacant
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Mettre en valeur ses qualités personnelles et ses capacités professionnelles, les mettre en relation avec le poste
Anticiper et répondre avec pertinence aux questions les plus fréquentes
Conclure l'entretien en laissant une bonne impression, remercier et prendre congé
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* Programme donné à titre indicatif, pouvant être modifié/ajusté en fonction des besoins du stagiaire, de son rythme d'assimilation et du temps imparti
100% présentiel

DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE*

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S'approprier le vocabulaire spécifique aux entretiens d'embauche, CV et lettres de motivation
Adapter son CV aux attentes des recruteurs
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9 SÉANCES DE 1H DE COACHING - SIMULATION D'ENTRETIENS D'EMBAUCHE
Parler de soi avec aisance et fluidité, adopter une attitude professionnelle
Faire référence à l'entreprise et au poste vacant
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Mettre en valeur ses qualités personnelles et ses capacités professionnelles, les mettre en relation avec le poste
Anticiper et répondre avec pertinence aux questions les plus fréquentes
Conclure l'entretien en laissant une bonne impression, remercier et prendre congé
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* Programme donné à titre indicatif, pouvant être modifié/ajusté en fonction des besoins du stagiaire, de son rythme d'assimilation et du temps imparti
100% présentiel et / ou distanciel

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Parler de soi avec aisance et fluidité, adopter une attitude professionnelle
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Anticiper et répondre avec pertinence aux questions les plus fréquentes
Conclure l'entretien en laissant une bonne impression, remercier et prendre congé
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100% présentiel et / ou distanciel

CONTENU DE LA FORMATION

Créer et configurer une présentation

Configurer les pages et les arrières plans

Manipuler les formes et images

Disposer (organiser sur la page et sur les plans)

Redimensionner ou recadrer

Faire pivoter et associer

Connecter les éléments entre eux

Gérer les options avancées de mise en forme des textes et images

Les mises en pages automatiques et le masque

Créer une mise en page

Appliquer une mise en page

Paramétrer le masque de la présentation

Les thèmes et les modèles

Utiliser un thème existant

Créer son propre thème

Importer un thème depuis une autre présentation

Lier des présentations entre elles

Utiliser la galerie des modèles

Créer ses propres modèles

Animer sa présentation

Animer les images et les textes

Créer des transitions entre les pages

Lier de façon dynamique des tableaux et des graphiques depuis Google Sheets et savoir les mettre à jour

Diffuser sa présentation

Les commentaires : utiles pour le mode présentateur et l'impression

Présenter en toutes circonstances, même hors connexion

L'outil de gestion des participants pour une présentation interactive et répondre aux questions en temps réel

Publier sa présentation sur le Web

Collaborer sur la présentation

Faire des commentaires notifiés pour un travail d'équipe efficace et de manière asynchrone

Informer des collaborateurs des modifications, et solliciter l'avis de ceux qui coéditent.

Nos programmes d'apprentissage sont adaptés et modulables en fonction de vos attentes et de vos domaines d'intérêt.

Fondamentaux de la Conception de Présentation
- Principes de conception d'une présentation.- Navigation et utilisation de l'interface.- Paramétrage des préférences de conception.-

Création de Diapositives
- Création de diapositives de texte.- Insertion et gestion d'images.- Utilisation d'objets dessin, de tableaux et de graphiques.-

Présentations Multimédias
- Intégration de fichiers sonores et vidéos dans les présentations.- Création de liens interactifs.-

Utilisation des Masques
- Comprendre l'utilisation des masques pour uniformiser et modifier rapidement les diapositives.- Création et modification de masques de diapositives.- Application des masques pour une uniformité visuelle.-

Animation des Présentations
- Utilisation des effets d'animation.- Gestion du minutage des animations.-

Optimisation de la Création
- Optimisation des présentations avec texte, images, objets dessin, tableaux, graphiques et vidéos.- Techniques avancées de gestion des médias.-

Fonctionnalités Avancées
- Création et utilisation de boutons d'action.- Configuration du minutage pour une présentation dynamique.- Travaux et/ou activités à réaliser à distance : le formateur recommande les activités et exercices à réaliser sur la plateforme en ligne. A chaque début de séance, le formateur vérifie la réalisation de ces travaux. Les devoirs sont notés à chaque fin de cours par le formateur dans son espace personnel et sont visibles sur l’espace stagiaire.

