BAC+3 ou 4 : licence; master 1; maîtrise (NIVEAU 6)

Le parcours Réalisation d'applications : conception, développement, validation se concentre sur le cycle de vie du logiciel, de l'expression du besoin du client, à la conception, à la programmation, à la validation et à la maintenance de l'application.
Il propose 2 options :
- développement d'applications web et mobile- ingénierie logicielleLes enseignements sont dispensés sous la forme de :
- RESSOURCES : travaux dirigés et travaux pratiques et de cours magistraux, permettant l'acquisition de savoirs et de savoir-faire- SAÉ (SITUATION D'APPRENTISSAGE ET D'ÉVALUATION) : travaux en autonomie, projets en groupe, permettant la mise en pratique de ces savoirs.Les enseignements de la formation sont particulièrement liés à la mise en oeuvre concrète et les étudiants sont amenés à développer leurs compétences au travers d'études de cas, de jeux de rôle, de jeux de création d'entreprises, etc.
Les étudiants sont sensibilisés aux problématiques actuelles et aux questions sociétales, juridiques, éthiques et environnementales liées aux usages du numérique.
La formation accorde une large place à l'expérience professionnelle grâce à la réalisation d'un stage en entreprise et d'une mise en situation professionnelle ((travail répondant à une problématique professionnelle, encadré par un enseignant).
L'enseignement est assuré par des enseignants de l'Université et par des intervenants issus du monde professionnel.
Le coût de la formation est basé sur les heures en centre de formation : si un stage en entreprise est prévu dans la formation (obligatoire ou non), le taux d'assiduité ne sera tout de même établi que sur le temps en centre.

Le coût de la formation est basée sur les heures en centre. Si un stage professionnel est programmé dans la formation, le taux d'assiduité sera établi sur les heures en centre seulement.

SEMSTRE 5
Anglais 5.01
Culture et communications 5.02
Vie de l'entreprise 5.03
Outils mathématiques et logiciels 5.04
Projet personnel et professionnel 5.05
Maintenance 5.06
Base de données 5.07
Physique Appliquée-CEM 5.08
Energie Spécialisée 5.09
Réseaux et Supervision avancés 5.11
Informatique spécialisée 5.10
Industrie du futur 5.12
SAE Intégration d'outils communicants et numériques dans un système automatisé industriel 5.13
Portfolio 5.14
Facultatif
Bonifications S5

SEMESTRE 6
Projet Personnel et Professionnel 6.01
Industrie du futur 6.02
Sécurité machine 6.03
SAE Intégration d'outils communicants et numériques dans un système automatisé industriel 6.04
Stage 6
Portfolio 6.05
Facultatif
Bonifications S6

Le coût de la formation est basée sur les heures en centre. Si un stage professionnel est programmé dans la formation, le taux d'assiduité sera établi sur les heures en centre seulement.

SEMESTRE 5
R5.OPTIM.01 | Méthodologie de l'audit énergétique
R5.OPTIM.02 | Réhabilitation énergétique et environnementale des bâtiments
R5.OPTIM.03 | Optimisation des éclairages intérieur et extérieur
R5.OPTIM.04 | Bioclimatisme et Simulation Energétique Dynamique
R5.MANé.05 - R5.OPTIM.05 | Valorisation énergétique des rejets et résidus
R5.OPTIM.06 | Science et technologie des filières énergétiques en développement
R5.OPTIM.07 | Production et distribution de vapeur
R5.OPTIM.08 | Production et distribution d'air comprimé
R5.OPTIM.09 | Production et distribution de froid
R5.OPTIM.10 | Conditionnement d'air
R5.OPTIM.11 | Installations de cogénération et moteurs
R5.MANé.09 - R5.OPTIM.12 | Pilotage des installations, GTC et GMAO
R5.MANé.11 - R5.OPTIM.13 | Chiffrage d'une affaire, d'une opération
R5.MANé.12 - R5.OPTIM.14 | Communication commerciale - conseil - relation clientèle
R5.MANé.13 - R5.OPTIM.15 | Anglais
R5.MANé.14 - R5.OPTIM.16 | Projet Personnel et Professionnel
SAÉ 5.OPTIM.01 | Optimisation de la performance énergétique et environnementale d'un bâtiment, d'un site ou d'une installation dans le cadre d'un projet de conception ou d'un audit énergétique
SAé 5.OPTIM.02 | Port-Folio
R5.OPTIM.17 | Outils scientifiques ou techniques complémentaires
Facultatif
Bonifications S5

