Compétence 1 : Communiquer à l’oral de façon efficace voire fluide et nuancée :

• Faire connaissance – se présenter – présenter son expérience – présenter son agence son réseau – mettre en avant ses points de différenciation et ses points forts
• Présenter trois biens à la vente (choisis par l’apprenant) – sa localisation, son intérieur, son prix, ses garanties (ex. garantie décennale)
• Expliquer les mandats – location – ventes – exclusivité – gestion
• Un compromis (différence entre compromis en agence et compromis chez le notaire)
• La signature électronique
• Les diagnostics : obligations et explications des contenus
• Les pièces à fournir et les expliquer : taxes foncières – état civil etc.
• Les financements – rôle du courtier – contraintes

Compétence 2 : Communiquer à l’écrit de façon efficace voire fluide et nuancée :

• Rédiger une annonce et en parler par téléphone
• Présenter son agence, son expérience, son réseau à l’écrit en mettant en avant ses points de différenciations et ses points forts.
• Rédiger des mails et/ou des courriers pouvant expliquer de façon claire les démarches contractuelles relatives au métier de l’immobilier.


Compétence 3 : Comprendre et analyser les documents immobiliers

• Analyser les termes et conditions des contrats immobiliers pour s'assurer de leur conformité et pour pouvoir les expliquer aux clients.
• Saisir les informations contenues dans les diagnostics énergétiques, termites, amiante, etc., et leur implication pour la vente ou la location de biens.
• Lire et comprendre les plans architecturaux, les documents cadastraux et les certificats d'urbanisme pour conseiller les clients sur les caractéristiques techniques des biens.
• Examiner les offres de prêt, les conditions de financement et les documents de crédit pour évaluer la faisabilité financière des projets immobiliers des clients.

Compétence 4 : Comprendre le vocabulaire spécifique de l’immobilier

• Maîtriser les termes spécifiques relatifs à l'achat, la vente, la location et la gestion de biens immobiliers.
• Saisir les descriptions détaillées des biens immobiliers, y compris les types de propriété, les caractéristiques architecturales et les équipements disponibles.
• Comprendre les rapports d'évaluation et d'estimation de la valeur des biens pour conseiller les clients sur les prix du marché.

Prononciation



Lecture de phrases complexes

Distinction entre phrases principales et subordonnées



Grammaire



Nominalisation : verbes et adjectifs substantivés

Virgule

Locatif et directif

Prépositions de lieu mixtes

Verbes d'état et de mouvement

Pronoms relais et adverbes pronominaux

Déclinaison des adjectifs (sans article)

Masculins faibles (la déclinaison avec la terminaison -n) et les masculins mixtes

Voix passive

Verbes au régime prépositionnel

Subordonnées circonstancielles

Pronoms relatifs

Adjectifs composés

Les subordonnées avec wo et was



Vocabulaire
Compréhension orale et écrite
Expression orale et écrite


L'Europe et les Allemands

Histoire de l'Allemagne

Engagement politique

Le code de la route

Problèmes de circulation

Communication formelle

Culture
- Beaux-arts- Cinéma- Littérature
Faire des suppositions / émettre des hypothèses

Argumenter et exprimer son opinion II

Résolution de conflits

Antonymes

Décrire des images

Communication, nouvelles technologies et réseaux sociaux

Relations professionnelles et personnelles

- Manager et employé
Lecture des textes, des documents écrits professionnels

Compréhension des audios/vidéos portant sur des sujets professionnels

Formules de communication professionnelles (face à face, par écrit et par téléphone)

Rédaction des écrits professionnels (e-mail etc.)