Rédiger des écrits dans le cadre d’une activité professionnelle, en respectant les règles de la
langue française :
- Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et
féminin)
- Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux
- Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison
- Accorder correctement les éléments du groupe nominal
- Accorder correctement un verbe avec son sujet
- Accorder correctement un participe passé
S’exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des
phrases) dans un contexte professionnel défini :
- Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis
- Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction
- Construire des phrases grammaticalement correctes en employant adéquatement les motsoutils
o En face-à-face pédagogique (visio ou présentiel) et sur la plateforme moodle (temps de formation
synchrone et asynchrone)
-Définitions préalables (nature, fonction)
-Noms communs / noms propres et pluriels
-Homonymes, homophones, antonymes, paronymes, vocabulaire et sens communs des mots
-Déterminants
-Adjectifs
-Verbe – sujets
-Pronoms
-Adverbes
-Avoir et être
-Conjugaisons à l’indicatif
-COD / COI
-Accords des participes passés
-Les différents niveaux de langage
-Syntaxe et construction des phrases

Connaissances générales
• Rôle et responsabilités de chacun
• Connaissance des différents acteurs internes et externes en prévention des risques
Technologie des engins de chantier
• Terminologie (motorisation, transmission, équipement, châssis, organes de roulement)
• Caractéristiques générales (masse, vitesse, capacité de charge)
• Identification, rôle et principes de fonctionnement
o Différents composants et mécanismes (chaîne cinématique, circuit de freinage)
o Différents dispositifs de sécurité - Risques liés à la neutralisation de ces dispositifs
o Structures de protection ROPS, FOPS et TOPS
Les principaux types d’engins de chantier - Les catégories de CACES®
Règles de circulation applicables aux engins de chantier
• Identification et signification des différents panneaux
• Circulation sur chantier
• Circulation sur voie publique
Risques liés à l’utilisation des engins de chantier
• Principaux risques liés au fonctionnement de l’engin - Origine(s) et moyens de prévention associés
• Principaux risques liés à la conduite / aux déplacements de l’engin - Origine(s) et moyens de prévention associés
Exploitation des engins de chantier
• Transport et élévation de personnes : connaître les interdictions, savoir expliciter et justifier les applications autorisées,
• Conduite à tenir en cas d’incident ou de défaillance de l’engin (panne, incendie…),
• Port des EPI en fonction des risques liés à l’opération à réaliser,
• Pictogrammes et mentions d’avertissement apposés sur l’engin
• Gestes et signaux de commandement
Vérifications d’usage des engins de chantier
• La maintenance de premier niveau
SAVOIR-FAIRE PRATIQUE
Prise de poste et vérification
• Utilisation des documents (notice d’instructions et VGP)
• Vérification visuelle de l’état de l’engin et de son équipement
• Vérification du bon fonctionnement des dispositifs de sécurité
• Vérification des niveaux et réalisation des appoints journaliers
Conduite et manœuvres
• Circuler en marche avant et arrière, en ligne droite et en courbe, à vide ou en charge
• Sélectionner les rapports de boite de vitesse adaptés, en manuel et en automatique,
• Utiliser correctement les dispositifs de freinage,
• Recourir de façon appropriée aux aides à la conduite, disponibles
• Respecter les conditions de stabilité de l’engin,
• Identifier les sources potentielles de risques liés à la circulation et à la stabilité de l’engin
• Taches spécifiques Suivant la catégorie d’engins concernée
• Stationner et arrêter l’engin en sécurité
Fin de poste – Opérations d’entretien quotidien – Maintenance
• Stationner l’engin hors d’une zone à risques, sur terrain plat
• Positionner les équipements (lame, godet) en sécurité
• Mettre en œuvre le frein de parking et les sécurités adaptées (leviers au point mort, arrêter le moteur, consigner
• Effectuer les opérations d’entretien journalier (nettoyage des parties vitrées, des rétroviseurs, ...)
• Rendre compte des anomalies et dysfonctionnements