SEMESTRE 6
R6.MANé.01 - R6.OPTIM.01 | Gestion comptable
R6.MANé.02 - R6.OPTIM.02 | Communication commerciale - conseil - relation clientèle
R6.MANé.03 - R6.OPTIM.03 | Projet Personnel et Professionnel
SAÉ 6.OPTIM.01 | Optimisation de la performance énergétique et environnementale d'un bâtiment, d'un site ou d'une installation dans le cadre d'un projet de conception ou d'un audit énergétique
SAé 6.OPTIM.02 | Port-Folio
SAé 6.OPTIM.03 | Stage Perfectionnement
Facultatif
Bonifications S6"

Le coût de la formation est basée sur les heures en centre. Si un stage professionnel est programmé dans la formation, le taux d'assiduité sera établi sur les heures en centre seulement.

SEMESTRE 5
R 5.01 Anglais 5
R 5.02 Culture et communication 5
R 5.03 PPP 5
R 5.04 Outils mathématiques avancés
R 5.MAE.05 Techniques de mesures environnementales
R 5.06 Métrologie et qualité 1
R 5.MAE.07 Energie : de la production au stockage
R 5.MAE.08 Physique et environnement (AL)
R 5.MAE.09 Physique et environnement (AL- Soutien/PE)
SAE 5.MAE.01 Mettre en œuvre des mesures répondant à des problématiques environnementales
SAE 5.MAE.02 Construire un projet complexe et sous contraintes dans le domaine des mesures et analyses environnementales
SAE Portfolio Portfolio
Facultatif

Bonifications S5

SEMESTRE 6
R 6.01 Anglais 6
R 6.02 Culture et communication 6
R 6.03 Organisation et gestion d'équipe
R 6.04 Métrologie et qualité 2
R 6.MAE.05 Mesures normalisées de la qualité de l'environnement
R 6.MAE.06 Physique et environnement (AL)
SAE 6.MAE.01 Piloter une campagne de mesures normalisées
SAE 6.MAE.02 Concrétiser un projet complexe et sous contraintes dans le domaine des mesures et analyses environnementales
SAE STAGE Stage Professionnel
SAE Portfolio Portfolio
Facultatif

Bonifications S6

Le coût de la formation est basée sur les heures en centre. Si un stage professionnel est programmé dans la formation, le taux d'assiduité sera établi sur les heures en centre seulement.

SEMESTRE 5
R5.01 Stratégie d'entreprise 1
R5.02 Négocier dans des contextes spécifiques 1
R5.03 Financement et régulation de l'économie
R5.04 Droit des activités commerciales 2
R5.05 Analyse financière
R5.06 Anglais appliqué au commerce 5
R5.07 LV B appliquée au commerce 5
R5.08 Expression, communication, culture 5
R5.09 PPP 5
R5.BDMRC.10 Ressources et culture numériques appliquées au business développement et au management de la relation client
R5.BDMRC.11 Développement des pratiques managériales
R5.BDMRC.12 Management de la valeur client
R5.BDMRC.13 Marketing des services
R5.BDMRC.14 Pilotage de l'équipe commerciale
SAÉ SAÉ 5.BDMRC.01 Mise en oeuvre et pilotage de la stratégie client d'une entreprise
SAÉ PORTFOLIO Portfolio - S5

SEMESTRE 6
R6.01 Stratégie d'entreprise 2
R6.02 Négocier dans des contextes spécifiques 2
R6.BDMRC.03 Management des comptes-clés (KAM)
R6.BDMRC.04 Nouveaux comportements des clients
SAÉ STAGE.BDMRC Stage - Business développement et management de la relation client - S6
SAÉ PORTFOLIO Portfolio - S6"

Le coût de la formation est basée sur les heures en centre. Si un stage professionnel est programmé dans la formation, le taux d'assiduité sera établi sur les heures en centre seulement.