Vocabulaire d'affaires

Vocabulaire professionnel

Mises en situations professionnelles

Vocabulaire professionnel

Prononciation



Mots d'origine étrangère

Mots composés



Grammaire



Déclinaison des noms et des pronoms personnels (bilan)

Déclinaison des adjectifs (bilan)

Prépositions (bilan)

Concordance des temps

Style nominal :
- de l'adjectif au nom- du verbe au nom
Syntaxe (bilan):
- Le verbe en deuxième position- Le verbe à la fin
Propositions principales et subordonnées



Vocabulaire

Compréhension orale et écrite

Expression orale et écrite



Expressions idiomatiques et proverbes II

Astronomie, espace et l'univers

Arbres, plantes et jardinage

Psychologie

Éducation, formation

Talent

Souvenirs

Loi et justice

Matériaux et matières

Au travail
- Collègues et la routine- Carrière et promotion
Business
- Télémarketing- Marchés de niche- Entrepreneuriat- Appels d'offres- Paiement- Vocabulaire professionnel- Conversation téléphonique d'affaires- Rédiger un émail- Communiquer avec des collaborateurs, clients- Rédiger des documents, des contrats- A l'aéroport- Cadeaux d'affaires- Déjeuner d'affaires

POINTS CLEFS DU CONTENU PÉDAGOGIQUE- Niveau A2
- Compréhension écrite : Comprendre les éléments clés dans des écrits courts. Extraire le sens global et des détails spécifiques d'un texte court.
- Compréhension orale : Extraire le sens global et des détails spécifiques d'une communication orale simple.
- Communication orale : Participer à des conversations courantes sur des sujets professionnels habituels, en utilisant un vocabulaire basique et des structures
- grammaticales simples.
- Niveau B1 :
- Compréhension écrite : Comprendre les éléments clés dans des écrits courts pour une utilisation dans des écrits professionnels courants. Extraire le sens
- global et des détails spécifiques d'un texte court, en se concentrant sur la pertinence professionnelle.
- Compréhension orale : Extraire le sens global et des détails spécifiques d'une communication orale, en mettant l'accent sur les informations pertinentes pour un
- contexte professionnel.
- Communication orale : Participer à des conversations sur des sujets professionnels spécifiques, en utilisant un vocabulaire professionnel adapté et des
- structures grammaticales plus complexes.
- Niveau B2 :
- Compréhension écrite : Comprendre et évaluer les éléments clés dans des écrits professionnels, en assurant leur exactitude. Extraire le sens global et des
- détails spécifiques d'un texte, en intégrant des informations complexes.
- Compréhension orale : Extraire le sens global et des détails spécifiques d'une communication orale, en interprétant des nuances.
- Communication orale : Participer activement à des discussions professionnelles, en utilisant un vocabulaire professionnel approfondi et des structures
- grammaticales complexes.
- Niveau C1 :
- Compréhension écrite : Comprendre de manière approfondie des écrits professionnels, en évaluant la précision et la pertinence. E
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22h de cours sur 1 semaine :

- 14 participants maximum.

- Vous êtes dans des classes de niveau homogène et passez un test de niveau avant votre arrivée sur place.

- Les professeurs qui interviennent sont natifs et diplômés pour enseigner leur langue maternelle.

- Les enseignants veillent au renforcement de l'ensemble des compétences langagières avec un accent très fort sur la pratique orale.

- Les méthodes pédagogiques prennent appui sur des supports authentiques et reposent sur un mélange d'exercices d'appropriation et de simulations de situations concrètes. 

- Modules grammaticaux et linguistiques : conjugaison (temps), modaux, voix active / passive, forme négative, interrogative, pronoms, prépositions, adjectifs, etc...

- Acquisition de vocabulaire spécifique au monde professionnel 

- Pratique de la langue en situation réelle : structuration du discours, éloquence, nuances, formules de politesse, débats et argumentation, etc...

- Pendant les cours, toutes les compétences sont travaillées (compréhension et expression, écrit et oral).

- Passage de la certification LILATE 4 compétences dans les 30 jours qui suivent la fin de la formation.



Modalités d'évaluation :

- Mise en situation sous forme d?un échange avec l?évaluateur simulant des interactions de premier niveau

- Mise en situation sous forme d?un échange continu avec l?évaluateur sur le mode de la conversation

- Mise en situation sous forme d?un échange continu avec l?évaluateur, avec la retranscription d?un message écrit, et des réponses écrites via l?interface de communication

- Mise en situation sous forme d?un échange continu avec l?évaluateur, avec des consultations d?extraits, suivies de questions/réponses


A noter : Certaines écoles peuvent appliquer un supplément en période de haute saison. N'hésitez pas à consulter notre site, un devis complet peut être réalisé.