opérateurs, L’autorisation de conduite, Le CACES®. Rôle et responsabilité des acteurs de prévention : Aux niveaux de l’entreprise, local, national. Définition des PEMP : Les différentes PEMP et leurs caractéristiques. Les équipements de sécurité des PEMP : Les conditions de sécurité d’utilisation de la PEMP, Les éléments de sécurité. Les abaques : Définition, notions clefs et lecture d’un abaque. Les mesures de sécurité avant la conduite : La tenue de sécurité au complet et les EPI obligatoires, L’adéquation et le droit de retrait. Les 6 étapes de la prise de poste. Les règles de conduite en sécurité : La sécurité liée à la PEMP et à l’environnement, Les manoeuvres de la PEMP pour l’opérateur, Les rôles de l’accompagnateur, Le code de la route appliqué aux PEMP. Les accidents : Définition, causes et conséquences d’un accident. La signalisation : Les panneaux et pictogrammes. Maintenance et technologie : Entretien de la PEMP, Le circuit hydraulique, Le moteur thermique. Exercices pratiques de positionnement et de manoeuvres : Circulation/Translation, Positionnement le long d’une structure verticale, Déplacement le long d’une structure verticale, au-dessus d’une surface plane horizontale et sous une surface plane horizontale, Positionnement au sein d’un espace limité, Manoeuvres de secours (accompagnateur), Porte-engin, Règles et principes de sécurité. La fin de poste : L’arrêt en fin de travail, L’entretien journalier de la PEMP, L’inspection de la PEMP Evaluation pratique (suivant les catégories) : Prise de poste et mise en service, Adéquation, Mise en place, conduite, manoeuvres, Mise en place, Conduite, manoeuvres, Chargement / déchargement sur un porte engins, Fin de poste et maintenance.

La conduite de chariot : Le chariot et son conducteur. L’autorisation de conduite. Le CACES ®. Rôle et responsabilité des acteurs de prévention : Au niveau de l’entreprise, local et national. Les catégories de chariot : Les différents chariots et leur descriptif. Les équipements de charge et de sécurité du chariot : Les portes-charges. Les éléments de sécurité. La plaque de charge : Définition de la plaque de charge. Les notions clefs. Lecture d’une plaque de charge. Les mesures de sécurité avant la conduite : La tenue de sécurité au complet. Les EPI obligatoires pour les caristes. Les 4 étapes de la prise de poste. Adéquation et droit de retrait. Les règles de conduite en sécurité : La sécurité liée au chariot et à l’environnement. Les manoeuvres de chariot. Le code de la route appliqué aux chariots. Les accidents : Définition, causes et conséquences d’un accident. La signalisation : Les panneaux. Les matières dangereuses. Maintenance et technologie : Entretien et chariot. Le circuit hydraulique. Exercices pratiques de positionnement et de manoeuvres : Circulation sur circuit. Prise et pose d’une charge au sol. Gerbage en pile et dans un palettier. Chargement latéral par l’arrière du camion. Démarrage en côte. Manutention d’une charge au format spécifique. Manoeuvre de sécurité. La fin de poste : L’arrêt en fin de travail. L’entretien journalier du chariot. L’inspection du chariot. Evaluation pratique pour l'ensemble des catégories : Prise de poste et mise en service. Conduite Manoeuvres. Fin de poste et maintenance

La conduite des engins de chantier : L’autorisation de conduire_Le CACES®_L’AIPR
Les différents engins : Les différentes catégories d’engins_Les accidents et risques liés à l’utilisation des engins de chantier_Responsabilités juridiques_Les acteurs de prévention au niveau local et national
Les règles de sécurité liées à l’utilisation des engins de chantier : La sécurité liée à l’individu, aux engins et à l’environnement_La sécurité liée à la conduite et au déplacement de l’engins
Le descriptif des engins de chantier : Les organes moteurs_Technologie des engins de chantier_Changement d’équipements_Evacuation de l’engin_Caractéristiques générales des engins
La prise de poste : Les documents_Les contrôles visuels et des niveaux_Mise en route et essais_Signalisation
Exercices pratiques de positionnement et de manœuvres : Conduite des engins_Réalisation d’une tranchée
Chargement et déchargement _Positionnement de l’engin pour le chargement_Vider la benne de l’engin
Compacter une plateforme ou une piste_Approcher un talus et réaliser un forage_Réaliser le réglage d’une plateforme ou d’un talus_Manutention_Opération de levage
La fin du poste : L’arrêt temporaire et en fin de travail
Classification des engins et de leurs particularités : Les pelles hydrauliques_Les chargeuses, les chargeuses-pelleteuses
Les engins de transport et de compactage_Chariot de manutention tout-terrain
Evaluation pratique (suivant les catégories) : Prise de poste et mise en service_ Adéquation_ Conduite et circulation_ Travaux de base_ Opération de levage_ Chargement déchargement sur un porte-engins_Fin de poste maintenance_ Option télécommande