SEMESTRE 5
R5.01 Stratégie d'entreprise 1
R5.02 Négocier dans des contextes spécifiques 1
R5.03 Financement et régulation de l'économie
R5.04 Droit des activités commerciales 2
R5.05 Analyse financière
R5.06 Anglais appliqué au commerce 5
R5.07 LV B appliquée au commerce 5
R5.08 Expression, communication, culture 5
R5.09 PPP 5
R5.SME.10 Ressources et culture numériques appliquées à la stratégie de marque et à l'évènementiel -
R5.SME.11 Stratégie de développement de marque 1
R5.SME.12 Marketing digital de la marque
R5.SME.13 Gestion commerciale 2
R5.SME.14 Organisation et logistique 2
R5.SME.15 Conception graphique
R5.SME.16 Marketing de l'évènementiel 2
SAÉ 5.SME.01 Projet de communication évènementielle
PORTFOLIO Portfolio S5

SEMESTRE 6
R6.01 Stratégie d'entreprise 2
R6.02 Négocier dans des contextes spécifiques 2
R6.SME.03 Stratégie de développement de marque 2
R6.SME.04 Evènementiel sectoriel
SAÉ STAGE.SME Stage - Stratégie de marque et événementiel S6
SAÉ PORTFOLIO Portfolio - S6"

Analyse des processus de l’organisation dans son environnement : - Réalisation d'une analyse environnementale appliquée au secteur de l’organisation - Diagnostic en interne et en externe des forces et des faiblesses de l’organisation - Identification des partenaires de l’organisation- Réalisation de la veille sociale et juridique

Aide à la prise de décision : - Mise en œuvre d'une organisation comptable et fiscale adaptée- Collecte, traitement, analyse et diffusion des données chiffrées - Exploitation des outils numériques pour participer à la digitalisation de l’organisation - Prévision de l’activité de l’organisation

Pilotage des relations avec les parties prenantes de l’organisation :- Analyse des relations avec les parties prenantes et collaboration à la stratégie organisationnelle - Production de supports de communication écrite et orale y compris en langues étrangères - Collaboration en mode projet - Collaboration à la gestion opérationnelle des RH de l’organisation

Production de l’information comptable, fiscale et sociale de l'organisation :- Contrôle et révision des comptes annuels - Présentation des indicateurs de gestion - Accompagnement et conseil des dirigeants dans la gestion et le suivi de leur activité- Adaptation de la comptabilité d’une organisation dans le respect des normes internationales

Évaluation de l'activité de l'organisation : - Construction d'un tableau de bord et analyse des indicateurs financiers- Mise en œuvre d'outils d’évaluation de la performance économique et financière de l’organisation - Appréciation de la pertinence d’un investissement - Exploitation des opportunités des différents modes de financement

Environnement économique Comptabilité Communication
Fondamentaux du droit Outils mathématiques de gestion Anglais
Droit et vie des organisations Outils numériques de gestion LV2
Ressources humaines Finance Outils de pilotage de
Management d activités Contrôle de Gestion projet
Environnement sociologique Psychosociologie

1ère ANNÉE SEMESTRE 1

- Expression et communication- LV1- LV2- Fondamentaux de la comptabilité- Culture juridique- Fondamentaux de l économie- Technologies de l Information et de la Communication- Gestion de projet et Management opérationnel- Fondamentaux du marketing- Projet personnel et professionnel- SAE (Situation d Apprentissage et d Évaluation : correspond à un moment de mise en pratique des enseignements)
SEMESTRE 2

- Expression et communication- LV1- LV2- Pilotage comptable des organisations- Droit de l entreprise- Économie, Sociétés, Développement Durable- Traitement de l information- Management des organisations- Marketing d études- Projet personnel et professionnel- SAE- Stage (4 semaines)- Projet en équipe (1/2 journée par semaine)
2ème ANNÉE SEMESTRE 3

- Projet personnel et professionnel- Langue vivante 1 Anglais des Affaires- Langue vivante 2- Droit du travail- Stratégie d entreprise- Marketing Stratégique et Opérationnel- Ressources Humaines- Expression/Com- SAE- PROJET- Fondamentaux du marketing digital
Trade marketing et merchandising
SEMESTRE 4