D'autres durées et d'autres formats de cours peuvent être disponibles.
Rendez-vous sur notre site à www.effective-linguistique.com pour afficher tous les choix possibles, les détails du programme, et les informations du centre de formation.


La formation se déroule à Berlin en Allemagne.

30h de cours sur 2 semaines :

- Cours particuliers (1 élève / 1 professeur)

- Les enseignants veillent au renforcement de l'ensemble des compétences langagières avec un accent très fort sur la pratique orale.

- Les méthodes pédagogiques prennent appui sur des supports authentiques et reposent sur un mélange d'exercices d'appropriation et de simulations de situations concrètes. 

- Modules grammaticaux et linguistiques : conjugaison (temps), modaux, voix active / passive, forme négative, interrogative, pronoms, prépositions, adjectifs, etc...

- Acquisition de vocabulaire spécifique au monde professionnel 

- Pratique de la langue en situation réelle : structuration du discours, éloquence, nuances, formules de politesse, débats et argumentation, etc...

- Passage de la certification LILATE 4 compétences dans les 30 jours qui suivent la fin de la formation.

- Pendant les cours, toutes les compétences sont travaillées (compréhension et expression, écrit et oral).

- Les professeurs qui interviennent sont natifs et diplômés pour enseigner leur langue maternelle.


Modalités d'évaluation :

- Mise en situation sous forme d?un échange avec l?évaluateur simulant des interactions de premier niveau

- Mise en situation sous forme d?un échange continu avec l?évaluateur sur le mode de la conversation

- Mise en situation sous forme d?un échange continu avec l?évaluateur, avec la retranscription d?un message écrit, et des réponses écrites via l?interface de communication

- Mise en situation sous forme d?un échange continu avec l?évaluateur, avec des consultations d?extraits, suivies de questions/réponses


A noter : un supplément en période de haute saison peut s'appliquer. N'hésitez pas à consulter notre site, un devis complet peut être réalisé.


D'autres durées et d'autres formats de cours peuvent être disponibles.
Rendez-vous sur notre site à www.effective-linguistique.com pour afficher tous les choix possibles, les détails du programme, et les informations du centre de formation.


La formation se déroule en Allemagne.

Niveau A1 :
- Communication (sons de la langue, décliner son identité...)
- Structures (alphabet, nombres, prépositions de lieu et temps...)
- Expression libre (sketches, chansons...)
Niveau A2 :
- Accueillir un visiteur (saluer, prendre des nouvelles et prendre congé...)
- Echanger des informations d'ordre biographique (parler de son entourage, parler de sa vie quotidienne, habitudes...)
- Dire et demander (ce que l'on fait, ce que l'on a l'intention de faire...)
- Décrire une personne, son domicile, sa ville
- Raconter un événement passé
- Situations de la vie courante (proposer, demander, accepter et refuser...)
- Voyager (commander et payer dans un café/restaurant, arriver à l'hôtel, régler une note, effectuer des achats dans un magasin...)
- Travailler (accueillir un visiteur étranger décrire son travail...)
- Téléphoner (premier contacts, laisser et prendre des coordonnées...)
Niveau B1 :
- Accueillir un visiteur (entamer, développer et conclure un contact...)
- Echanger des informations biographiques (parler de soi, de sa vie quotidienne, de ses goûts...)
- Expliquer son travail (fonctions/tâches principales, organisation et environnement de son entreprise, de son service...)
- Participer à une réunion (intervenir, donner et demander la parole...)
- Voyager (faire face à des situations courantes rencontrées en voyage à l'étranger...)
- Téléphoner (premiers contacts, laisser et prendre des coordonnées...)
- Faire une présentation simple dans son domaine de compétence, sur un centre d'intérêt
- Expression écrite : comprendre/rédiger des e-mails
- Expression orale libre : centre d'intérêts des participants, sketches, chansons
Niveau B2 :
- Accueillir un visiteur (Entamer, développer et conclure un contact dans la vie professionnelle et sociale (Small talk)...)
- Téléphoner (Laisser et prendre des messages, confirmer/modifier des rendez-vous...)
- Faire une présentation (Etat d'avancement d'un projet, produit, procédure...)
- Participer à/animer une réunion (Donner et demander la parole, interrompre poliment...)
- Négocier (prix, délais, conditions de paiement, ...)
- Rédiger des e-mails et comptes-rendus dans son domaine de compétence
- Expression libre commenter l'actualité, les centres d'intérêts des participants, sketches, chansons
Niveau C1 :
- Small talk
- Téléphoner (laisser et prendre des messages complexes...)
- Participer activement à une réunion (prendre la parole, clarifier/reformuler/résumer ce qui vient d'être dit...)
- Faire une présentation (faire l'état des lieux d'un projet, décrire un produit, une procédure, ...)
- Rédiger des mails, compte-rendu dans son domaine de compétence en utilisant le lexique et le registre approprié...
- Expression libre (communiquer en variant le registre (formel/informel)
Niveau C2 :
- Débats sur les actualités politiques et économiques, les thèmes de société...
- Négocier un accord
- Présider une réunion
- Traduction de textes/articles/courriers...