La conduite des engins de chantier : L’autorisation de conduire_Le CACES®_L’AIPR
Les différents engins : Les différentes catégories d’engins_Les accidents et risques liés à l’utilisation des engins de chantier_Responsabilités juridiques_Les acteurs de prévention au niveau local et national
Les règles de sécurité liées à l’utilisation des engins de chantier : La sécurité liée à l’individu, aux engins et à l’environnement_La sécurité liée à la conduite et au déplacement de l’engins
Le descriptif des engins de chantier : Les organes moteurs_Technologie des engins de chantier_Changement d’équipements_Evacuation de l’engin_Caractéristiques générales des engins
La prise de poste : Les documents_Les contrôles visuels et des niveaux_Mise en route et essais_Signalisation
Exercices pratiques de positionnement et de manœuvres : Conduite des engins_Réalisation d’une tranchée
Chargement et déchargement _Positionnement de l’engin pour le chargement_Vider la benne de l’engin
Compacter une plateforme ou une piste_Approcher un talus et réaliser un forage_Réaliser le réglage d’une plateforme ou d’un talus_Manutention_Opération de levage
La fin du poste : L’arrêt temporaire et en fin de travail
Classification des engins et de leurs particularités : Les pelles hydrauliques_Les chargeuses, les chargeuses-pelleteuses
Les engins de transport et de compactage_Chariot de manutention tout-terrain
Evaluation pratique (suivant les catégories) : Prise de poste et mise en service_ Adéquation_ Conduite et circulation_ Travaux de base_ Opération de levage_ Chargement déchargement sur un porte-engins_Fin de poste maintenance_ Option télécommande

La conduite de plates-formes élévatrices mobiles de personnel : La PEMP et ses opérateurs , L’autorisation de conduite,
Le CACES®.
Rôle et responsabilité des acteurs de prévention : Aux niveaux de l’entreprise, local, national.
Définition des PEMP : Les différentes PEMP et leurs caractéristiques.
Les équipements de sécurité des PEMP : Les conditions de sécurité d’utilisation de la PEMP, Les éléments de sécurité.
Les abaques : Définition, notions clefs et lecture d’un abaque.
Les mesures de sécurité avant la conduite : La tenue de sécurité au complet et les EPI obligatoires, L’adéquation et le droit de retrait.
Les 6 étapes de la prise de poste.
Les règles de conduite en sécurité : La sécurité liée à la PEMP et à l’environnement, Les manœuvres de la PEMP pour l’opérateur, Les rôles de l’accompagnateur, Le code de la route appliqué aux PEMP.
Les accidents : Définition, causes et conséquences d’un accident.
La signalisation : Les panneaux et pictogrammes.
Maintenance et technologie : Entretien de la PEMP, Le circuit hydraulique, Le moteur thermique.
Exercices pratiques de positionnement et de manœuvres : Circulation/Translation, Positionnement le long d’une structure verticale, Déplacement le long d’une structure verticale, au-dessus d’une surface plane horizontale et sous une surface plane horizontale, Positionnement au sein d’un espace limité, Manœuvres de secours (accompagnateur), Porte-engin, Règles et principes de sécurité.
La fin de poste : L’arrêt en fin de travail, L’entretien journalier de la PEMP, L’inspection de la PEMP
Evaluation pratique ( suivant les catégories) : Prise de poste et mise en service, Adéquation, Mise en place, conduite, manœuvres, Mise en place, Conduite, manœuvres, Chargement / déchargement sur un porte engins, Fin de poste et maintenance.

Vous souhaitez devenir un expert en marketing et développement commercial dans le secteur de l'immobilier ? Cette formation vous permet de développer toutes les compétences. L'objectif de cette formation est de faire de vous un professionnel compétent capable de définir et mettre en oeuvre un plan d'action commercial, organiser la prospection et le développement du portefeuille client, conduire une stratégie de fidélisation client, et enfin, manager une équipe commerciale.
Vous pourrez déposer un dossier de demande de carte T auprès de la CCI conformément à la loi Hoguet.
Découverte du secteur immobilier pour appliquer ses compétences commerciales
Conception et pilotage de la stratégie de développement commercial en immobilier
Prospection, négociation et développement du portefeuille client en immobilier
Fidélisation et gestion de la relation client en immobilier
Management et animation des équipes
Evaluation du plan d'action commerciale (PAC) en immobilier