- Projet personnel et professionnel- Langue vivante 1 Anglais des Affaires- Langue vivante 2- Droit des Affaires- Outils de pilotage- Expression/Com- SAE- PROJET- E-Commerce- Négociation- Achat Vente
3ème ANNÉE SEMESTRE 5

- Projet personnel et professionnel- Langue vivante 1 Anglais des Affaires- Langue vivante 2- Achats- Logistique- SAE- PROJET- Stratégie digitale Inbound- Droit de la communication numérique- Gestion commerciale (R) Gestion de la data et CRM
SEMESTRE 6 :


- Démarche qualité- Langue vivante 1 Anglais des Affaires- Traitement des données- SAE- Projet- Stratégie digitale Outbound et Indicateurs de performance du marketing digital- Management de la performance de l équipe commerciale

3 COMPÉTENCES FONDAMENTALES :
Analyser les processus de l’organisation dans son environnement
Aider à la prise de décision
Piloter les relations avec les parties prenantes de l’organisation
PRINCIPAUX ENSEIGNEMENTS :
• Techniques comptables et fiscales
• Fondamentaux du management
• Environnement économique et juridique
• Mécanismes d’influence sociale
• Mathématiques et statistiques
• Informatique
• Communication
• 2 langues étrangères (anglais LV1, LV2 espagnol/anglais)
• Méthodologie de gestion de projets
• DU Business Administration
PARCOURS « GESTION ENTREPRENEURIAT ET MANAGEMENT D’ACTIVITÉS »
Concevoir la stratégie de création de valeur
Assurer la gestion et le développement de la chaîne de valeur

Activités visées :

Analyse des processus de l organisation dans son environnement : - Réalisation d'une analyse environnementale appliquée au secteur de l'organisation- Diagnostic en interne et en externe des forces et des faiblesses de l'organisation- Identification des partenaires de l'organisation- Réalisation de la veille sociale et juridique

Aide à la prise de décision : - Mise en oeuvre d'une organisation comptable et fiscale adaptée- Collecte, traitement, analyse et diffusion des données chiffrées- Exploitation des outils numériques pour participer à la digitalisation de l'organisation- Prévision de l'activité de l'organisation

Pilotage des relations avec les parties prenantes de l'organisation : - Analyse des relations avec les parties prenantes et collaboration à la stratégie organisationnelle- Production de supports de communication écrite et orale y compris en langues étrangères- Collaboration en mode projet- Collaboration à la gestion opérationnelle des RH de l'organisation

Conception de la stratégie de création de valeur : - Choix d'une structure juridique, financière et fiscale adaptée- Élaboration du business model et du business plan- Définition et mise en oeuvre d'un projet entrepreneurial

Gestion et développement de la chaîne de valeur : - Pilotage de projets- Mise en oeuvre de qualités de leadership - Utilisation des fonctions support dans l'organisation- Identification et gestion des risques- Utilisation des outils du marketing, notamment numériques, pour promouvoir la création de valeur

Le parcours « Gestion et Pilotage des Ressources Humaines » (GPRH) propose une formation de gestion polyvalente dans les différents champs de la gestion des ressources humaines. L'apprenant se forme à l'assistanat RH, ou à seconder le dirigeant d'une TPE ou PME sur le volet social. Dans les grandes organisations, il est davantage destiné à exercer des activités de gestion plus spécialisées dans les domaines du recrutement, de la formation, de la gestion prévisionnelle des parcours, de la gestion administrative du personnel, de la santé et sécurité au travail, de la communication RH ou encore de la paie. Il peut également exercer dans le cadre d'activités de prestation de services, comme en cabinets comptables sur le volet social, ou en cabinets de recrutement et en organismes de formation. Dans les collectivités publiques, il est à même d'exercer des activités au sein du service du personnel et des relations sociales. Il peut analyser le contexte dans lequel évolue ou évoluera l'organisation, rassembler et traiter les informations nécessaires à la prise de décision et enfin piloter les différents acteurs internes et externes à l'organisation. En outre, il est capable de gérer administrativement le personnel et le développement
des RH de l'organisation. Il maîtrise les usages numériques, sait exploiter les données pour les analyser et sait synthétiser
efficacement leurs présentations à travers une communication écrite et orale en français comme en anglais. Il est en mesure d'évoluer dans un environnement international.
Les métiers auxquels conduit ce parcours sont variés : assistant administration du personnel, collaborateur paie, chargé de
recrutement, gestionnaire de formation, gestionnaire RH polyvalent, assistant service QVCT, etc. L'expérience acquise conduira le diplômé à des fonctions d'encadrement.
Les références correspondantes de métiers sont les suivantes : M1302 - Direction de PME ; M1501 - Assistanat en RH ; M1502
- Développement des RH ; M1503 - Management des RH ; K1801 - Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle
Ce parcours permet l'obtention de dispenses à certaines épreuves du DCG (Diplôme de Comptabilité et de Gestion).