S exercer à développer des stratégies de communication orales efficaces, quel que soit son niveau dans la langue, pour transmettre des informations ou exprimer son point de vue dans des situations courantes telles que :
Les échanges quotidiens
Les voyages
Le monde professionnel

Développer le vocabulaire pour fluidifier l expression

Consolider les notions grammaticales fondamentales pour structurer la parole et faciliter la transmission du message

S entraîner à prendre la parole avec naturel

Développer l oreille par une série d exercices d écoute
Contrôler sa prononciation : du son aux jeux subtils de l intonation

Niveau A1 :
- Communication (sons de la langue, décliner son identité...)
- Structures (alphabet, nombres, prépositions de lieu et temps...)
- Expression libre (sketches, chansons...)
Niveau A2 :
- Accueillir un visiteur (saluer, prendre des nouvelles et prendre congé...)
- Echanger des informations d'ordre biographique (parler de son entourage, parler de sa vie quotidienne, habitudes...)
- Dire et demander (ce que l'on fait, ce que l'on a l'intention de faire...)
- Décrire une personne, son domicile, sa ville
- Raconter un événement passé
- Situations de la vie courante (proposer, demander, accepter et refuser...)
- Voyager (commander et payer dans un café/restaurant, arriver à l'hôtel, régler une note, effectuer des achats dans un magasin...)
- Travailler (accueillir un visiteur étranger décrire son travail...)
- Téléphoner (premier contacts, laisser et prendre des coordonnées...)
Niveau B1 :
- Accueillir un visiteur (entamer, développer et conclure un contact...)
- Echanger des informations biographiques (parler de soi, de sa vie quotidienne, de ses goûts...)
- Expliquer son travail (fonctions/tâches principales, organisation et environnement de son entreprise, de son service...)
- Participer à une réunion (intervenir, donner et demander la parole...)
- Voyager (faire face à des situations courantes rencontrées en voyage à l'étranger...)
- Téléphoner (premiers contacts, laisser et prendre des coordonnées...)
- Faire une présentation simple dans son domaine de compétence, sur un centre d'intérêt
- Expression écrite : comprendre/rédiger des e-mails
- Expression orale libre : centre d'intérêts des participants, sketches, chansons
Niveau B2 :
- Accueillir un visiteur (Entamer, développer et conclure un contact dans la vie professionnelle et sociale (Small talk)...)
- Téléphoner (Laisser et prendre des messages, confirmer/modifier des rendez-vous...)
- Faire une présentation (Etat d'avancement d'un projet, produit, procédure...)
- Participer à/animer une réunion (Donner et demander la parole, interrompre poliment...)
- Négocier (prix, délais, conditions de paiement, ...)
- Rédiger des e-mails et comptes-rendus dans son domaine de compétence
- Expression libre commenter l'actualité, les centres d'intérêts des participants, sketches, chansons
Niveau C1 :
- Small talk
- Téléphoner (laisser et prendre des messages complexes...)
- Participer activement à une réunion (prendre la parole, clarifier/reformuler/résumer ce qui vient d'être dit...)
- Faire une présentation (faire l'état des lieux d'un projet, décrire un produit, une procédure, ...)
- Rédiger des mails, compte-rendu dans son domaine de compétence en utilisant le lexique et le registre approprié...
- Expression libre (communiquer en variant le registre (formel/informel)
Niveau C2 :
- Débats sur les actualités politiques et économiques, les thèmes de société...
- Négocier un accord
- Présider une réunion
- Traduction de textes/articles/courriers...