Produire l’information comptable, fiscale et sociale de l’organisation

– Fiscalité
– Comptabilité


Évaluer l’activité de l’organisation

– Contrôle de gestion
– Finance


Une préparation au DCG est assurée dans le parcours GC2F.

Activités visées :
Analyse des processus de l’organisation dans son environnement : - Réalisation d'une analyse environnementale appliquée au secteur de l’organisation- Diagnostic en interne et en externe des forces et des faiblesses de l’organisation- Identification des partenaires de l’organisation- Réalisation de la veille sociale et juridique

Aide à la prise de décision : - Mise en œuvre d'une organisation comptable et fiscale adaptée- Collecte, traitement, analyse et diffusion des données chiffrées- Exploitation des outils numériques pour participer à la digitalisation de l’organisation- Prévision de l’activité de l’organisation

Pilotage des relations avec les parties prenantes de l’organisation : - Analyse des relations avec les parties prenantes et collaboration à la stratégie organisationnelle- Production de supports de communication écrite et orale y compris en langues étrangères- Collaboration en mode projet- Collaboration à la gestion opérationnelle des RH de l’organisation

Conception de la stratégie de création de valeur : - Choix d'une structure juridique, financière et fiscale adaptée- Élaboration du business model et du business plan- Définition et mise en œuvre d'un projet entrepreneurial

Gestion et développement de la chaîne de valeur : - Pilotage de projets- Mise en œuvre de qualités de leadership - Utilisation des fonctions support dans l’organisation- Identification et gestion des risques- Utilisation des outils du marketing, notamment numériques, pour promouvoir la création de valeur

1ère année : Chimie générale et organique ; biochimie structurale ; méthodologie de laboratoire et techniques analytiques ; microbiologie ; biologie cellulaire ; biologie et physiologie ; physique ; mathématiques ; statistiques ; outils informatiques ; communication ; anglais ; projet professionnel ; étude de la biodiversité ; géosciences ; pollutions biologiques ; pollutions chimiques ; pollutions physiques ; biochimie métabolique ; bases d'écologie .
2ème année : microbiologie ; cinétique chimique et enzymatiques ; génétique et biologie moléculaire ; biochimie métabolique ; communication ; anglais ; projet professionnel ; écologie et surveillance des mileiux naturels ; pédologie ; cartographie et SIG ; traitement des eaux ; dépollution des sols ; pollutions physiques ; introduction à la gestion des déchets ; enjeux de la transition écologiques ; QHSE ; méthodes d'analyse en biologie ; traitement des données et statistiques, outils moléculaires de caractérisation de la biodiversité ; toxicologie et écotoxicologie ; hydrogéologie ; traitement de l'air ; filières de gestion de déchets ménagers et assimilés.
3ème année : méthodes d'investigation et contrôle en biologie ; communication ; anglais ; projet professionnel ; management de la qualité ; qualité et sécurité sanitaire des aliments et des produits biotechnologiques ; sécurité au travail, ergonomie, environnement ; gestion de la production des aliments et des bioproduits ; outils statistiques et informatiques ; management de l'innovation ; technologies innovantes de bioproduction ; approches spécifiques ; gestion et optimisation de la production ; management et technologies de l'innovation ; analyse et réduction de l'empreinte environnementale. 600 heures de projet tutoré ; 26 semaines de stage.