Niveau A1 :
- Communication (sons de la langue, décliner son identité...)
- Structures (alphabet, nombres, prépositions de lieu et temps...)
- Expression libre (sketches, chansons...)
Niveau A2 :
- Accueillir un visiteur (saluer, prendre des nouvelles et prendre congé...)
- Echanger des informations d'ordre biographique (parler de son entourage, parler de sa vie quotidienne, habitudes...)
- Dire et demander (ce que l'on fait, ce que l'on a l'intention de faire...)
- Décrire une personne, son domicile, sa ville
- Raconter un événement passé
- Situations de la vie courante (proposer, demander, accepter et refuser...)
- Voyager (commander et payer dans un café/restaurant, arriver à l'hôtel, régler une note, effectuer des achats dans un magasin...)
- Travailler (accueillir un visiteur étranger décrire son travail...)
- Téléphoner (premier contacts, laisser et prendre des coordonnées...)
Niveau B1 :
- Accueillir un visiteur (entamer, développer et conclure un contact...)
- Echanger des informations biographiques (parler de soi, de sa vie quotidienne, de ses goûts...)
- Expliquer son travail (fonctions/tâches principales, organisation et environnement de son entreprise, de son service...)
- Participer à une réunion (intervenir, donner et demander la parole...)
- Voyager (faire face à des situations courantes rencontrées en voyage à l'étranger...)
- Téléphoner (premiers contacts, laisser et prendre des coordonnées...)
- Faire une présentation simple dans son domaine de compétence, sur un centre d'intérêt
- Expression écrite : comprendre/rédiger des e-mails
- Expression orale libre : centre d'intérêts des participants, sketches, chansons
Niveau B2 :
- Accueillir un visiteur (Entamer, développer et conclure un contact dans la vie professionnelle et sociale (Small talk)...)
- Téléphoner (Laisser et prendre des messages, confirmer/modifier des rendez-vous...)
- Faire une présentation (Etat d'avancement d'un projet, produit, procédure...)
- Participer à/animer une réunion (Donner et demander la parole, interrompre poliment...)
- Négocier (prix, délais, conditions de paiement, ...)
- Rédiger des e-mails et comptes-rendus dans son domaine de compétence
- Expression libre commenter l'actualité, les centres d'intérêts des participants, sketches, chansons
Niveau C1 :
- Small talk
- Téléphoner (laisser et prendre des messages complexes...)
- Participer activement à une réunion (prendre la parole, clarifier/reformuler/résumer ce qui vient d'être dit...)
- Faire une présentation (faire l'état des lieux d'un projet, décrire un produit, une procédure, ...)
- Rédiger des mails, compte-rendu dans son domaine de compétence en utilisant le lexique et le registre approprié...
- Expression libre (communiquer en variant le registre (formel/informel)
Niveau C2 :
- Débats sur les actualités politiques et économiques, les thèmes de société...
- Négocier un accord
- Présider une réunion
- Traduction de textes/articles/courriers...