La première année commune au 2 parcours proposés outre les matières générales (mathématiques, communication, anglais) se focalise sur les technologies du bâtiment, la topographie, la mécanique des structures, les modes constructifs, les fonctions des composants des bâtiments, etc.. A l'issue de la première année, 2 parcours sont proposés : Travaux bâtiment ou Travaux public. Nous détaillons ici le parcours Travaux public.
Les deuxième et troisième années du parcours "Travaux publics" seront effectuées en alternance. Ce parcours couvre les secteurs d’activité en lien avec le Bâtiment et les Travaux Publics (BTP). Il a pour objectif de certifier des techniciens supérieurs dotés de fortes compétences technologiques, mais également familiers des aspects non technologiques de la profession, comme la gestion de projets. Ils sont destinés à exercer indifféremment au niveau de la maîtrise d’ouvrage (programmation des travaux), de la maîtrise d’œuvre (bureaux d’études) ou des travaux (entreprises de construction). Leurs compétences couvrent l’ensemble des techniques de construction, des fondations aux structures jusqu’aux équipements techniques, de la stabilité des constructions aux questions de confort thermique, acoustique et visuel, du choix des matériaux à la définition des techniques de construction, du terrassement aux aménagements routiers ou aux ouvrages d’art.

Concevoir

Conception
Mécanique du solide
Sciences des matériaux
Dimensionnement des structures

Industrialiser

Production mécanique
Méthodes
Métrologie
Électricité, électronique, automatismes
Organisation et pilotage industriel

Compétences transversales

Mathématiques
Techniques de communication et sciences humaines
Langues étrangères : allemand ou anglais
Projet Professionnel Personnel
Management
Informatique

Activités de synthèse

Projets tuteurés de 1ère, 2ème, 3ème année
Stage de 24 semaines (formation initiale)
Missions en entreprise (apprentissage)

Les informations ci-dessous sont données à titre indicatif et peuvent faire l'objet de mises à jour.

Le B.U.T. est organisé en 6 semestres composés de 6 compétences et chaque niveau de développement des compétences se déploie sur les deux semestres d’une même année. Les U.E. et les compétences sont mises en correspondance. Chaque U.E. se réfère à une compétence finale et à un niveau de cette compétence. Elle est nommée par le numéro du semestre et celui de la compétence finale.

Chaque unité d’enseignement est composée de deux éléments constitutifs :
- un pôle « Ressources », qui permet l’acquisition des connaissances et méthodes fondamentales,
- un pôle « Situation d'apprentissage et d'évaluation » (SAÉ) qui englobe les mises en situation professionnelle au cours desquelles la compétence se développe et à partir desquelles il sera fait la démonstration de l’acquisition de cette compétence dans la démarche portfolio.

Les SAÉ permettent l'évaluation en situation de la compétence. Cette évaluation est menée en correspondance avec l'ensemble des éléments structurant le référentiel, et s'appuie sur la démarche portfolio, à savoir une démarche de réflexion et de démonstration portée par la personne elle-même. Parce que cette démarche répond à une problématique que l'on retrouve en milieu professionnel, une SAÉ est une tâche authentique.

En tant qu'ensemble d'actions, la SAÉ nécessite de la part de la personne qui la met en œuvre le choix, la mobilisation et la combinaison de ressources pertinentes et cohérentes avec les objectifs ciblés.

L'enjeu d'une SAÉ est ainsi multiple :
- Participer au développement de la compétence ;
- Soutenir l'apprentissage et la maîtrise des ressources ;
- Intégrer l'autoévaluation ;
- Permettre une individualisation des apprentissages.

Au cours des différents semestres de formation, la confrontation à plusieurs SAÉ qui permettront de développer et de mettre en œuvre chaque niveau de compétence ciblé dans le respect des composantes essentielles du référentiel de compétences et en cohérence avec les apprentissages critiques.
Les SAÉ peuvent mobiliser des heures issues des 2000 h de formation et des 600 h de projet. Les SAÉ prennent la forme de dispositifs pédagogiques variés, individuels ou collectifs, organisés dans un cadre universitaire ou extérieur, tels que des ateliers, des études, des challenges, des séminaires, des immersions au sein d'un environnement professionnel, des stages, etc.