Les contenus de cours seront personnalisés selon : le niveau de départ, la fonction et le secteur d'activité, les objectifs définis lors de l'évaluation préalable au démarrage des cours, le rythme de progression.
Exemple de contenu :
Communiquer avec une clientèle étrangère dans le domaine du tourisme
Gérer des réservations
• Communiquer clairement avec les clients concernant les réservations.
• Expliquer les politiques d'annulation et les conditions de réservation.
• Répondre aux questions des clients de manière professionnelle.
• Documenter les réservations et informer sur les politiques d'annulation.
• Composer des communications écrites pour les annulations ou modifications de réservation.
Accueillir et conseiller le client étranger
• Accueillir chaleureusement les clients et identifier leurs préférences et besoins.
• Recommander des activités adaptées à leurs budgets et emploi du temps.
• Conseiller sur les meilleures options en fonction des préférences des clients.
• Élaborer des fiches de recommandation personnalisées et fournir des ressources
d'information.
Communiquer des informations sur les activités et excursions
• Informer les clients sur les différentes options disponibles.
• Décrire les caractéristiques et avantages de chaque activité.
• Utiliser des supports visuels et brochures pour illustrer les choix.
Apporter une assistance en transport et logistique
• Expliquer les horaires des transports locaux et les itinéraires possibles.
• Conseiller sur les meilleures options de transport en fonction des destinations.
• Informer sur les tarifs et les conditions des différents modes de transport.
• Rédiger des guides d'information sur les transports locaux.
• Créer des plans et itinéraires pour faciliter le déplacement des clients
• Se préparer au passage obligatoire de la certification visée.

Un travail personnel sera demandé entre chaque cours et vous aurez la plateforme RÉUSSIR CLOE comme support.

*Le contenu du programme est donné à titre indicatif, toutes nos formations sont sur-mesure.

Le contenu sera adapté à vos objectifs professionnels spécifiques pour vous permettre de communiquer efficacement dans des situations pertinentes à votre domaine d’activité, par exemple : Expliquer des procédés techniques • Détailler des processus techniques complexes en termes simples. • Animer des démonstrations • Lire des manuels et guides techniques. • Élaborer des fiches explicatives pour des produits ou des procédés. Présenter un projet • Structurer la présentation : introduction, développement, conclusion. • Argumenter en faveur des bénéfices du projet. • Gérer la session de questions-réponses avec assurance. • Rédiger des résumés exécutifs et des présentations PowerPoint. • Lire ou créer des rapports de projet détaillés. Participer à une réunion • Exprimer ses idées de manière claire et concise. • Intervenir pour poser des questions pertinentes ou faire des suggestions. • Résoudre les conflits et négocier des accords. • Prendre des notes structurées et détaillées et rédiger des résumés des discussions. • Distribuer les actions et suivis à l'issue des réunions. Un travail personnel sera demandé entre chaque cours et vous aurez une plateforme d'accompagnement comme support. *Le contenu du programme est donné à titre indicatif, toutes nos formations sont sur-mesure.

44h de cours sur 2 semaines :

- 20 cours d'allemand en groupe de 14 participants maximum + 10 cours particuliers. 1 cours = 45 minutes

- Vous êtes dans des classes de niveau homogène et passez un test de niveau avant votre arrivée sur place.

- Les professeurs qui interviennent sont natifs et diplômés pour enseigner leur langue maternelle.

- Les enseignants veillent au renforcement de l'ensemble des compétences langagières avec un accent très fort sur la pratique orale.

- Les méthodes pédagogiques prennent appui sur des supports authentiques et reposent sur un mélange d'exercices d'appropriation et de simulations de situations concrètes. 

- Modules grammaticaux et linguistiques : conjugaison (temps), modaux, voix active / passive, forme négative, interrogative, pronoms, prépositions, adjectifs, etc...

- Acquisition de vocabulaire spécifique au monde professionnel 

- Pratique de la langue en situation réelle : structuration du discours, éloquence, nuances, formules de politesse, débats et argumentation, etc...

- Pendant les cours, toutes les compétences sont travaillées (compréhension et expression, écrit et oral).

- Passage de la certification LILATE 4 compétences dans les 30 jours qui suivent la fin de la formation.



Modalités d'évaluation :

- Mise en situation sous forme d?un échange avec l?évaluateur simulant des interactions de premier niveau

- Mise en situation sous forme d?un échange continu avec l?évaluateur sur le mode de la conversation

- Mise en situation sous forme d?un échange continu avec l?évaluateur, avec la retranscription d?un message écrit, et des réponses écrites via l?interface de communication

- Mise en situation sous forme d?un échange continu avec l?évaluateur, avec des consultations d?extraits, suivies de questions/réponses


A noter : Certaines écoles peuvent appliquer un supplément en période de haute saison. N'hésitez pas à consulter notre site, un devis complet peut être réalisé.


D'autres durées et d'autres formats de cours peuvent être disponibles.
Rendez-vous sur notre site à www.effective-linguistique.com pour afficher tous les choix possibles, les détails du programme, et les informations du centre de formation.


La formation se déroule à Berlin en Allemagne.

Cette formation s'adresse a un public ayant deja atteint un niveau minimum A2. Notre approche communicative integre une analyse detaillee du besoin, un positionnement individuel en amont et des evaluations regulieres alignees sur le CECRL durant le parcours pedagogique, permettant de mesurer concretement les avancees du stagiaire et l'atteinte de ses objectifs professionnels.

Communication :
- Participer activement a des reunions d'equipe simples, en utilisant la langue cible.- Repondre professionnellement aux appels telephoniques, saluer et repondre aux questions basiques des interlocuteurs etrangers.- Rediger des emails concis et clairs sur les taches quotidiennes, en respectant les normes de la langue ecrite.- Échanger des informations simples avec les collegues, poser des questions ou expliquer des details de projets, en adaptant la langue de travail.- Effectuer des presentations breves et claires a un petit groupe, en ajustant la vitesse d'elocution selon l'audience.
Vocabulaire :
- Utiliser le vocabulaire technique specifique a l'entreprise.- Maitriser les expressions couramment utilisees dans le milieu professionnel.- Connaitre et employer les termes lies aux fonctions de l'entreprise, telles que les ressources humaines, la gestion, la production...- Comprendre les instructions ecrites standard.- Utiliser des expressions adaptees pour organiser le travail et planifier des echeances.
Syntaxe :
- Construire des phrases simples mais grammaticalement correctes.- Formuler des questions en utilisant la structure appropriee de la langue de travail.- Relier des phrases simples pour creer des textes coherents, en utilisant des conjonctions et des connecteurs.- Utiliser les temps verbaux appropries pour decrire des actions et des projets.- Adapter le niveau de formalite du langage selon le contexte professionnel.

Pour preparer le CLOE, dont le passage en fin de formation est obligatoire, on se familiarisera avec le format de l'evaluation :- Un test en ligne de 50min portant sur l'expression et la comprehension ecrite- Un entretien individuel avec un evaluateur agree pour une duree de 15min permettant d'apprecier les competences d'expression et comprehension orale. Une attention particuliere est portee a la structure grammaticale des phrases. Aussi bien a l'oral qu'a l'ecrit, la cohesion et le vocabulaire mettent en avant l'aisance du candidat a s'exprimer. A l'oral, la prononciation et l'aptitude a dialoguer sont egalement des criteres importants.

Oxbridge a construit sa methode pedagogique exclusive, qui repose sur les principes suivants:
- -1- Tous nos FORMATEURS SONT NATIFS et ont un diplome au niveau MASTER D'UNE UNIVERSITE DE LEUR PAYS D'ORIGINE. - -2- Nous utilisons des supports pedagogiques contemporains. - -3- Nous nous adaptons A VOTRE RYTHME ET VOS HORAIRESdans le cadre de cours individuels.Cette formation s'adresse aux apprenants ayant des bases dans la langue choisie, et qui souhaitent developper leurs competences.
LE CONTENU DE LA FORMATION EST ETABLI SELON VOTRE NIVEAU ET VOS OBJECTIFS. Les points suivants font partie de votre formation, en vue de votre certification finale:
- - Apprentissage de la grammaire et de la syntaxe.- - Acquisition d'un vocabulaire specifique au contexte professionnel : apprentissage des champs lexicaux specifiques au secteur de votre metier.- - Pratique de la communication en situation professionnelle: structure des ecrits et des discours, conventions de politesse, nuances dans l'expression orale et ecrite.- - Developpement des competences de comprehension et d'expression orale et ecrite, adaptation aux exigences professionnelles.

- Allemand Hôtellerie-
- MÉTHODE DE FORMATION :- Chaque session de cours réalisée avec votre formateur natif dédié est structurée en 5 étapes :
- Introduction : vision d'ensemble du cours du jour - - Activé brise-glace : animation du formateur - - Activité de production : travail axé sur les 3 compétences clés expression et compréhension orale ainsi que l'interaction - - Activité de consolidation : aller dans plus de détail avec les exercices écrits et media dans le portail apprenant - - Correction différée : retour commenté du formateur et cours en replay si souhaité -
Ces 5 étapes sont réalisées en présentiel aussi bien qu'en distanciel. Elles sont ajustées en fonction de vos objectifs. L'ensemble des sessions se retrouve sur votre portail apprenant, véritable cahier de cours numérisé qui s'enrichit au fur et à mesure de votre parcours. Ce suivi unique est réalisé par votre formateur et tuteur référent qui vous accompagne tout au long de votre formation.


- DÉTAIL DU CONTENU
-
Ce parcours se compose de :
- un diagnostic de vos besoins, de votre niveau linguistique et de votre zone de confort d'apprentissage - - un parcours sur mesure avec un socle et des blocs de compétences spécifiques de votre choix pour améliorer vos compétences professionnelles : voir www.bonjour-world.com/socle-et-blocs - - 60 heures de cours dont 21 heures avec formateur et 39 heures sur notre Digital Learning - - le passage d'un examen validé par un certificat en fin de parcours - SUIVI
- - A intervalle régulier, votre formateur référent s'assure avec vous du contrôle des acquis, et si nécessaire, ajuste le programme de formation élaboré en début de programme- - En savoir plus sur notre Digital Learning : https://bonjour-world.com/methodes/#digitallearning- - Tous nos formateurs.rices natifs.ves sont formés.es sur les neurosciences appliquées aux langues

Contenu
La formation est orientée autour de cours en face-à-face avec un formateur référent + des sessions en visioconférence avec des intervenants natifs germanophones + des exercices en ligne permettant d'entraîner le stagiaire + un magazine. La formation portera sur l'apprentissage de l'allemand général et professionnel et sera finalisée par le passage de la certification CLOE. Le centre de formation inscrit le stagiaire et fait passer la certification CLOE. La certification CLOE : prérequis A1. La certification CLOE est organisée entièrement à distance en 2 parties. Vous passerez d’abord une évaluation interactive en ligne. Cette partie dure environ 50 minutes. Ce test écrit est conçu sous forme d’un questionnaire adaptif autour de 5 domaines de compétences : • connaissance de vocabulaire, • maîtrise de la grammaire et de la syntaxe, • connaissance d’expressions, • compréhension de textes, • compréhension orale. A l’issue de cette partie vous prendrez rendez-vous pour un entretien oral avec un évaluateur CLOE. Cet entretien aura lieu par webcam et dure 20 minutes maximum. Il doit obligatoirement s'organiser à la suite de la partie écrite.

Oxbridge a construit sa methode pedagogique exclusive, qui repose sur les principes suivants:
- -1- Tous nos FORMATEURS SONT NATIFS et ont un diplome au niveau MASTER D'UNE UNIVERSITE DE LEUR PAYS D'ORIGINE. - -2- Nous utilisons des supports pedagogiques contemporains. - -3- Nous nous adaptons A VOTRE RYTHME ET VOS HORAIRESdans le cadre de cours individuels.Cette formation s'adresse aux apprenants ayant des bases dans la langue choisie, et qui souhaitent developper leurs competences.
LE CONTENU DE LA FORMATION EST ETABLI SELON VOTRE NIVEAU ET VOS OBJECTIFS. Les points suivants font partie de votre formation, en vue de votre certification finale:
- - Apprentissage de la grammaire et de la syntaxe.- - Acquisition d'un vocabulaire specifique au contexte professionnel : apprentissage des champs lexicaux specifiques au secteur de votre metier.- - Pratique de la communication en situation professionnelle: structure des ecrits et des discours, conventions de politesse, nuances dans l'expression orale et ecrite.- - Developpement des competences de comprehension et d'expression orale et ecrite, adaptation aux exigences professionnelles.